【篇一：小学生作文】
我们班级最近来了一个吉祥物，它就是小狗仔仔。这只小狗是我们班陈鑫他在校门口前捡来的，陈鑫把它带入了学校。我们全班同学爱不释手，都挺喜欢这只可爱的'小狗，它全身是雪白的，只有在眼睛旁边才是黑的。尽管学校不让带动物进学校，但我们全班一致决定留下它来，不让老师发现它。
我们决定由最有经验的张徐缘藏着小狗狗。第一节课，地理老师来了，他面带怒色，显得十分生气，我心想：万一被地理老师发现了，后果可不堪设想呀。我刚想着，忽然小狗“汪汪”地叫了几下，这下可麻烦了。
【篇二：春节的美食小学生作文】
今年春节我是在家乡德清度过的。这是一个特殊的春节，因为地理信息小镇就坐落在我的家乡，这是小镇的第一个春节！
爷爷的家就在小镇的边上。小镇以前是一块荒地，只有一些田地、杂草和枯树。如今，小镇上建起了德清国际会议中心，环绕着会议中心的是一湖碧水，湖中还有一座音乐喷泉，这一切都让人流连忘返！
蛋形的会议中心是一座造型奇特的建筑，它是小镇的`象征。“蛋”从中间被分割成两部分，俯瞰就像一个裂开的蛋壳，仿佛里面会蹦出一只振翅飞翔的凤凰似的。每到夜晚，会议中心顶上的景观灯就会射出五颜六色的光芒，把夜空都染上了颜色，给人以金碧辉煌的感觉。
会议中心的四周环绕着一潭的湖水，绿的像碧玉，清的可以看见水底的沙石，水面平静得像镜子一样。不知哪儿飞来一块小石头落入水中，水面上泛起层层涟漪，一圈一圈地荡漾开来，像一朵正在绽放的花朵。
湖中还坐落着音乐喷泉，这可是我的最爱！当夜幕降临，所有的灯光都会打开，一条条水龙冲上天空，忽高忽低。高时就像要突破天际，低时又像是要潜龙入水。美妙的音乐，狂舞的水龙，这真是美不胜收！
我的家乡通过三年奋战，从无到有建成了地理信息小镇，成为联合国地理信息大会的永久会址，这是一个了不起的成就！今年是小镇的第一个春节，以后每年我都要回来和小镇一起过春节！我为小镇而自豪，我为德清而自豪！
【篇三：遇见你，春暖花开】
有人说，人的一生中会遇到无数过客，来也匆匆，去也匆匆。老师也会是过客。但自从遇见了你，我的世界一片春暖花开。你不是我人生的过客，你是我心中最美的花海。
遇见你，春暖花开。我是什么时候有这种感觉的？我也说不清楚，也许就是在那一刻，我们有了第一次接触的时候。
那是一次返校的周末，你是值周老师，所以在门房例行检查违规物品。那天天气闷热，没有一丝云。我提着一个包走进门房，迎面而来的是一张陌生而极有亲和力的面孔。你朝我微笑着，接过我的包。我着迷的注视着你，你的一举一动都是那么的轻柔，远处那处树叶慵懒地摇曳着，我心中因刚才的闷热所产生的烦躁顿时一哄而散。
“老师，里面是苹果和衣服！”我轻轻的说，生怕打破这份和谐。你抬头看了我一眼，停下了正准备打开包拉链的手，对我轻轻点头，“嗯，如果其他同学也能像你这样辅助老师工作，那老师多欣慰呀！”说罢，便将包递于我手中。我向你道了别，走出门房。从我走进门再走出来忙你的嘴角从未落下过，总是微微上扬，就是因为这样，让我对你一见钟情。
也许是我对你的喜爱打动了上天，下学期，你是我们班的地理老师。当你走进教室的那一刻，我眼前一亮，我的世界顿时春暖花开。
你讲的课极其生动形象，使不爱地理的我，都渐渐地对地理有了兴趣。在课余，你会教给我们许多做人的道理，你说男孩子要能撑起一片天，女孩子要学会独立，一切的一切我一直铭记在心。
还记得那个下雨天，我没带伞，站在食堂的屋檐下望着倾盆大雨不知所措。正是这时你来了，你拿着一把正在滴水的伞，你是来吃饭的，见我没拿伞还不犹豫的将我的手紧紧握住，紧挨着我，撑起伞，将我送到对面的屋檐下，一遍又一遍的嘱咐：“女孩子要学会爱惜自己，不能淋雨，下次一定记得带伞！”我呆呆的望着你转身离开的背影，你当然不知道我的脸颊已满是泪花。
我遇到了不开心的事，你找到我，用坚定的语气对我说：“没有任何人能对自己的人生造成威胁！”
一切的一切，都尽在不言中……
十年后，二十年后，三十年后……我依然会记得，遇到你，我的世界春暖花开。
【篇四：致我“可爱”班主任的一封信】
