【篇一：暑假生活初中作文】
不知不觉得暑假生活就要结束了，回想一下这个假期，我的收获还是比较多的。比如：刚放假第三天我就报了美术班了，假期班是二十天，这二十天我主要是画的水粉画和素描。业余时间我还和爸爸妈妈一起打羽毛球和踢足球，很少看电视和玩电脑，因为我要好好的保护一下我的眼睛了，这也是爸妈最关心的事了。
这个暑假我们的作业也比较少，我还去妹妹家玩了好多天，总之这个假期我觉得过的很开心，很快乐，从现在开始我要收心了，再将作业检查一遍，准备迎接新学期的开始。
我的暑假生活是丰富多彩的，我在学习里、爱好里得到快乐。
毛笔是我最忠心的朋友，笔墨是我最好的哥们。每天我们在一起写字，少了谁我们都不同意，我每天都沉醉在书法之中，一张张好字让我们都很高兴，一写字我就很兴奋，我和毛笔牵着手还能闻见墨汁的芳香，如同在仙境中写字。
有时我会去找作文这个朋友，他可是个记忆高手，我的快乐事件都写在他身上，他会一直不忘。我的荣誉也一一盖在了他脸上，他高兴的不得了，特臭美。
我的'球拍朋友，他有一身金刚般的身体，和朋友打羽毛球我俩配合的相当默契，他就像能读懂我的心声一样。我俩胜一局他都特别高兴，我也很兴奋。
我的暑假丰富多彩吧！从学习中交朋友、从书法中交朋友、从锻炼中交朋友。有了朋友生活才会快乐，在了朋友生活才会丰富多彩。
【篇二：我的妈妈作文】
我有一个漂亮的妈妈，她的头发又细又长，妈妈那一弯如月的秀眉下有一双明亮的眼睛。嘴巴里排着两排整齐的牙齿，美丽极了!
妈妈很疼我，她总是把好吃的东西和有营养东西留给我吃，还经常给我买漂亮的衣服。当我做作业做不好时，妈妈用严厉的目光看着我，使我不敢正视她。妈妈生气时，会大声地叫我的名字，并且用两只手打我的脸。
妈妈对我写字要求很严格。有一次，我在写作业时，妈妈走了进来，她一看见我写的.字乱七八糟、马马虎虎的。竟然把难看字全部擦掉了，并且叫我重写，......总之，我爱我的妈妈。
【篇三：我有一个想法】
俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”可是有些同学的眼睛上却“装上了”一层玻璃。
原来是班级里有些同学们开始近视了。有个别同学是遗传父母基因，他们从小就戴上了眼镜。而大部分人是因为不好的学习和生活习惯导致的近视。他们要么是盯着电子产品看久了，导致近视了；要么是写字、看书的姿势不对，甚至有人躺着看书，造成近视了。
患了近视，真得很麻烦。视力低下的话，眼睛会感到干涩和疲劳，会影响我们的生活和学习质量。如果早上没有找到眼镜，这一天就成了“睁眼瞎”；冬天的时候眼镜会有雾气，看东西很模糊；如果你上课时没戴眼镜，会看不清老师在黑板上写的字，听课质量会变的很差，学习成绩是一落千丈。针对近视，我有了一些想法，我觉得需要养成好的用眼习惯：
第一、要注意用眼姿势，写字时要腰杆挺直；
第二、要缩短用眼时间，读书写字一个小时后，要向远处眺望一会儿；
第三、要增加户外运动的时间，这样能促进血液循环，可以预防近视；
第四、要减少看电子产品的时间，避免蓝光辐射。
总而言之，眼睛是心灵的窗户，我们要保护好眼睛。
全国爱眼日是6月6日，希望同学们从现在做起，从自己做起，每天多爱眼睛一点。
【篇四：王二小教给我中国精神】
老师常教导我们要发扬中国精神，但中国精神到底是什么呢？我一直不太明白。是王二小的故事让我懂得了许多许多。
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。有一天，敌人扫荡，迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
