绿色的童年作文550字01-27

童年是粒种子，它伴随着绿色的魔力而成长。——题记爱小时候，总是猴在母亲的怀里，整日任由母亲那宽厚的手摩挲着，母亲的眼神充满着无限的爱意，好温暖。有时甜甜的睡去，梦中也只有母亲甜甜的笑容……母亲的怀抱是温暖的摇篮，是春花编织而成的摇篮，摇篮里装满了爱心。我是百花园中的一朵花蕾，是母爱的甘霖浇灌着我，滋润着我，使我茁壮成长。任时光流逝，我都不会忘记这份爱，这段温暖的记忆。乐打开记忆窗户，从窗户里，我看...

风筝与线作文700字01-23

当一个生命悄悄绽放，另一个生命一瞬间就化成了甘霖，给予她自己所拥有的一切。小时候，我特别喜爱风筝。我渴望像风筝一样在蔚蓝的天空中自由翱翔，确离不开那根牵拉着我的线。小时候，母亲是风筝，而我就是牵动着母亲的心的线。记得那一年暑假，天气热得很，知了在树头上不停的鸣叫，小狗也趴在那里，吐着舌头，一副无精打采的样子。但我和小伙伴却闲不住。我们偷偷来到了离家很远的小河边。小河的水清澈见底，水面在太阳光的照射...

让心到达作文800字01-22

假如给我一捧清泉，我希望能从撒哈拉沙漠撒下它，让它成为甘霖救济苦者；假如给我一把稻种，我希望能在非洲贫瘠之地种下它，让它成为无尽的麦田来解救贫民。可我不能，我看不到这遥远的地方；但我有心，我的心可以跨越一切，到达我所向往的土地。人若有心，虽眼无可至而心仍能适，只要让心到达，眼睛带来的限制阻隔不了你的期望。就像宫崎峻，无人不知的漫画大师，他所创造的作品都是向往人与自然和谐发展，现实中未实现，他却用自...

播种与收获作文750字01-18

又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出...

一尺外的天涯作文550字01-18

一步之退，心若不在，即使咫尺，亦是天涯，怎能比邻！一线之牵，心有灵犀，纵然千里，近在眼前，把酒言欢！——题记白驹过隙，光阴似箭，当初在父母庇护的世界下天真无忧的我，伴随着羽翼的丰满，飞向向往的蓝天，当我遭遇挫折，我习惯地寻找那一片乐土，却只看到模糊的脸，伸手不再触摸到温暖，我的世界与父母的世界之间出现一道深渊，我把这种距离叫做“代沟”。风雨里，我觅得知音，共患难，同甘霖，终有一天，我们要飞向不...

难以忘记你的美作文500字01-16

你是否还记得你第一次走进校园，对一切新事物充满了憧憬；你是否还记得那些陪伴了你六年的同学；你是否还记得临六年级最后一次期末考前，老师对你的悉心指导和已经说过一千次乃至一万次的注意点？六年，一转眼就过去了。当初一年级在教室里大声朗读，老师教我们新的知识点，我们像一块干燥的海绵，不停地吮吸着知识的甘霖，这些记忆就好像发生在昨天。六年下来，有太多太多的舍不得。友情，是其中最主要的，这件关于友情的事，我也...

母亲的爱作文550字01-11

世间总有一种爱无声无息，只求付出，不求回报。它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。这就是母爱。母亲给予了我们生命，给予了我们世间最无私的爱。我们在母亲的呵护下成长，却不一定懂得母亲的爱渗透在生活中的方方面面。母亲的严格是为了使我们摆脱衣来伸手饭来张口的生活，使我们学会自立自强，母亲的和善使我们在筑梦的路上不会迷路。母亲的爱是无私的。生病时，是母亲不辞辛劳日日夜夜地照顾着我们；茫然失措时，是母亲帮...

我是一棵小草作文650字01-11

我一是棵小草。我知道我没有鲜花那华丽的外表，我也没有树木那挺拔的身躯。而在这世间有上百、上千亿棵草，我又算什么呢？我是一棵小草。我和我的朋友们安安静静地站立在一片原野上，我们的食物是雨露，只要下雨我和伙伴们都会开心无比的微闭双眼，感受这雨水的洗礼和滋润。我是一棵小草。我虽然不起眼，但我仍愿意为大自然的万物作贡献。看，有几个满身大汗，刚农作完的农民躺在我们身上，虽然我被挤压着，被汗水侵蚀着，但听到他...

我的妈妈作文450字01-09

“世上的一切关荣与骄傲，都来自母亲”，在母亲节这个特殊的日子里，我要说一声：“妈妈，我爱您！”我的妈妈眉清目秀，长着一头乌亮的头发；她成熟稳重、善解人意，并且幽默风趣。我和妈妈之间，也发生过许多有趣儿的小故事。就拿网络游戏来说，我的妈妈是一个不按常理出牌的人。她不像大部分妈妈那样坚决拒绝网络游戏，反倒和我一起玩儿。以前，在我学习感到疲惫时，我就和妈妈一起玩儿电脑上的“密室逃脱”。妈妈与我一起侦破谜...

老师的手作文500字01-06

老师的手是勤劳的手，是为我们传播知识的手，是一双神奇的手。课堂上，为了让学生更容易学到知识，老师的手经常会在空中比比划划，像音乐家指挥乐队一样。老师的手，让同学们吸取知识的甘霖，努力成长。黑板上，老师写出一个个、一行行漂亮的粉笔字，提炼重点，概括难点，让我们一一体会中国文字的奥秘。有一次，中午休息的时候，我们订正默写本。上去批改时，我们突然发现，老师的右手手腕绑着纱布，她每隔一会儿就使劲地甩两下手...