有关引路者的作文

【篇一:给一年级新生的一封信】

尊敬的各位学生家长:

您好!伴着秋的脚步,z新城第一实验小学开启了新的学年。在这金风送爽的时节里,我们谨对您及其家人给予学校的信任与支持表示诚挚的感谢!每天,当孩子背着书包走进校园,您深情的目光里一定饱含着无比的幸福和殷切的希望,我们也深感责任重大,我们衷心地希望您的孩子在z新城第一实验小学“健康成长、快乐学习”,度过幸福的童年。

“教育始于用心,教育现于用心,教育成于用心”是我们学校的办学理念,在学校所有老师的'共同努力,社会各界的大力支持和帮助下,学校工作赢得了又好又快的发展。为了学校的进一步发展,我们不仅需要您的了解,更要求我们的班主任与您进行面对面的交流。只要我们做到用心用情,孩子们一定会感受到、领悟到,实践到。

因此,作为真正关心孩子成长的家长,现在的您不仅要关注您的孩子个人,也要关注孩子成长的环境,尤其是学校的办学理念和发展规划等。同样,作为班主任,要关心孩子的全面发展,不仅要了解他的特点或优点,更要全面了解孩子的家庭成长环境。我们相信,只有相互的理解、信任和支持,我们才能达成共识,我们与孩子的交流才能有针对性,才能真正了解孩子的需要,才能为孩子的发展奠定坚实的基础。

我校将积极参与z市教育局开展的“‘走进家庭,走近学生’集中家访月”活动,希望在教育路上,我们能够同行。从幼儿园进入小学是孩子接受教育的开始,也是孩子面临人生的成长大事。学校生活对一年级的孩子来说是新鲜而陌生的,为了协助孩子顺利适应校园生活,能主动愉快地学习,养成良好的行为习惯,打好基础,跨出成功的第一步,老师和家长都扮演着“引路者”的角色,让我们用心于家访活动,面对面地进行交流,让孩子在我们共同的引领下,平安顺利地起步,让我们用真诚的面对面交流为孩子撑起一把巨伞,让您的孩子健康成长、快乐学习。

【篇二:教师节作文】

快到教师节了,送什么礼物给老师呢?鲜花?不好,太俗。贺卡?也没新意。干脆搞点创新,来做个教师节大礼包咋样?OK,事不宜迟,说干就干!我先把祝福的对象锁定在了曾经教了我们三年数学的彭老师身上。开工!经大脑司令部的一声令下,我全身的每一个细胞都开始苦思冥想工作起来。先构思“外包装”,再设计“内货品”。我先找了张色彩鲜艳的卡纸做成了一个正方形的`纸袋,并细心地在纸袋上贴上有趣的眼睛、鼻子、嘴巴,另外还加上了一可爱的小酒窝。

瞧,一个憨态可掬的纸袋娃娃就在我手下诞生啦!为了吸引老师的目光,我还特意用水彩笔写下这样的字:“打开口袋,更多惊喜!”当然最重要的是不忘写下我最真挚的祝福:“祝彭老师节日快乐,桃李满天下!”真心希望这个笑脸娃娃能逗彭老师一笑,减轻她一天教学的疲劳。

精美的“外包装”完成了,接下来的工作便是核心的“内货品”了。这是一封饱含感激之情的短信:“老师,您是引路者,带领我们攀登数学的高峰;您像灯塔,为我们照亮前行的道路,您像帆船,载着我们载知识的海洋中遨游;您更像蜡烛,点燃自己照亮别人。”

教师节大礼包终于做好了!也许它没有商店买来的大礼包那么值钱,但却饱含着一股浓浓的师生之情。我想,当彭老师收到这份特殊的礼物时,她一定会惊喜万分倍感欣慰的!

想到自己的得意之作,我不禁开心地笑了起来......

