我养成了一个好习惯作文650字01-02

古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”一个好习惯的确使我从一个幼稚的孩子变成了一个成熟的人。其实，我并不爱读书，只不过在全家人的要求下，我不得不每晚阅读一个小时的书，而正因为这个好习惯，我比以前强了许多：一、有文化在我9岁那年，有一次在吃晚饭时，我听电视播报宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空，我的好奇心强烈鼓舞着我，我不禁问道：“爸爸，飞上太空是不是很危险啊？”“对呀，有一些宇航...

快乐成长作文600字01-02

大家好！我是413班阴彦宏，时间过得真快，转眼我已经8岁了，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有老师们的教育，爸爸、妈妈的呵护，小伙伴们的陪伴，使我在幸福的生活中成长，使我不断地在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。下面请大家分享一下我的快乐生活：我有一个幸福的家，我的出生给我的家带来了很多的快乐。我天生就是一个活泼可爱的女孩，从小就喜欢唱歌、跳舞，大家都喜欢我哦...

收获习惯作文700字01-01

习惯这并不是一个容易养成的东西，可现在的我早已习惯早晨起床就把被子叠好，这便是由那时开始的。当我还在幼儿园时，每天一个矮小的身躯挂着一个橘黄色的书包晃来晃去，一会儿就回到家里。母亲便急忙将菜刀放下将手在腰间的那块白布上摩擦几下。便弯下腰将扁平的书包取下来，满脸笑容地拿来水果给我吃。一天就这样过去了。夜晚母亲将那床小被子轻轻盖在我身上，拍拍我的身子，待我入睡之后，母亲就轻手轻脚地回她房间睡觉去了。当...

我的家风作文750字12-30

我们的家只是一个普通平凡的家庭，有快乐也有忧愁，但总体快乐占据主导地位。想想大概是家风的引导调节作用吧。“没有规矩不成方圆”，在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训，家风是塑造孩子行为的无形力量，它融合在生活中的点点滴滴，通过各种家庭生活方式和交往形式潜移默化的教育着孩子。它就是一种无声的语言、一种无字的典籍，形成了最直接、最经常的教育。它也同样存在在我的生活中。我家的家风和家训可以概括为“孝...

我上三年级了作文300字12-30

秋天到了，新学期已经开学两周了，秋天是收获的季节，凉凉的风吹到人身上，凉丝丝的。我又长大了一岁，这个学期升到了三年级，我开始有了自己的新目标。我在一年级的时候，没有养成爱读书的好习惯。老师曾经说过：“读书是站在巨人的肩膀上看远方。”我听了老师说的话，觉得很有哲理。从二年级养成了爱读书的好习惯，我决定每天都读一篇文章，就写一篇读书笔记，我一定能坚持做到。我决定从三年级开始，有信心将这种好习惯坚持到底...

知识改变命运，习惯成就未来作文650字12-29

人们常说知识可以改变人生。就像这次征文主题一样，学好了知识就可能改变命运，要想改变命运首先就要养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯只是第一步，还要经过持之以恒的努力才会有所收获。我的姐姐没读完七年级就去外地打工了。起初，她脸上显露兴奋的表情，她告诉我她已经厌烦了学习。一段时间后，姐姐回来了，她清瘦了许多，她偷偷的和我说她后悔轻易放弃了学习的机会并留下了眼泪。我的哥哥在小学时的成绩不是太理想。但经...

镜子作文900字12-24

初春，门前的两株玉兰便都开了，一株紫色，一株白色。它们静静的站着，却别样的精致，好似一面玉镜，告诉着我何为淑女，不急不躁，不骄不傲。开学后，我一直为着第一次的大考忙的焦头烂额，躁动不安，做事风风火火，自己却浑然不觉。直到有一次偶然抬头看见了不知何时盛开的玉兰时，脑海中似有电流通过，想到了什么，痴痴的望了很久。记忆回到了很久以前，那是我第一次看到玉兰的盛开，是母亲温柔的唤着兴奋的直跳的我抬起头看看头...

小学生作文作文200字12-17

有一个人，她像太阳永远地呵护我这棵＂小苗＂，她就是—我的妈妈。我的妈妈中等个子，一头短发，高高的鼻梁上有着一双明亮的眼睛。我的妈妈总是笑脸迎人，但是我惹她生气，她马上变脸。记得有一次，我马虎，把一道简单的题算错了。妈妈狠狠地批评我：＂你才上二年级，对待学习如此马虎，养成坏习惯，那怎么办呢？＂听了妈妈的话，我在心里下定决心，以后我一定加倍认真，改掉马虎的'坏习惯！妈妈在生活上无微不至地照顾我，我在妈...

开学第一课的演讲稿作文800字12-16

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！刚刚度过了一个漫长的假期，大家又回到了学校里面，开始新的一个学期的学习，同时也是新年的开始，六年级的同学要度过在小学的最后一个学期了，而一年级的同学也是经过了半个学期的适应，融入到了我们小学的学习之中了，在这里我也是欢迎大家再次的回到学校来。而我们的老师，新的一年又是开始了，也是要继续的去把教学的一个工作给做好，我也是会在各项工作之中给予更多地支持，希望大家一...

我长大了作文1000字12-15

每天站在校门口接孩子放学，看着孩子们排着整齐的队列，念着朗朗上口的弟子规走出校门，想着我们平时管理自己的一个孩子都得绞尽脑汁使出浑身解数，不禁佩服老师是如何将整个班的孩子们管理的这样整齐有序！一年级的孩子刚刚告别幼儿园，踏进了向往已久的小学校门，对于他们来说新学校的一切都是“新鲜”的，因为他们好奇。他们胆怯，因为一切又是陌生的。此时此刻的孩子们犹如一张白纸，而老师的循循善诱，让他们变成了一幅幅五彩...