干部和老乡得到了安全，我们可怜的小英雄却睡在冰冷的山间。他的鲜血。染红了那块大石头，染红了周围的草地，也染红了蓝蓝的天空。风儿为他哭泣，小鸟为他哀鸣。当八路军叔叔轻轻地把他抱起，呼唤他的名字的时候，我们的二小再也不能睁开眼睛看一看生他、养他的这片土地！秋风吹遍了每个村庄，把这动人的故事传扬。
王二小壮烈牺牲了，但他的精神却永远流传。那就是热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲、舍己为人。王二小离我们远去，但他身上所体现出的中国精神却会永远指引我们向前进！我爱王二小，我爱中国精神！
看看王二小，想想我自己，实在好一个惭愧了得。王二小，吃苦耐劳，死且无惧无畏；而我呢，生活的些许困难就令我烦心苦恼不已。就说作业吧，老爸总是强调我好好写字。坚持工整地写字多难啊，作业又那么多，非把手给写痛了不可。于是我总是阳奉阴违，时好时坏，待到老爸下狠心收拾我的时候又稍稍注意一下。久而久之，那字就似坐着过山车。再说坐姿吧，老师总夸我聪明，反应快，就是坐姿不端正。我也知道啊，可是总直直地坐着该有多累，何况课还那么多。偶尔，趴一趴桌子也无伤大雅嘛。长此以往，我便得了“软骨虫”的丑名了。再看看家务活，其实我也会做一些，可是一旦有妈妈在，我便偷空溜边，三十六计走为上了。为此，妈妈可没少恨铁不成钢地批评我。可是，做事多辛苦，哪有轻松看电视那么惬意？如此说来，我的劣迹真是数不胜数啊。我也下决心改正过，可总是没坚持两天又故态复萌。
可是，小小年纪的王二小告诉我：人是总得要有点精神的，不然一事无成。他平时就勤劳刻苦，立志要为人民服务。终于用自己的生命和献血为自己的志向做出最好的诠释。“人不怕笨，不怕懒，就怕没骨气，没精神。”老师的话又在耳边回响。王二小，我记住了你告诉我的：人要有点精神！这应该也是千年流传的中国精神吧。爸爸妈妈，老师们，同学们，拭目以待，看我打起精神！
【篇五：汉字，中华文化的传承者】
高耸的金字塔是法老们权杖下尼罗河的智慧；神秘的锲形文字是古巴比伦流逝的文明见证；在长江黄河孕育的神州大地，有我们炎黄子孙五千年的文明史。在历经五千年的锤炼与沉淀之后，汉字，这个充满古代人类智慧的结晶的传承者，最终成就了整个世纪的辉煌。
从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从行书到草书。在广阔的历史长河中，汉字作为时代的连接者，从未泯灭。写字是一种艺术，而且是广大人民喜闻见乐的艺术。任继愈曾说过：“中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的靠历史教育。唐太宗酷爱写字，所以才有了《晋词铭》《温泉铭》的问世。王羲之酷爱写字，所以才有被世人所赞叹的《兰亭集序》。还有那虞世南，欧阳询以及后来的颜真卿，柳公权等多少文人志士都把写字当作人生当做人生最有价值的一件事。
不仅艺术风格多样，它那深层的内涵更是让无数人折服。
一首《定风波》道出了苏轼那豪放洒脱的情怀。“竹枚芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”如此的不羁傲爽，世间又有几人能留下这样的文字。李白那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信又曾让多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，有曾让多少人怦然心动；韩愈那“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的绝句，又曾让多少仕途不顺的人重鼓勇气；还有那林黛玉“今日葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”的忧伤，又曾让多少人黯然神伤。