【篇三:路上有她】

她所给予的帮助,激励着在成长道路上的我们不断前行。

盛夏,各怀梦想的我们来到一所新的学校,开始了一段新的生活。那天,是我们第一次见到她——一位年轻漂亮、充满活力的女老师,我们初中生活的引路者。无论后来的阳光有多毒辣,只要有她的伴随,我们都觉得无所谓。因为她,将一股清凉的泉水引入了我们的心田。

我的成绩像过山车,起起落落。每当我考试失利拿着试卷在一旁沉默不语的时候,她总会说上一句:“没事,一次失利、两次失利都没关系,失败是成功之母。来,加油!”正是这一片片温暖的话语让我重拾了自信。考场上,我越发冷静,最终取得了好成绩。

刚开学不久,新任班委没有威信,整个班级乱成一团糟。受到挫折的班委们便哭着奔向她的身边。她此时便成为了一名知心的朋友。看着学生们,她的眼中闪过怜爱。她说:“没事,你们自己以身作则就行了。没有人想要学坏,只要你们做好了,还担心他们不学好吗?”大家抹去了泪,又做回了那个开朗的自己。她,仿佛一道阳光,照进了我们的心。

运动会的前一天,劳累过度的她住进了医院。当她的身影消失在我们身旁,当她的笑声不再回荡在教室走廊中,我们鼻子突然一酸,脸旁滚落了两滴清泪。第二天,我们相拥在一起,呼喊“我们要为我们的老师,我们的班级增光添彩!”受到鼓舞的大家迸发出久违的斗志奔向了赛场……在比赛即将开始的那一刻,闪出了一个身影。“初一X班,夺冠西山!”她沙哑着嗓子,大声地为我们加油。在她的注视与喝彩下,我们越发努力,终于,夺得了所有项目的第一名。是她,将我们引向成功。

路上,有她的引导,一路迈向成功。

【篇四:快乐并没有消逝】

这山坡曾是我快乐的基地,也曾是我快乐的舞台。但,这一切似乎都随着时间的流逝而改变了。

一个很难得的机会——我终于可以回到外公的家乡了。刚踏上家乡的土地,觉得一切似乎都变了,那个给我童年带来无限快乐的山坡也变了吗?于是我迫不及待地向山坡走去,身旁还跟着我那年幼的妹妹。

回忆起小时候的一个中秋节,外公带我到这山坡上摘板栗。上山的路很崎岖,还布满了杂草,但上了年纪的爷爷还是背着我走在这崎岖的路上,还对我说:“你瞧你,这么轻,回去一定要多吃点。”当时趴在外公背上的我,只觉得很温暖。到了板栗园里,我寸步不离的跟着外公,生怕离开了外公这个引路者。外公跟我在园里摘板栗、捉迷藏、依偎在板栗树下讲故事……我深深的记得,当时我不小心被一根刺刺伤了,外公见状,马上在旁边哄我,说:“这只是一根小刺,可不能因为它而流眼泪,将来还会有跟多的坎,你也不能哭,知道了吗?”当时我似懂非懂的点头,然后又摇头,把头摇得像波浪鼓似的,逗得我俩都捧腹大笑。

如今也是中秋节,我又一次站在这板栗园里,但板栗园似乎也改变了。这里失去了往日的生机,再也没有在树下捉迷藏的孩童,没有在树下讲故事的老人,也没有了那爽朗的笑声。这一切都或许是因为外公离去的缘故吧,就连板栗园里的一切都蒙上了一层哀伤的气息。阵阵秋风吹过,吹动了地上的草,吹落了地上的叶,却也难以吹散我心中的淡淡哀伤。

忽然身后传来一阵欢快的笑声,把我的思绪拉回到了现实之中。瞧!那是几个小孩在捉迷藏,在咯咯的笑着。见到她们东蹿西蹿的背影,我仿佛又回到了当年,回到了当年与外公在一起玩闹的时候。让我也忍不住加入到她们的玩闹之中,与她们一起打闹,享受着快乐的时光。