“可爱”的班主任，哦不，应该是可爱的上一任班主任。今天在学校遇见您了，您还是老样子，依旧衣着朴素。我叫您一声，您还是用高亢而有力量的声音毫不犹豫地答应了一声“哎！”您的脸上洋溢着明朗的微笑……
初一时第一次见您，您可并不那么慈眉善目，最贴切的形容是“凶神恶煞”，同学们说您走路不同寻常，我仔细地观察了一下，发现您走路真是不同于寻常人，有一种“霸气外露”的感觉。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我们几个同学叫到办公室，狠狠地盯着我们，我们抖得差点体温失衡，可面子上还是装出一副沉着冷静的样子。您怎么问我们都不吭声，一问三不知，其实我们本来就只知其一不知其二，更加说不出“三”了。由于我们总是想不出来怎么才可以把“三”说得让您信服，也就在那几十分钟里全体沉默不语，您一气之下想“执策而临之”让我们心惊胆战。可是您又收了回去，我们终于松了口气，一会儿，您拿来一根儿更有分量的“策”，原来您是舍近求远，找更合适的“策”去了，唉，这下我们无法“视死如归”了。自己犯的错，应该自己承担，虽然我们是极不愿意以这种方式来负责的。可爱的班主任，现在好想说一句已经姗姗来迟的话：您的凶神恶煞在蜕掉一层皮之后原来是这么“可爱”。这么形容高大健壮的您是不太合适的，但是此时此刻，我这依旧不听话的手和脑袋已经不自觉地写下了，以我懒散的性格自然是懒得再去删改。所以您知道后千万不要生气。
钟老师，在您教我们地理的这两年里，说实话，或许在地理方面我是真没什么特别大的发展前途，所以地生中考让您大失所望，在仿佛像生死离别的最后那几个星期，看出了您隐隐的失落，我也明白，您的失落是因为您费了千辛万苦却教导出我们这一群贪玩任性的学生，哦不，我又要说“不”了，您大概也知道，我们也不完全属于贪玩任性类的，我们现在都分开了，各忙各的，都有所进步，您应该对我们这一群您曾经教过的“小子”们露出一点点骄傲吧！
今天在校园里遇见您后决定写下这一篇文章，其实以前老早就想写，特别是在八年级时。但是却一直没有写出来，或许是因为那时还“蜷缩”在您“旗”下，有太多的东西不敢用书面表达，而现在我还是写出来，特别是一句一直藏着掖着不敢拿出来的“谢谢您”现在终于可以开怀地放出来了。
在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，总有一份功劳是属于您的！您真是“可爱”，虽然我现在才发现，但我知道我发现得并不晚。以后，我仍然会回忆起您那么难以发现的“可爱”，仍然会回忆起您让人“胆战心惊”的“凶神恶煞”，最后，还是那一句老掉牙的话，希望您事业顺利，别再碰上像我这么让您倒霉又头疼的学生了！
【篇五：两位新老师】
新学期迎来几个新老师，其中就有地理和物理，我来说说他俩吧。
地理老师进门给我的第一印象是：随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色，明明是个男孩子，却有点像女孩子的尖锐，但并不刺耳。
经过一段时间相处才发现，原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事，以前抗美援越的时候，我们中国帮忙将美国佬打跑以后，越南就翻脸不认人了，在中国边界想捞点好处，于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作，加上自豪的语气，让我们忍俊不禁。
地理老师有趣归有趣，上课很严谨，每道题都讲的十分细致，让我们能更好的理解。
物理老师属于严肃派的，站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威，说出了不能触犯的三条高压红线，搞得我们风声鹤唳。
时间长了，他也会开些玩笑，说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿，很快就会回到正题。有个同学胆大包天，竟然不做物理作业，被物理老师“请”去办公室，从办公室回来，整个人都不好了。并且告诫大家，以后一定要做物理作业。
