【篇一：以温馨为话题的作文】
家，是我们的避风港；家，是我们的心灵寄托处；家，是给我们温暖的地方！家庭的温馨，不就像这春天里的太阳的'光辉吗？沐浴着太阳光的花朵，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！在家里，我就像一株幼苗，爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我的身上，呵护我的成长。
有一年夏天下午，我突然发烧了，当时我满年通红，全身发热，就像全身有数不清的大火炉一样。这时，爸爸妈妈急的真像热锅上的蚂蚁——团团转。赶忙栏了一辆出租车，急忙来到医院。妈妈在挂号，爸爸带我去做检查。医生说：“是扁桃体发炎引起的发烧，要赶快输液啊！”
妈妈赶紧跑到楼下拿吊瓶，护士带我输液。整整吊针3个小时，爸爸妈妈一直守在我的身边。
是呀，父母对我给予深深的期望，期望我健康、快乐的成长。期望我早日成才。父母对我无私的付出、无私的关爱，都将化作一股前进的力量，来催我上进。
幸福是什么？幸福是蜂蜜，让人越品越甜；幸福是冬天里的阳光，給人温暖；幸福是期望，让人越发向上；幸福是家，一个充满温馨的家！
【篇二：你是我最感恩的人】
我们一直在寻找感动，其实感动就在我们身边——题记
还记得那一次，夜已深，蝉似乎也困了，鸣声若隐若现。天空朦胧着一团一团黑沉的云雾，到处都是黑漆漆的，一丝侥幸漏下来的月光也没有。
突然感到一只宽厚的手掌轻轻摇动着我的身体，我睁开眼睛，迷迷糊糊地看见一张面容疲惫，却充满关切的脸庞，听见父亲略带沙哑的嗓音“起来吃药了”。
我微眯着眼睛，脑袋像一直被人用针扎似的，疼痛无比；还有一种头重脚轻的感觉，身体轻飘飘的，地心引力好像没有作用在我身上；血液在血管里粘稠地滑动；又仿佛有什么东西卡在喉咙上，张开嘴却说不出话来；浑身颤抖，好像掉进了冰窟窿里；眼球似乎失去了对焦的能力，视线里的东西都是模糊不清的。
父亲拿着碗，将勺子轻轻触碰我的嘴唇，“啊，张嘴”我只是机械的张口，喝药，吞咽，喉头上下涌动，时不时还会咳嗽，任极苦无比的药尽情刺激我的味蕾，像是失去了味觉，平时难以下咽的药现在也像喝水一样。
父亲一边给我喂药，一边问我烫不烫、哪儿不舒服等，我都没有回答，只是象征性地嗯一两声，喝完药后，我就躺在床上昏昏沉沉地睡着了。
第二天，喉咙还是火辣辣的，说不出话来，尽管这样，比起前几天来，已经好了不少……
每当我回想起这件事，心里就涌出一股暖流，感觉自己被感动包围着，仿佛置身春暖花开，鸟语花香、云蒸霞蔚的世界里。
之后我想爸爸问起这件事，他笑着跟我讲述我生病的故事：那天晚上，爸爸半夜起来帮我盖被子，发现我的身体像一个滚烫的火炉，摸摸我的额头就知道我发烧了。
他赶紧叫醒妈妈带我去医院急诊，打了吊针，吃了退烧药，所幸在爸爸妈妈的悉心照料下，吃了几天药，终于还是痊愈了。
轻倚季节的转角，旧日时光，飞花一般飘去。平平淡淡的家庭琐事中轻笼着温情，爱在心间流淌。风穿梭在有爱的日子里，雨细腻地扶在脸上，如父母的手，那样轻柔。
父母的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见河底块块卵石；他轻柔，如春风缓缓送我们前行。时间如长河的浪花，带着淡淡温情，感动如长河里的鱼儿，时常会有。以一种感恩的主旋律，在脑海里循环播放。
在一生中会遇到形形色色的人，但我最感恩的，还是你们！
【篇三：独自打针】
“阿嚏”，唉，又感冒了，我这人真是体弱多病啊！前几天打了三天吊针，烧刚退，现在又发烧了。妈妈也为此而烦恼。她一连请假三天，都快要被开除了，可是——没办法呀！
“明天你给他去看病！我可没脸再请假了。”妈妈生气地对爸爸说。爸爸又可怜巴巴地说：“明天有很多客户，我也没时间啊！”说完把手一摊，脸上露出无奈的表情。“唉呀烦死了！杨思瑞你自己去！”“啊！”，我被吓着了，说：“我从来没一个人看病，我不会啊！”“好！那我给你把盐水挂上我再走，行了吧？”“好！”我这才松了口气。