时间过得很快,不知不觉又要回家了。走在下山的路上,不小心摔倒了,手肘磕在石头上,流了很多血。但令我回想起了当年外公对我说的话,所以我要很坚强,很勇敢的跨过每一道坎。

快乐它其实一直都没有消逝,只是被我心中的难过掩盖了。现在我很快乐,因为——身边的每一个人,都像当年外公疼爱我一样,疼爱我。更何况,爷爷他不是希望我一直开心、快乐地生活吗?所以,我更要开心、快乐地过每一天。

其实,快乐一直就在身边,就在身边的每一件小事中,只是还没有感受的快乐,体会到快乐的真谛——快乐它不会消逝。

【篇五:与老师一起走过的日子】

俗话说:“一日为师,终身为父。"老师就是指引我们走向成功道路的引路者。

让我终身难忘的老师是个男的。其实他只教过我们半个学期的体育,算不上“亲”老师,但他在我最“丑”的时候说过我的好话。

这个老师姓王,他是上大三的学生来到我们学校实习的,被学校安排到了我们班教体育。他的家庭出身很好,好像还是烈属,这样的出身在那个时代好像一颗金子在闪闪发光。一般这样的出身都会让人耻高气扬‘但人家王老师却谦虚谨慎。一点都不张狂。他的个子不高,但体质很好。我记得他曾经跳过一米七的横杆,这样在一个农村的小学里是不容易的。

一个夏天的中午——当时学校要求学生在午饭后必须赶到教室午睡。那年很流行鞋底带有两厘米小跟儿的拖鞋,走起路来很响,我让妈妈也给我买了一双。我穿着拖鞋到了教室门前,看到同学们都睡熟了,我本能将拖鞋脱下提在手里,我说怕把同学们吵醒,他看了我一眼,什么也没说就走了。

事后,我听人说王老师在办公上特别把这事提出来,说我是个品质很好的学生,他通过一件小事,发现了我内心深处的善良,并且在学校的会议上为我说话。这件事。我什么时候想起来都感激不已。

有一次,在从放学回家的路上,我碰到了骑车子回家的王老师,他的自行车后胎已经很瘪,驮他自己都很吃力,但他还是让我坐在后座上,载我行了十几里路。这样的事,不是一般的人能够做出来的。

从那以后,王老师回归他自己的学校了,我再也没见过他,但他那张笑咪咪的脸和他那副一跃就翻过一米七横杆的矫健身影经常在我的脑海里出现。

【篇六:阅读改变生活】

俗话说,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”可见书在我们的生活中是多么重要啊!书,是我们的好老师,它可以让我们获取很多知识;书,是我们人生的引路者,它会告诉我们什么是对的,什么是错的,让我们明白很多做人的道理;书,是我们的好伙伴,伴随着我们快乐成长。阅读改变着我们的生活,快乐阅读,快乐成长!

阅读能改变生活,读书可以使我获得很多知识。从小我就梦想能拥有像小燕子一样的翅膀,可以在美丽的蓝天上自由翱翔,可是读书使我明白了,人类是不可以拥有翅膀的;但同时我也了解到了更多关于宇宙奥秘的知识,知道了月宫里并没有嫦娥仙子,也知道了人类已经登上了太空,也许在不久的将来,随着科技的日益发达,我们每个人都可以实现我们的太空梦。阅读引领我们在知识的海洋中遨游。

阅读能改变生活,读书不仅能让我们获得很多知识,也让我们懂得了很多做人的道理。读了《淘气包马小跳》这本书后,我明白了,生活在地球上的我们,要懂得保护环境,保护我们共同的家园;而杨红樱的《笑猫日记》告诉我们,动物也有感情,也有浓浓的爱,我们要保护生态环境,与动物和谐相处。这本书也让我明白了,只要我们努力去做一件事情,永不放弃,就一定会成功的道理;同时动物们的经历也告诉我们,人做好事就有好报,人做坏事就有恶报,我们要努力做个好人。好书教给我们的做人道理,让我们受益终生哦!