一次上课时，他说书上的人有一米六。我说怎么可能？嘲笑书上的人矮，没想到他竟然给我来了一句：“你有一米六吗？”正说到我的痛处，我哑口无言。旁边的同学听了就说：“老师，你是在鄙视她。”没想到老师非常正经的说：“我只是在嘲讽她。”
看，这就是我的两位新老师，一地理，一物理，好像还都是讲“理”的老师。
【篇六：初中新生活】
“叮铃铃”上课铃响了。今天已经是我在初中生活的第七天了，回想过去的一周，初中与小学有很大的区别……
回想起一年前的我，我还只是一个调皮、无知的小学生，但现在不一样了，因为我已经是中学生了，我要遵守校规，了解新老师，融入初中这个新的环境和新的班级。
早晨六点，闹钟准时响了，啊啊，在小学还可以多睡几分钟，看来初中是不可以的了。头脑里想着“起床起床”，可手脚总不听我使唤，总想在被窝里多带几分钟。我先慢慢从床上爬起来，伸一个大懒腰，打一个哈欠，心里十分不情愿起床，从衣柜里拿出来崭新的校服，心想：我已经是中学生了，一定要克服困难！吃完早饭，便匆匆地赶往学校了。
一进学校，郎朗的读书声吸引了我，整齐而嘹亮，同学们都在认真地读书，不做其他事，我也被这优良的学习氛围给感染，默默地拿起书开始朗读课文，融入环境。
第一节课开始了，语文老师在黑板上写了几个大字“欢迎来到初中生活”，语文老师先做了自我介绍，然后像我们讲述了许多道理，老师希望我们在初中养成良好的学习习惯，端正学习态度，初中是人生的转折点，对一个人来说十分重要，听了老师的这几句话，让我受益匪浅。
初中也有许多有趣的课程，比如奇妙的生物，有趣的地理……其中让我印象最深刻的就是地理课了。地理课时，老师走进我们教师，手里拿着一个地球仪，笑容满面地说：“同学们，大家以前没有接触过地理吧，地理是一节十分有趣的课程！”老师解释道，地理就是学习关于地球的知识，老师先给我们讲述了地球的由来，又给我们介绍地球的面积，愉快的时间总是过得飞快，转眼间就已经下课了。下课时，同学们议论纷纷，初中生活到底是什么样子，有人说初中是辛苦的，有人说初中是愉快的……不管初中生活是什么样子的，但我坚信只要努力坚持就一定会有收获！
“叮铃铃”上课铃响了，我已近不在是原来的小学生了，而我已经是一名中学生了……
【篇七：行走】
国庆长假，我们一家应邀到沅陵县借母溪原始次森林爬山远足。那是一片原生态的大山，不通车，只能靠步行翻山越岭，一条石板小径是大山中开辟的唯一通道。我们沿着这条小路前行，一路上，清澈的溪流轻快地跳跃着跟随我们。我们时常摘几个诱人的野果尝鲜，采几朵可爱的野花装扮，虽然路途漫漫，倒有许多野趣可寻。走了一个下午到达山中农家留宿的我们，第二天又走了一下午，才在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中走出大山。此时的我们早已筋疲力尽，全身瘫软了。不过，这次远足却让我们受益匪浅。试想一下，如果不是这次远足，我们怎会享受到如此多自然之乐？自然也不会有走出大山的那份激动和喜悦了。庆幸之余，心中又多了一份对人生的理解：
人生可不就如这次远足？要想有所得，就不能停下脚步，留在原地；就必须大步向前，不断探求。正如屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
郦道元，我国著名的地理学家，他一生致力于自然地理、风土人情的研究，游遍大江南北，每到一处地方，他都要留心观察水流地势，探溯源头，仔细考察当地历史人文，访问当地长者，了解古今的水道变迁。同时，他利用业余时间阅读大量古代地理典籍，积累了丰富的地理知识，最终，在不懈努力下，他终于著成了集历史、地理文学价值于一身的综合性地理著作《水经注》，它既是一部具有重大科学价值的地理巨著，又是一部颇具特色的山水游记。郦道元一生在行走，在探索，最终取得了举世瞩目的成就。
