有关精神的作文
烈士精神永垂不朽作文600字02-02
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”。唐代诗人杜牧把清明时节人们的心情及气候写得入木三分。4月3日学校安排我们五年级的学生去祭扫毕节烈士墓。上午八点,我们冒着蒙蒙细雨,顶着凉风习习,怀着异常激动的心情来到毕节烈士纪念碑。当我站在烈士纪念碑前,向烈士行了少先队队礼,我的心情一下子无比沉痛。说起烈士,我下意识想到牺牲在朝鲜战场的毛岸英及黄继光等革命烈士,在那硝烟弥漫,战火纷飞的战争年代,多少革命先辈...
最美的时光作文750字02-02
人生在世,有两种需求:生理需求和精神需求。生理需求得不到满足,人类便无法生存;如果精神需求等不到满足,人体虽可正常工作,但这个人已没了思想,只剩躯壳。可见,精神需求的意义要大于生理需求。其实,这两大需求都是容易满足的。生理上,简单的多:有饭吃、有屋住足以。而精神上的需求,就有许多方式来满足:读书、社交、网络等等,都可以使精神需求得到满足。我热爱读书。书籍是人类的好朋友,它是个神奇的宝贝,书中仿佛有...
扫墓有感作文800字02-02
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在每年,民间习惯于扫墓,以悼念死去的亲人。为了缅怀先烈,我校开展了一次大型的扫墓活动。以悼念那些为新中国的解放而英勇献身的烈士们。当我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园时,我们显然没有了往日的欢声笑语,心情也越发沉重……进入园内,我们整齐的排好队伍,站立在人民英雄纪念碑前,献上花圈,同时默哀一分钟,为英雄们企福。接下来,我们上演了我们精心编排的节目,用我们的实际行动来...
文学是灯作文750字02-01
文学是灯,照亮前行的路;文学是路,引领你的一生。文学是一扇丰富有趣的大门。它如涓涓流水,又似和风细雨,恍如阵阵脆啼,时刻给予我们心灵的滋润与启迪。因为文学,才有龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。因为文学,才有陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台”的爱国精神;更因为文学,才有李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。古今无数文人墨客用笔端的文字倾吐他们的情感,向他们展示了独...
学习雷锋精神作文600字02-01
每年的3月5日是雷锋日。雷锋叔叔,一个普通的共产主义战士,他用一颗朴实无华的心把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他平凡而伟大的事迹闪耀着光芒,他的精神永远是我们学习的榜样。我们这一代生活在幸福的二十一世纪,养尊处优的生活往往使我们丧失了积极向上的斗志。在学习上自然缺乏刻苦钻研的精神,我每次遇到难题都缺乏耐心,更没有攻克的决心。学习了雷峰叔叔可贵的“钉子”精神后,我觉得以后无论是生活中,还是学...
岁月匠人作文900字02-01
时间煮雨,熄灭了旧时的灿烂。新的声音来了,新的土层覆盖了原本的断面,新的流水冲掘出河床,新的花开在两岸上。时间如流水,大多数人的名字都是被写在了水上——遗忘。那些留下名字的,岁月匠人们,用很长时间,做好一件事。时间不会冲淡他们的故事,时间把他们的名字刻在丰碑上——看吧,那是伟大!12年的时间,理查德·林克莱特交出了一部《少年时代》。12年的流行趋势,12年的政权更替,12年的精神追求……全部被他融...
书是我的精神食粮作文550字02-01
“书籍是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神。”这两句名言一直伴随着我的成长,还有许多的名人励志读书的故事。我是从五岁时开始读书时的。那时我便“发奋识遍天下字,立志读遍天下书。”我读过许许多多的书籍。小到童话故事,大到文学著作,都是我的精神食粮。使我记忆最深的书还是《告诉世界,我能行》这本书。因为这本书全部是教我们做人的道理,并且非常适合我们青少年读。我读书的方法很简单:先把书本看一遍,再把...
一张奖状作文550字02-01
上周,方老师高兴地对我说:“你参加温州市软笔书法比赛获得一等奖呢!”“太好了!”我叫了起来,伸手接过奖状,脑海里却情不自禁地回想起这奖状的来之不易。记得暑假有一天上书法课,方老师给我发了一张参赛卡,告诉我要在下周日去参加毛笔书法比赛。我一听立刻打起精神,下定决心要把字练得跟字帖一样好。为了实现我的梦想,我一笔一划地把字写工整,正当我为自己的毛笔字感到骄傲时,却突然发烧了,当时的我觉得又累又灰心。妈...
行走在消逝中作文700字02-01
一切本质的和伟大的东西,都源于这一事实,人有一个家园并且扎根于一个传统——海的格尔——题记不知从何时起,我执著地爱着各地的方言,这种执著甚至演变成了一种精神世界形而上的诉求,很想探究那些即将消逝的文化传承。因为,从那生动而有色彩的方言中我感受到的是中华上下五千年的质感与厚度。从灵秀的吴侬暖语中我听出雨丝与芭蕉的对话;从粗狂的秦腔中我听出“干将”“莫邪”在战火中涅磐的旷达;从缠绵婉转、柔曼悠远的昆曲...
有一种温暖来自自身作文800字01-31
再次回到学校的那天,秋日阳光正好,一件薄单衣就足够舒适。可对我来说,这温和的阳光却是太耀眼,不仅眼睛被刺得生疼,人也恍恍惚惚站不住。休学两年之后,我的旧同学高三,我的新同学高一。我像是处在断带中:在新的班级里,大家都有自己的朋友,说说笑笑,其乐融融;校园里偶然碰到原来的同学,或是因为尴尬,或是因为已然陌生,互相对视之后只是擦肩而过。家里,母亲鼓励我:“别着急,一定会好的。”我只能默默点头。母亲不在...
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