阅读能改变生活,读书使我们汲取了丰富的知识,明白了做人的道理,也使我们的生活变得更快乐。我们因书中人物的快乐而快乐,因书中人物的悲伤而悲伤,我们的生活因为有了书的陪伴而变得更加充实和丰富多彩。快乐阅读!快乐成长!

【篇七:母亲的爱,无与伦比】

亲爱的妈妈:

俗话说母爱如海,像海一般广阔无垠。母爱如天,像天一样无边无际。您就是这样,为我担心、焦急。把您那乌黑透亮的黑发留给了我,把那美好的时光浪费在我的身上。在这里,我由衷地感谢您:“母亲,您真伟大。”同时发出自责的哀叹:“让您操心了,我真不如您!”

您明白我的一切心思,一切想法。我了解你的又有多少?您还记得吗?有一次演出,老师让我当了剧中的主角,我便每日勤奋地练习,可没想到,由于过于努力,我竟然感冒了。老师便找了另一个人代替我,我当时真想抱头痛哭,我的努力白费了!可您当时却心领会神的走了出去,关上了门。您走后,我仔细想了想,反正我也已经付出了,真正体会到了“台上一分钟,台下十年功”的意义了。难道这刻苦训练的过程比最后的结果还要重要?还要精彩?想完后,我迷迷糊糊地睡着了,隐隐约约听见急促的脚步声,随后又听见您那长长的一口气……

你对我的爱又是多么的深啊!当我高烧到40度时,您的眼中久久显露出焦虑之色,一把抓起钥匙,急匆匆的脚步声连成一串,回音久久未停。直奔药店。我当时感觉心里一暖,眼泪顺着眼角落下,泪流满面。

母亲,人生中必不可少的引路者,教导者。您那孜孜不倦的劝导,轻柔的目光,和蔼的面容,与那能让人折服的嗓音,都原于您那伟大的母爱!

您亲爱的女儿

【篇八:成就未来的碎片】

带着对小学的怀念与不舍,我来到一所全新的学校——上海市风华初级中学。在六8班里,我没有认识的同学,没有熟悉的朋友,崭新的一切,只能带给自己1模糊的、碎片化的印记,未来让我捉摸不透。但在这坎坷不平的未来之路上,有一盏明灯,一位引路者,一个指南针,他们给了我开启碎片化的初中生活、拼写成功未来的勇气与信心。

明灯——她用幽默的语言,引发我们对英语的兴趣,她就是我的英语学科陆老师,也是我的班主任。在课上,她用清晰的思路,照亮每一处知识的角落,让我们看清难点,化解难题为易题,找到正确答案的钥匙。作为一位班主任,她果断,她公正。记得有一天,班级纪律散乱,她不管自己一天劳累,留下我们,义正言辞让我们知道有好的学习环境、学习习惯有多么重要。她从不偏心,你做错了,她一定严惩不贷;你做对了,她定会大加赞赏。短短几天,

把我们一群“熊孩子”变身成了守规矩的初中生。

引路者——我对数学可是不太擅长,这时,尤其需要一个像数学孙老师一样的引路者。他非常有耐心,一步一步的帮助我们解开数学难题。上他的课,从来不会枯燥无味,他会让数学变得有趣,从而让我们在趣中学习。他如同一位引路者,引导我们一步步走向数学知识的殿堂。

指南针——我的语文不错,从来就是因为有位好老师。瞧!我又遇见了一位心仪的语文老师。在石老师的课上,知识会像洪水一样向我们扑面而来。但不用怕,她会用她那十分渊博的知识,帮你慢慢分析,让知识的细流源源不断地涌进你的脑海,让你也变得懂语文,爱语文!她如同指南针,相信真理定如南方一样永不改变。

有了这三位老师,三样法宝。在他们的谆谆教诲下,我会和他们一起努力,收集学习、生活、成长上的每一块小小的碎片。我相信,用那一块块独一无二的碎片,一定能拼写我最快乐的初中生涯,成就我美好的未来!

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