第二天六点多，妈妈就把我叫醒，拉我去看病。到了医院，挂号收费诊断拿药，妈妈一会儿就好了。等我打上了吊针，妈妈要走了，叫我没药了要叫护士，痛了也要叫护士……我坐在那儿看着电视，一一答应。
哎呀什么感觉，要上厕所了！以前都是妈妈帮我拿着药瓶子的，现在妈妈不在，我只能忍一下了，抬头一看，还有大半瓶呢！我晕……
“这里没了！护士，拔针！”我终于可以喊出这句话了，我太兴奋了，护士一拔掉针，我就冲出输液大厅，奔向厕所，哦——终于释放了！
走出医院，我忽然想起，妈妈没给我三轮车钱啊！这个人啊，怎么能把那么重要的事情给忘了呢！唉，还是走回去吧。
走到了家里，我又渴又饿又累。竟然让一个病人走那么远的路，妈妈真无耻！
【篇四：父亲的手掌】
今天晚上，我去医院看望重病的爷爷。卧床3个多月的爷爷脸色苍白，打着吊针，挂着氧气，连咳嗽一下都显得十分吃力，时常喘着大气，看着着实让人心酸，爸爸十分不放心，常常整夜守在爷爷的病床边合不上眼。
我刚到爷爷病房时，就看到爷爷正大口大口地喘气，他得的是肺病，即便输着氧气，呼吸起来还是异常吃力。这时，爸爸很自然的走了上去，将爷爷扶直坐正，将宽大的手掌张开，轻轻地贴在爷爷的背上，像画圈一样在爷爷的背上慢慢地揉动，这么一揉可真见效，爷爷的呼吸没那么急促了，随着几声大咳，痰也出来了。
我对爸爸比手势：让我也试试吧！我依照爸爸的动作，在爷爷的背上轻轻揉动，揉着揉着，我不禁想起了——
我读幼儿园时，我们住在老家，老家很小，但一家三口住在里面是那么的爱意浓浓，那是我最温暖的避风港。那张与父母一起睡觉的床，曾经在我眼中是多么的庞大，而现在回想起来，也只是父亲的那只宽大的手掌。小时候，每晚睡觉时，我总是需要父亲的手在我的胸口上不断轻轻地拍打，伴着有节奏的拍打入眠。不知为什么，每次在我昏昏欲睡时，只要爸爸的拍打一停，就会立即惊醒，或许这就是所谓的“安全感”吧。没有父亲的拍打，便没有安稳的睡眠！时间久了，我们配合得越来越默契，若是拍打一有停顿而我还没入睡，我只需要身子轻轻一摆，爸爸便立刻明白过来，继续轻轻拍打。
现在想来，父亲的手掌可真是两代人坚强的靠山，既是爷爷晚年的依靠，也为我的幼年擎起了一片安全的蓝天。
【篇五：给爸爸的一封信】
亲爱的爸爸：
您好！
记得有一天，我早上、中午都很好，可一到了下午17：50的时候，我也不知道怎么回事了，我一吃完饭，就到楼上去了，一头扑在床上，感到不舒服，您这时刚好上楼了，您一上楼，就看见我在床上，您问我怎么了，我说：“不舒服。”您一听见，立马把我背着，跑下楼，打开伞，（因为当天下午和晚上下大雨）跑出去，向医院跑去，医院离我家有一公里，您跑啊跑啊，可路像在对付我们，走了很久很久，这时我是多么想变成一条毛巾，为您擦汗啊！您跑啊跑啊，终于到了，您急忙地交钱、取药，跑进跑出，吊针吊完了，我睡了一觉，醒来后，您却不见了，我左顾右盼，看见您正在倒水我喝，我喝完后，您又给了我一点吃的，多么好啊！我突然想到了《好爸爸》这一首歌，是的啊，您就是好爸爸！“我有一个好爸爸，那个爸爸不骂人，那孩子不害怕，干起事来不……”爸爸，您辛苦了！这几年来，您把爱全给了我，我该怎样才能报答您啊！这时，我又想起了唐代诗人孟郊的游子吟来：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，音恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这诗可以改了！改成这样：慈父手中线，游子身上衣。临行密密缝，意巩迟迟归。谁言与寸草心，报得三春晖。是啊！我该怎样报答您这春天和阳光般的爱啊！
祝您
身体健康！
您的儿子：XX
【篇六：生命是棵会开花的树】
生命是棵会开花的树，或活泼或文静，或灰暗或璀璨。生命，在岁月的年轮中渐渐稀薄，那些活泼的、天真的、或沉思着的灵魂，在喧嚣与繁华的尘世中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的痕迹。