古往今来，这样的人不只郦道元一人。李时珍为救死扶伤，一生访遍南北，寻草问药，亲尝汤药，后又集中整理，最终完成中草药巨著《本草纲目》。司马迁受宫刑，在狱中还不忘探求，忍辱负重，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。居里夫人一生步履不息，在不懈的研究下，发现放射性元素“镭”，为科学的发展做出了重大贡献。贝多芬扼住命运的咽喉，在通往音乐殿堂的道路上不断前行，为后人留下许多动人心弦的音乐经典。邓稼先为提高国防科技，长期奋战在核研究的第一线，经过长期的不懈努力，攻破一个又一个难关，发明原子弹和氢弹，被誉为“两弹元勋”。袁隆平本着让所有人都吃饱的信念，致力于水稻研究，艰苦不堪的条件，文化大革命的打击，都没能止住他前进的步伐，最终他成功培育出籼型杂交水稻，让粮食产量得到飞跃……他们都是不断行走，永不停息的人。
人的一生永远在路上，有的人不停向前走，不断完善自我，超越自我，战胜自我，终有所得；而有的人停滞不前，留在原点，不思进取，最后的结果是望着别人的胜利成果而心生羡慕，再想前进时，却发现相隔太远，已是心有余而力不足了。行走，就是永不止步的前进，不断进取，改造旧我，创造新我，行走即是成长，亦是蜕变，只有不断行走，才能有所成就。
所以，从现在起，别再回头观望，别再原地徘徊，昂首挺胸，阔步向前，这条路的终点即是你梦想的实现。
【篇八：身边的最美教师】
印象里的丸子头，总有两根呆毛翘起，戴着副金色圆眼镜，时常身影穿梭于班级。
我们叫她阿霖，我们的地理老师兼班主任。每上地理课，便是班级气氛最活跃的时候，不过，到了小测时，便是一脸痛苦，突然看见了题目，大家便又笑了起来，四面环北的粉红芭比宫殿这是在哪儿？阿霖也忍不住的笑了。复习时，阿霖跟我们讲着一个个的考点，每复习完一个较难的知识点，就问道可以理解吗？当我们呆呆地望向她时，她便转身拿起粉笔，形象的为我们讲解。我想阿霖认真的身影，便是最美的。
一个早晨，我匆忙地背着书包往楼上赶，我看见阿霖在后，头低低地走着，我回头跟阿霖道了声早上好，阿霖抬头对我一笑，像是海绵宝宝般的，是温暖的，赶走了我的瞌睡虫，感觉一天有了动力。不知怎的，这个笑容我记了很久，一个放学时，大片大片的火烧云从头顶飘过，不久成了漆黑的的夜幕，我正收拾着书包，走向走廊时，瞥见阿霖与同学们勾肩搭背地走着，隐隐有月光洒下，笼罩着一层银光与朦胧，阿霖的身影穿梭于此，一阵阵交谈的笑声传来，消失于暮色中。
以前的我们是咸鱼，而我相信，总有翻身的一天，而现在阿霖带领着我们慢慢做好了常规，卫生，及其他的评比。而我知道的，对于卫生，阿霖是认真的，每天在督导来之前，总例行检查，提醒值日生哪儿做的不好，诺是这一周来，取得了不错的卫生成绩，便能摸一次空头，空头里装着各种的零食，可以说是学生们的最爱了。有时，阿霖是严肃的，一次，大家没写历史作业，被阿霖知道后，我们被批了一节课，她很少发火，这使我们清楚的知道，临近期末，不可再懒散了。耳畔边是阿霖的训言。
记得一次阿霖生病了，鼻涕像水龙头一样哗啦哗啦的流，被纸擦成了红鼻头，但仍旧，聚精会神大声地讲着地理。后来的家长会，她发着烧，我在她的QQ空间上看见，她写道自己是一个病怏怏的张老师了，昏沉的眼皮子在打架，我仿佛可以看到阿霖肿胀的眼睛，她的一旁有一堆擦过的的鼻涕纸陪伴着她。而那晚的明天，又要打起精神工作。那个忙碌的身影，愈发美丽。
阿霖带着我们，一群不羁的少年，乘着大船。虽只能带我们短短的一年，但这一路上，有欢笑，有温暖有严肃有认真，阿霖一个个动人的身影在我眼前放映着，朴实而又美丽。我们做着加勒比的海盗，驶向无边的海洋。
感谢，这个美丽的教师。
【篇九：我咋这么懒呢】
告诉大家，我是个很懒的人，不仅在学习上，也在生活上。
就先说说学习吧！我成绩不怎么好，但很稳定——我一直是班上的C等生，虽然我一直在努力，但一直没有超越过C，进入B的行列。为什么？归根结底啊，就是一个字——懒。成绩不好并不是我的错，错就错在那些什么乱七八糟的科目对于我而言毫无吸引力。比如说地理，我一看到什么省，什么山脉，什么高原的，我的大脑就死机，什么简称什么的，我全都不知道，于是，地理老师上课说的话，就变成了一首首优美的“催眠曲”，不断地冲击着我的大脑，使我神志模糊。只有下课铃——那振奋人心的“神曲”才能把我从周公旁边拉回来。上课不用心听，我的成绩自然就不好。
