小梦汇聚中国梦作文450字01-22

每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦，人生因梦想而高飞，国家因梦想而强大，你的梦，我的梦，共同汇聚中国梦！当我走在宽阔的马路边，看到环卫工人正在打扫卫生的时候，我在想：环卫工人的梦想是什么啊？“哗哗”地扫地声告诉我：我们的梦想很简单，就是没有果皮没有纸屑，让人们走在干净、漂亮的街道时心情愉快。当我看到街道两旁高耸的大楼，我在想：建筑工人的梦想是什么呢？轰鸣的机器声告诉我：我们的梦想很简单，就是...

时代呼唤文明作文800字01-19

文明是一首诗，蕴含丰富哲理，引人深思。文明是一支歌，演绎千古绝唱，令人惊叹。文明是一幅画，描绘美丽人生，使人良善。追溯中华民族文明的源头，有“程门立雪”的尊师重道；有“昔仲尼，师项橐”的虚心好学；有“孔融让梨”的谦逊礼让。五千年的历史，岂不就是一部洋洋洒洒的文明史。但在科技发达的今天，文明却已沦丧！君不见，光洁的地面上满是尘埃与纸屑；君不见，蔚蓝的地球上罕见绿意与花红；君不见，灵动的自然界已然失去...

我的军人梦作文750字01-16

从我听懂话开始到我牙牙学语，妈妈问我最多的就是“小宝贝啊，你长大了想做什么呢？”“做医生，给不听话的小朋友打针”“做警察，专门抓坏人”……当然我那时都只是随口说说而已的。直到2015年9月3日中国抗战胜利70周年大阅兵那天，在电视里看到了我们那一身戎装，英姿飒爽钢铁侠，我心中确定了我的梦想——做一名优秀的军人。我于是开始憧憬着自己有一天能穿上军装，成为一名军人，我总觉得世界上没有军人战胜不了的困难...

我们班的同学作文700字01-14

期中考试成绩下来了！我一拿到卷子，便开始迅速地算起总分来，因为我可是和某某人约好了要比谁算得快，比一比分数的！我倾尽全力地算起分数。不久，我便算出了总分。我心想：哈哈！这回你肯定比不过我了吧！看我让你心服口服！我得意洋洋地转过头去，却发现他正在用鄙视的眼神盯着我，并对我挖苦道：“哎呦，您这位比我低了十几分的兄弟总算算好了啊！不过不要灰心丧气，只要多多练习小学计算题，就能有很大进步了！呀，我记得有些...

我们的教室作文500字01-13

一眨眼，一个暑假又过去了，新的学期又开始了，我们又回到了熟悉的地方，老师又开始为我们的教室梳妆打扮。你看，多干净的教室啊！漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的操场。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触，好像在说悄悄话一样。干干净净的地板上，没有一片纸屑果皮，多么让人心情愉快呀！最让我们愉悦的是这个学期我们班新办的图书角。读书角在我们教室的最角落，周围有小柜子围着，中间铺着软软的泡沫垫，柜...

考试也是一种享受作文作文450字01-10

星期六的一节作文课上，老师宣布要进行一场“无卷考试“。同学们都在议论，到底老师的葫芦里卖的是什么药呢？大家目不转睛地看着老师，见老师慢条斯理地对同学们说：“请同学们依次从座位走到门口。“同学们一听，满不在乎地说：“不就是走到门口吗？有什么了不起的呀！就像张飞吃豆芽——小菜一碟。“于是，一号刘小宇先出发，只见他抬头挺胸地走到门口，有风风火火走回来，把正走到一半的'陈渝撞得个“天旋地转“。同学们有的大...

学雷锋做好事作文450字01-08

这周老师国旗下的讲话，老师说：“这周同学们要学习雷锋做好事，学习雷锋好榜样。”老师还和我们讲了雷锋叔叔的故事。我深受启发：我也想成为雷锋叔叔那样的人，做一颗螺丝钉，为人民服务。升旗结束后，在回去教室的路上，就在我想着我要做什么好事的时候，我看见我们班走廊那里有张废纸屑，我连忙把它捡了起来，这时候正好被我的班主任刘老师看到了，于是他就竖起了大拇指夸我做的好，班会课的时候，老师还当着全班的面表扬了我，...

环保我在行动作文400字01-07

以前，我家门后有一个菜市场。每一次我和妈妈一起去买菜时都会经过一条小巷子。那里臭气熏天，垃圾几乎“无处不在”，好像你走到哪儿垃圾就跟到哪儿似的。过往的行人都捂住鼻子说：“这儿也太脏了吧，蚊子满天飞！”为了让这里变干净，我决定周末找几个伙伴，一起把这里打扫干净。周末到了，我约了四个小伙伴，一共五个人。我们拿上扫把，垃圾铲，铁锹，水桶和拖把就向着那条又臭又脏的小巷子出发了。来到那条巷子，就开始分配工作...

小实验作文作文450字01-07

实验，对我来说是一件很有趣的事情。这不，今天老师为了让我们写作文，布置了做实验的作业，我特别开心。回到家，我从老师在班级群里发的实验中，挑出了一个摩擦起电的实验来做。做这个实验的材料很简单：一张薄纸和一根铅笔。我按照实验要求，先将一张完好无损的薄纸撕碎，然后我用铅笔在头发上摩擦了几下，接着，我将铅笔轻轻掠过碎纸屑。神奇的一幕发生了，碎纸屑突然立了起来，跟着铅笔在动。再往下移一点，碎纸屑立刻飞起来附...

老师的手作文500字01-06

老师的手是勤劳的手，是为我们传播知识的手，是一双神奇的手。课堂上，为了让学生更容易学到知识，老师的手经常会在空中比比划划，像音乐家指挥乐队一样。老师的手，让同学们吸取知识的甘霖，努力成长。黑板上，老师写出一个个、一行行漂亮的粉笔字，提炼重点，概括难点，让我们一一体会中国文字的奥秘。有一次，中午休息的时候，我们订正默写本。上去批改时，我们突然发现，老师的右手手腕绑着纱布，她每隔一会儿就使劲地甩两下手...