7岁那年，我得了肺炎，饱受折磨，整整两周，我与繁华喧闹的街市隔绝，胸口仿佛压着一块巨大无比的石头，鼻子里像是爬进了无数只蚂蚁，嗓子被塞子堵着似的，说不出话来，上课时头晕眼花，耳朵嗡嗡直响，老师说的话，全在我耳朵门口排起长队，进去不得，也不知哪来的勇气，能去学校。
下课铃响离现在有很长时间了，老师把同学们留下来，挨个查作业，我心惊胆战，昨晚打完吊针回去都10：00了，我心不在焉，草草了事，书写完完全全就是蘸了墨水的虫子爬上去的。
这倒无所谓，可老师站到我这儿时，我才发现本子带错了，而此时，我肺炎的病状都不见了踪影，刚想借生病来逃避责任。可我这一阵儿的精神气儿，始终逃不过老师的眼睛，不但被罚了站，就连来接我去医院的妈妈，也被请到了老师的办公室。
我那时浑身上下只有脸是烫烫的了，鼻塞，头疼，胸闷，全都不复存在，老师说的话大概是这样的：孩子是不能轻易放纵的，你怎么当家长的，不带作业，你也不管教管教……孩子要管好，不能给老师添麻烦。
妈妈摸了摸滚烫的脸蛋，没有说什么，回家也再没有提。晚上照常带我去了医院。
第二天，我的肺炎好了。
此后的整整4年，我再也没有被叫过家长，没有再忘记带过任何一项作业……
此后我的生命也彷如一棵会开花的树，从初春破土而出的那一刻开始，在最枝繁叶茂的时光里，为自己撑起生命的绿伞，或遮风挡雨，或遮拦炽阳。
我想，倘若怀着用一颗炽热的心行走在人世间，这棵树会生长出灿烂的花。（公众号：虎老师作文）
【篇七：窗前的那片雪花】
“下雪啦，下雪啦……”同学们都在欢呼，向窗外看去，雪花纷纷落下，在飞舞，在旋转，好像自己就是那其中的一片，和着风声，在演奏“爱的协奏曲”……
那年冬天，一声鸡啼打破了黎明的沉静，随之而来的是飘零的雪花，银装素裹，美不胜收，母亲说过：“每个女孩都是雪的精灵。”我奔出门外，抚摸着雪……可能，是我踩疼了雪，雪忽然下得大起来，北风呼啸，我也因此打了个寒颤……
晚上，我忽然发了高烧，我怕妈妈担心，没有和她说。但是母亲看到我的脸色不对，就对我说：“是不是难受啊？”我点了点头，妈妈一摸我的头，大惊：“好烫啊！”于是妈妈背着我，在充斥着冰的道路上艰难行进，虽说是隆冬季节，可是妈妈却渗出了滚烫的汗珠……
到了卫生院，打了一个吊针，感到晕晕的，打完针，妈妈又背着我往家走，尽管北风呼啸，雪花飘扬，可我却没有一丝寒意，趴在母亲背上，我感到瘦弱母亲的背好宽好厚，好温暖。
回到家，妈妈为我铺好了被子，安抚我入眠，可她却不忍睡去，我睡醒了伸个懒腰，妈妈一下惊醒了，以为我又不舒服，我问妈妈：“妈，你是不是刚睡着？”妈妈说：“不，我睡了好一会呢！”可是，妈妈的双眼布满了血丝……
想到这，内心涌出一句话——妈，如果还有下辈子，我愿再做您的女儿……
窗外雪不停地下，我望着窗前的那片片雪花，眼角不觉湿润了！
【篇八：坚守的作文】
一名坚守岗位的白衣战士
历史是一本书，翻开历史2003年的那一页，一场令大家诚惶诚恐的非典至今仍记忆犹新。叶欣，一名奋战在这场没有硝烟的战争第一线的护士长，用自己那疲惫的身躯，从死神手中夺回了许多人的生命。
叶欣是广东省中医院急诊科干了二十年的护士长。每当急诊科有病人来治疗，她总是一马当先，在治疗得传染病的病人时，她从不让年轻的小护士插手护理，总说：“你们还小，这病危险!”对待病人，不管是病重的`还是病轻的，她都护理得格外耐心细致，态度非常友好，没有一丝嫌弃。
听到非典这场没有硝烟战争的开战锣鼓打响，叶欣向家里报告，自己要参加非典战争第一线的行列，家人没有一个同意。经叶欣的劝说，大家才勉强同意，并要求她每天来一个电话，叶欣爽快地答应了，因为现在最重要的是治疗非典病人。一位非典患者前来治疗，只见叶欣娴熟的将病床摇高，检测心率，打上吊针。她用那双手，挽救了多少人的生命！