懒懒的我每次都把下课休息真当成了休息，反正不管怎么样，我就不做作业。只有在晚自习，才明白何谓“作业何其多”啊！我们英语老师说过：“homework（作业）是不可数名词。”于是，苦逼得我，不停的赶作业，就因为这点，作业中的知识点还没有来得及吸收，呼里哗啦做完之后，丢至一边，从此不再过问。
我也很有“吸引力”，总能“吸引”老师把我请入其办公室喝茶。光因为作业这一点，我就被请入N次办公室。这不，我们可爱的语文老师——梁老师又把我撵进了办公室，因为我没有每天坚持做《学法》，被发现了。
学过历史的人应该都知道，八国联军侵华的故事，就是英、俄、德、美、日、法、意、奥八国组成联军，发动对华侵略战争。我就想啊想，把它们想成了语、数、英、生、地、历、政、物。我嘛，自然就是那楚楚可怜的华了。每天，我的大脑，手以及我的心灵都要被八国列强们无情的分割，还要遭受其毁灭性打击，但我的体内的无数个细胞是不会屈服的，我开始努力了——懒懒的我终于学会在晚自习前做作业了，我的成绩也随之提升了不少——尽管我还是C等生。
我咋这么懒呢？破其砂锅问其底，我的懒源于生活中的习惯不好——爱拖拉（我妈帮我总结的）。晚上，我一般睡得很晚，这便是我每天早上都睡得沉，以致于每天我都七点钟起床。早晨起来第一件事：看表，大叫一声——“天啦！要迟到了！”于是，我一冲就到洗手间，迷迷糊糊一抹脸，又回到房间，背着书包，戴上眼镜，一冲就下楼（我家在东坪中学内）一看表，妈呀！只有三分钟了，刚下楼，二看表，妈呀！只有一分钟了。我猛地一加速，一冲就上教学楼，直奔一三一四班。待我回过神来，三看表，已经过了打铃时间，为什么还没打铃呢？我一拍脑门，才想起，为了防止我因睡懒觉而迟到，我特意把时间调快了三分钟！哈哈，我这办法高吧！
懒也不能懒过头，虽然我现在有点懒，但我一旦勤奋起来，准能吓怕你！我可以为一道数学题思考几个小时，可以为了一道英语题问遍身旁同学，还可以为了一道题的对错和同学们争得天翻地覆。哈哈，我体内的勤奋细胞已开始觉醒，并且有大举进攻懒细胞之势。看来，懒细胞在我体内已快呆不住了，告别懒人的日子已快来了！
是为传，纪念我的懒人岁月！
【篇十：坚持是一种美德】
人们常说“坚持就是胜利”。之前的我只懂得字面意思，却并不懂得它的真正含义是什么。
已经考完了生地会考的我感悟颇多：在真正复习之前其实我两科成绩都不算好，尤其是地理，其实是倒数的成绩，别说复习了，考试时连及格都是问题。
当时的我真的对自己没有一点信心也没有，虽然心里很着急，但就是无法进步。我想：我也许过不去这个坎八……到了最后三十天的时候，我仍然还是个天天被老师叫到办公室谈话的“令人堪忧”的学生之一。甚至叫上了我妈妈到学校去开会。
开会出来后，妈妈彻底地了解了我的情况，可她却没有骂我，只是说：“我明白你的难处，也明白你很着急，但最后三十天难道你就过不了吗？坚持一下，调整好心态。进步自然会来”。
“坚持”？一个多么熟悉而又感到陌生的词，是啊！一个月难道过不去吗？我要坚持下来，要相信自己！
于是，在接下来的一个月里，我努力的学习，忘掉之前的所有的失望与落寞。就像是头牛，只知道学习和提问，那一个月里，老师赞扬我，同学夸奖我，家人关心我……我也长岛路奋斗的味道。每天上课认真，利用晚自习的时间找老师补习，做着一张有一张的试卷，背着一段又一段的知识点。每当我望着满是叉的卷子，都忍不住落泪，但耳边有浮现妈妈说过的，便咬着牙坚持下去。
生地会考如期而至，考场上的我没有过分紧张也没有过于兴奋，只是平静的答着题。两小时很快就过去了，走出考场的我长叹一口气。
7月2日到来了！我的成绩也出来了：生物98、地理88、可能旁人听了可能觉得不怎么好，地理才80多。可对于我来说，已经很好了！88虽然不拔尖，但对于一个从前连及格都难的人来说足够了。
是“坚持”给我带来希望和最后的进步。直到现在才明白什么是“坚持就是胜利”！在我看来，坚持是一种美德！