穿越时空的闹钟作文350字11-13

“唔……好无聊哦！”我在房间里绕了一圈，随手拿了一个闹钟玩了起来。我打开闹钟上的塑料片，用手给它调到10分钟后，突然，“砰”的一声，眼前发出耀眼的白光。爸妈竟然出现在自己眼前，我手中还拿着那个闹钟，我呆呆地看着爸妈，他们也被我看得不知所措：“宝贝，怎么了？傻了？”我瞪了他们一眼就跑回房间了。这个藏在闹钟里的天大的秘密就这样被我发现啦！我又拿来闹钟，调到了一个小时后，“砰”接着又是白光，咦？我怎么在...

探索科学奥秘打开知识大门作文600字11-12

期盼已久的秋游终于来临，可同学们好像并不是特别开心，为什么呢？原来大家都在为天气发愁呢！今天早上起来时，我看见窗外飘着濛濛细雨，心情一落千丈。心想，今天这鬼天气真不给力啊。到校没多久，雨公公仿佛知道了我们的心声，慢慢的雨停了。同学们的脸上个个露出了笑脸，蹦蹦跳跳地坐上大巴车，来到了我们此次秋游的目的地——浙江省科技馆。科技馆共分为三层，一楼主要讲了自然气象和人们探索宇宙奥秘的过程；二楼主要讲了人工...

《神奇飞书》续写作文450字11-11

就在莫里斯·莱斯莫先生因老而离去时，那间有着欢声笑语的房间失去了往日的欢乐，书籍们沉默了好长一段时间。终于，有一天，门外走来一个小姑娘，她惊奇地环顾四周。就在这时，莫里斯的书飞向小姑娘，自动翻开，小女孩读了起来。从此，她便成了这里的新主人。她和莫里斯一样沉迷于书中，和他一样喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书，还喜欢写书。她每天和莫里斯的书在一起。白天，书就停留在她的手臂上，自动地翻着书页，希望每一个故事...

现代社会，有错吗作文450字11-10

我们现在就生活在现代社会，但是我们也无时无刻不在指责这个现代社会。我们能够在各种各样的渠道听到人们指责现代社会，仿佛一切的问题都是由这个现代社会所造成的，但是事实真的是真样的吗？很多人指责现代社会的存在发展，导致人际关系的冷漠，很多人只知道拿着手机、对着电脑，足不出户，身体逐渐变差，很多疾病都比原来加重加深了很多。甚至还有人断言这是一种退步。这种看法是片面的，甚至是荒唐的。任何事物都并非完美无缺，...

那是一次勇敢的尝试作文600字11-10

写完作业吃过晚饭后爸爸妈妈会经常带着我和妹妹去广场转一圈，广场上有跳舞的，溜冰的，散步的，打羽毛球的，很是热闹。每次看见其她小朋友溜冰，我都喜欢站在旁边看好久，看她们一个个身轻如燕、婀娜多姿、行云流水……有一天晚上在广场妈妈问我想不想学溜冰，我心里直痒痒，开心的说好。第二天妈妈就买回来溜冰鞋带着我们去了广场。我兴冲冲地穿好鞋还没站稳，哎呀一声就摔倒在地，摔得很疼，心里就有点后悔了。哎，看人家玩多简...

生活因绿植而精彩作文650字11-07

在鸟语花香的春天，你们仿佛得到了重生的机会，一个个争先恐后地冒出了头，给城市增添了生机，涂抹出了一道色彩，给予了一个好奇的孩子发现新事物的机会。你们的出现使生活精彩。你曾被装在精致的花瓶中，摆在我的桌上，你那一片片叶子上的脉络各具特色，让充满好奇心的我细细地研究着，用放大镜仔细地观察着，让我遨游在知识的海洋中，探索着植物的奥秘。因为你的出现，使我更加频繁地翻阅着《百科全书》，一次又一次地发现关于你...

大自然的奥秘作文650字11-06

今天，正当我站在草地上，俯身凝望小蚂蚁发呆的时候，有一只看起来毛茸茸的东西朝我身边爬来。好奇心驱使着我想要一探究竟，我轻轻地拨开纤长的绿草，一步步走向这位“神秘来客”。我定眼一看，原来是一只毛茸茸的大蜘蛛呀！这只蜘蛛是褐色的，有些像落叶的颜色，圆圆的眼睛前面是像钳子一般的嘴。它的身体是椭圆形的，八条腿又细又长。周围的小蚂蚁看见了这个“大块头”，都像老鼠见到猫一样溜走了。我紧跟着蜘蛛沉稳的步伐，来到...

假如我有一对翅膀作文400字11-06

假如我有一对翅膀，我一定要利用这对翅膀做出一些新奇的事情。我要飞到黄河的源头，尝尝是不是源头上的水，有传说中说的那么清凉。如果真有那么清凉的话，我要把水送到许多地方。比如：缺水的山区、干旱的农田、被污染的河流、荒无人烟的沙漠……我要在森林里自由的飞翔，享受森林里的鸟语花香，看尽丛林里的各种奇珍异兽，要像蜜蜂一样，停留在每一朵美丽的花上，为其传授花粉，像天上的老鹰一样，俯视山谷里的奇妙景色……。我要...

神奇的尺子作文500字11-05

我最喜欢上科学课了，科学课上会有许多神奇的小实验，一提到那些稀奇古怪的实验，我恨不得有一双火眼金睛，能发现其中的奥秘。这不，今天上了一节科学课，课后老师留了一个作业：准备一些碎纸片和一把尺子。用尺子在头发上反复摩擦后，尺子能把纸片吸起来。我心想：尺子怎么可以把纸片吸起来，这又不是磁铁？我怀着疑问回到了家。一到家，我立马找来一把尺子和一张纸片。我照老师说的去做，先用尺子在头上反复摩擦，然后去吸桌子上...

小实验作文作文450字11-03

“哇！好神奇呀！”成长作文班传来了一阵话语声。他们在干什么呢？让我来告诉你们吧！今天下午，王老师带着我们做了一个关于盐巴和胡椒粉的分离实验。首先，王老师向我们展示了实验工具，有盐、胡椒粉、纸巾和塑料汤勺。开始实验了，王老师把盐和胡椒粉倒在纸巾上，用汤勺把它们搅拌均匀。然后，王老师把黑色的汤勺在衣服上使劲摩擦了几下。接着，老师把汤勺放在了盐和胡椒粉的上方。只见胡椒粉像跳舞一样，纷纷跳到了汤勺上，可是...