3月4日，叶欣感染上了非典病毒。正在工作的她感觉周身困乏，疲惫无力，只好费力地爬到床上。经检查，叶欣患上了非典。她在接受治疗的时候，甚至提出自己护理自己，让同事分配一点自己能做的事自己在床上做。然而，多少人的努力和呼唤，都没挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨1点30分，叶欣永远离开了她所热爱的岗位亲人和战友。但是她爽朗的笑声仍回荡在我们耳边，她春风般的关切与抚慰我们仍能感受到！
【篇九：给妈妈的情书】
亲爱的妈妈：
您好！
十年中，妈妈对我无微不至的关爱照顾，用自己劳动赚的钱为我买吃买喝。穿着漂亮合体衣服冬暖夏凉，辅育我读书学习，愉快地玩耍，教我做一个活泼、开朗、诚实友爱的孩子。我和妈妈产生了深厚的感情。今天是母亲节，我要给妈妈写一篇情书，深深的亲情的书。
记得去年的一天，我生病了，妈妈您赶紧把我送到医院，您一整晚都没睡，守在我的床头，一边紧张地盯着吊针，一边喂我吃药。一直忙活到第二天上午还不肯休息。这是您自愿的，无私的，伟大的母爱！
每当我犯了错误，您都不打我不骂我。您总是耐心地给我讲道理。分析错在哪里，应该如何做，让我心服口服，主动改正缺点、错误。您辅导我学习。告诉我每一个题目的要点，并细细地给我讲解。我的粗心、马虎的毛病也改了许多。针对我不会做，没懂的题目，您出一些相关的习题，让我一遍又一遍地做题，功夫不负有心人。妈妈是最好的老师。我在期中考试中，以数学、英语各100分，语文93分的成绩回报了妈妈的教诲。
“谁言寸草心，报得三春晖？”在我学习感到疲劳时，您总是端给我一杯热牛奶；在雨天时您总是给我撑起雨伞；在我获得好成绩时，您又总是给我一个甜美的笑容……妈妈，我一定要好好报答您！您的女儿决不会让您失望的！
祝妈妈：
节日快乐，笑口常开！
永远爱您的女儿：XX
【篇十：长大后我也想当老师】
在我们成长的道路上，要感谢父母的养育之恩，感谢朋友的帮助与安慰，感谢老师的呵护与关爱。如果没有了父母的养育之恩，就不会有现在的我们，如果没有了朋友的安慰与帮助，我们将感到孤独无助，没有老师的呵护与关爱，我们将会感觉不到温暖。我敬爱老师，也更想当一名老师。
记得有一次，在学校里，我感冒了，头痛咳嗽的厉害，而且发起了高烧，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道学校的路怎么走，就没有让奶奶来，我难受的在桌子上趴了两节课，眼泪也不知不觉的流下来了。老师来了，漠漠我的额头，神情很着急，好象生病的是她自己的女儿一样，老师的举动让我感到温暖，但更想哭了，老师安慰着我说：“别哭了，不就是生病吗？买点药就行了。要坚强一些。”
她说完，就从口袋里拿出纸巾来擦我满脸的泪水，牵着我向学校外的药店走，并给我买了一些退烧药，又给我倒了一杯开水，这时，我感觉老师就象一位慈祥的母亲，那么伟大，我的眼泪不由自主又流下来了，我赶紧拭干了眼泪，怕被她看见。我晕乎乎的走到教室坐下，慢慢的感觉好了一点，中午吃饭时，老师让别人打好了饭再送到教室给我吃，这时我又想哭了，下午，我感觉好了一些，便端正坐好，好好的上课。
记得还有一次，老师感冒了，正打着吊针，但她说过要给我们看一场电影，为了不让失望，她把药瓶带到看电影的地方打，还不停的咳嗽着，我们看了两个多小时的电影，老师也在旁边坐着。我们跟老师说：“老师，要不您先回房，这里有点冷，况且班长还坐在这里呢？”老师疲惫的说：“没事，我看着你们还是比较放心些。”顿时，我觉得老师比任何人都辛苦。
就因为这样一件又一件的小事，让我们不得不敬爱，佩服我的老师。
有人说：“老师是清闲的，有两个假期。”有人说：“老师是闲情逸致的，有时间看书读报。”而我要说：“老师，你辛苦了。”忘不了清晨你陪我们早读，忘不了操场上你被风吹日晒，忘不了你给我们上的每一堂课，批改的每一次的作业。
如果你给我一支马良的神笔，让我编写自己的未来，我会把自己写成一位老师，一位伟大而无私的老师。
我想把老师给我的爱像传家宝一样，传给下一代人，我会好好的坚守我的工作，我想让下一代人知道老师是有多么的辛苦，让下一代人都爱老师，尊敬老师。
长大后，我也当一名老师。