汉字的力量是无穷的，每一次的组合，每一次的书写，都代表着独特的意义。汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美，结构之美，意蕴之美，音韵之美，独步世界，举世无双。因为我们优美的汉字，我们成了举世无双的汉字大国。所以，当你在为不会写一个字而发愁时；当你不理解古文所表达的情感所叹息时，请不要忘记，汉字是我们中华民族的魂，灵魂丧失了，留下的只不过是一个空壳，毫无价值。所以请珍爱我们的汉字，同时也珍爱我们的文化！
【篇六：写好每个字】
正所谓字如其人，字就像我们的第二张脸，再未谋面时，字就代表了我们的精神面貌。
一个人的字好，那他就会给人知识渊博，才华横溢，举止有礼的印象，一个人的字差，那就会给人见识短浅，性格浮躁，行为粗鲁的印象。
同时，汉字还是中国的一种象征，它是世界上最丰富，最多彩的文化体系，写好汉字既是对文化的尊重，也是对祖国的敬爱。
横平竖直，一笔一画，这些写字的基本要求我们从小就开始学习。可现在这些要求也被很多人忘之脑后，想怎么写就怎么写，明明水平不够，还硬是想挑战连笔，结果最后写得一塌糊涂。
如果说这个世界上有90%的人写不好字，那其中必有85%的人是不愿意，懒得写好，而并不是真正的写不好。毕竟写好字要讲究坐姿，握笔，耐心等等，这对于舒服惯了的现代人无疑是一种严苛的考验，而很多人经不住这种考验。
对此，我认为首先从自身改变，把写的每个字都当成练字，当成一场写字比赛，每天定个写字小目标，日日增多，养成一写字就当练字的好习惯，这样做不仅可以让我们写好字，还可以增加我们的成就感，这岂不是一举两得吗。在这个过程中，我们还可以借助外力，如让人在一旁监督，用可以调整握笔姿势的特殊笔……
汉字，中华5000年智慧的结晶，我们每个人都应该写好汉字。
【篇七：我的妈妈】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”歌词写得多好啊！母爱像一场春雨，滋润着我的心田；母爱像一盏灯，照亮我人生的道路。
我的妈妈是一名财务工作者，她对工作严谨、认真、不允许有一丝一毫的误差，对我也是严格要求。每当晚上，我想看电视不去睡觉的时候，妈妈就说：“别看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是：“写字姿势要正确。”一天到晚就听妈妈唠叨个没完，我听见就烦。可是后来发生的一件事让我对这种唠叨有了新的认识。
记得那是一次期中考试，临考前，妈妈就提醒我：“考试别慌张，要认真答题仔细检查，字要写工整。”我听了不耐烦地说：“知道了。”考试时，我拿到卷子，一看都很简单，就飞快地答完题。也没有检查就交卷了，还心想这次一定能考个不错的成绩。可成绩公布时，我傻眼了。原来有一道题因为我没有看见，所以没有做，而且还把一些简单的字写错了。这时我的耳边响起了妈妈的话，我脸红了，很后悔怎么不好好听妈妈的话。从那次以后我再也不烦妈妈的唠叨了。
现在妈妈眼角上已经爬上了几条鱼尾纹。看到妈妈为我操劳的背影，我想对妈妈说：“妈妈辛苦了，我会永远爱你！”
【篇八：我的书屋】
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”我想说这话说的真是太好了，我家里也有一间书房，那是我写字看书的地方，虽然不是很豪华，但是却显得朴素又温馨，看起来多了一份和谐的气息！我很满足，在这里我可以放松地与书为伴，自由的徜徉在书的海洋中。
走入书房，最引人注目的便是成天与我做伴的大书柜了，书柜里的书都摆的整整齐齐，上面有课外书，工具书，作文书等。书籍就像一个无穷的宝藏，我在书里获得知识，开阔视野。
书房里还有一张书桌，虽然普通但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮，桌面上有一台电脑还有几支塑料花和一些玩具，书桌对面是一张学习桌，每天放学回家我都在学习桌上写字，学习桌上的小风扇和台灯，都是我学习的好帮手。妈妈还在书柜的左边放了一张小床，让我可以累的时候休息一会儿。可我喜欢把我爱看的《十万个为什么》《窗边的小豆豆》《格林童话》放在上面。偷偷告诉你有时就是它们陪我睡觉的。
这就是我的书屋，虽然很小但很温馨。
【篇九：校长教我们如何写字】
今天中午午讲，校长亲自来给我们上了一节课——从字的一笔一画练起，校长要教我们如何把字写得工整漂亮。
“顿笔”，这是校长交给我们一种写字的方法。校长说：“字如其人，字是我们的第二张脸，字的一笔一画都要慢慢地书写。也就是一字30秒哦！”校长首先教我们笔画中的横和竖。校长讲得很详细，很认真，同学们一动不动，聚精会神地领会着，只有笔“沙沙”的响声，人人都写得很认真。有的人对自己写的字不满意，觉得不如校长写得漂亮：有的人嫌自己写得不好看，怎么样都写不好。不过没关系，只要有了开始，你就会有一点一点的进步。
随着时间的流动，下课了，校长也走出了教室，同学们都说这一节课真有意义。是啊，我知道了写好基本笔画的重要性，因为这是一个字的基础。今后我要好好练字，相信有一天我也会把字写得刚劲有力，妙笔生花哦。
【篇十：美丽的她】
美丽一词的本义是外表十分美丽，叫美丽。而他不仅有这种外表美，还有一种美，你们猜是什么？对，是人格美。
我的妈妈人格美最体现在几点呢？告诉你吧，有三点。分别如下：首先写字练字与学习巩固。近期三个月以来，妈妈给我制定了一张表。表中写的是——1每天一张硬笔书法（写不好重写）。2每天把数学公式重头到尾抄写1遍，并背下来。（每天检查）3每天背十个英语单词，并背下来背写下来（每天检查）。最后那张纸末页还ps一句话，也是我挚爱的妈妈写的——每天积累一小步，成功一大步，你若喜爱你的价值，你就得给世界创造价值，志始不渝。
其次是：写字练习和加强与巩固训练。我的妈妈常对我说，一个人学习再好，但你写的字不好，就不顶什么用。上初中和高中，学习满分，写字零分，电脑看不清，就全部是大鸭蛋，字如其人，你字写的不好，就证明你这个人的品行不好；你如果字写得好就证明了你这个人的品行十分好，所以务必要把字练好。言归正传。妈妈为了我的字写的好不骄傲，常常把我练得一手好字与姐姐的对比或直接撕掉。让我养成了一种锲而不舍练字与坚持不懈的精神。
最后一点是带病上“战场”，扛枪不怕累。妈妈是一位哮喘性间隔期，潜伏性病人。如果过度操劳或感冒严重一点的话就得进医院，住上一两月。班上同学看了我写的悲惨事迹后，不但没有产生怜悯之心，还分嘲弄于我。xxx对我说：“呀，原柯俭，原来你家这么穷啊，这样吧，要不要我家捐点给你们家啊？哈哈哈。”我本来没有在意，没想到她却传出了这件事，害得我沦落到此地。但，我想的是，疾病产生了并不可怕，但如果故施加法，那就不是一个堂堂正正的人了。
我妈妈的外貌美，还体现在一点那就是：洁白稚嫩的手，稍稍僵掉的脸蛋。妈妈被疾病缠绕却不失青春之悔。这就是我妈妈的外貌美。
我的妈妈四十多岁了，但她在我心中永远保持着十四的青春形象。我曾经对她说过这样一句话：“妈，您虽然四十了，但您在我心中永远只是十四。为了青春，为了那早已长逝的梦想，咱不要把四十变成十四，但也不要把十四变成四十。无论是十四还是四十，您在我心中永远是十四。
再见了，大家。