【篇一：考试的作文】
最近雪雪特别不顺，干什么事情都会倒霉。她总觉得是乐乐在暗中使坏，因此不管走到哪里都特别小心，她甚至连大门都不敢开了……
有一天，雪雪又被乐乐捉弄了，她没了了往日的理智和冷静，气冲冲走到乐乐面前，把涂了牙膏的饼干丢在课桌上，问：“死乐乐！你给我解释清楚！这饼干是怎么回事？你想毒死我啊？！”乐乐被吓了一跳，很快就明白了，说：“喂！又不是我做的，你不要诬陷好人！”“诶？我诬陷好人？我告诉你，咱们有本事考试论英雄，别耍阴招！”雪雪想到这几日挑灯夜读的情景，笑容浮了上来。“行！比就比。”乐乐一拍桌子。
翌日，查里斯老师把考卷发下来了，雪雪和乐乐都是满分。雪雪高高兴兴地看着考卷，但下一秒，一处错误就这样展露无遗的出现。她咬紧了嘴唇，对乐乐说：“乐乐，我输了，我这考卷上有错。”唉，巾帼要让须眉了！雪雪想。乐乐粲然一笑：“还是你赢了，这份卷我做过了，况且，我没有你的勇气。不过，我想说，那些恶作剧真不是我干的……”
雪雪开心极了！握过乐乐的.手，他们说都不知道谁是最后的英雄，但是又似乎都知道了。
【篇二：没有硝烟的战争】
我和父亲下“陆战棋”，上一局不幸中招，大败而逃。这一局我可是做了充分的准备，把爸爸使过的所有“阴招”都钻研了一遍，一一拆解，我有信心，这次一定能够反败为胜！
这不，刚开局，我就使用了第一招——“调虎离山”。我派出一位营长将敌方的军长引到了棋盘的最右边，然后再“发射”一枚炸弹深入敌营，一举歼灭了敌军司令。敌人见势不妙，一边捶胸顿足，一边火速调回了军长，加强阵营的防守，不再让我有可趁之机。
这样就能难倒我吗？我略略沉思，又心生一计——“暗渡陈仓”。我派出一位排长大摇大摆地进入了敌方行营，敌方统帅一定会认为这是一颗炸弹，必然不敢贸然出击。我再派出师长强行攻占敌方另一行营。
得手之后，我假意按兵不动，实则保存实力，误导敌方发兵远征。等他们营内空虚之时，就是我夺取军旗的好时机。如此这般着手，果然一切都在我的算计之内。
可就在我准备大举发动进攻之时，只听爸爸一声大喊：“哈哈！有人要哭鼻子喽！”原来我刚刚只顾着思考自己的布局，却忽略了爸爸派出的一个小小的工兵，就让他扛走了我的军旗！
唉，大意失荆州啊！“不行！不行！”我气急败坏地大叫起来，“我的计策马上就要成功了！你的工兵是什么时候过来的？这怎么能算？”爸爸笑嘻嘻地看着我，慢条斯理地说：“行军打仗，闭门造车怎么行？知己知彼，随机应变才是上上策！小子，认输吧！”
“不算！这局不算！我们重来！”我拖着爸爸耍起赖来。哼！爸爸，你等着瞧，在这片属于我的战场上，我一定能扛回你的军旗！
【篇三：奶奶和我“斗舞”】
新时代，新气象！连奶奶也被这时代的“光波”新化了。
那是一个阳光明媚的早上，我正津津有味地看着书，伴随着“哐当”一声，我惊得书都掉了，不用想，一定是已经练成“九阴白骨爪”的奶奶。“我的老祖宗哟，您吓死我了，干啥子呢？”我掩盖不住好奇地问。只见她手执广场舞专用扇，头绑“胜利”两字的布带条，红彤彤的脸上挂着汗珠，甭说了，准又是去跳舞了。
“小子，来跟奶奶斗舞，咋样？”
“斗武？还用斗吗，您那‘九阴白骨爪’一出，我小命都没了。”
“不，是比跳舞。”
“OK，来，谁怕谁！”
奶奶扭着肉嘟嘟的腰，迈着魔鬼般的步伐，露着六亲不认的微笑，跳了段《一剪梅》。我也不甘示弱，来了段《人猿泰山》。奶奶见状，说：“小子，别太嚣张，别以为我不会潮流舞，等着瞧。”接着奶奶放了一首“拜拜，甜甜圈，珍珠奶茶方便面……”天哪，神曲《卡路里》都会跳。轮到我了，我可不能认输，想用一支《沙漠骆驼》打败她，结果奶奶又跳起了“鬼步”……
两局下来，：1PS1，平手。
第三局开始了，比赛如火如荼地进行着，虽然我们都体力减弱，但仍然是互不相让。眼看比赛到了白热化的程度，奶奶冷笑了一下，似乎在想着什么坏主意。
当我很认真第跳着《好嗨哟》这支舞时，奶奶突然喊了句：“黄大爷，您的广场舞跳得一般般呀！”
听到“黄大爷”三个字，我“噗呲”一声笑趴了。然后，奶奶连忙宣布她胜出了。
“您使阴招啊，太可恶了。”
“比赛规则没说不能使啊！”
……
这就是我的奶奶，新时代的奶奶，爱斗舞的奶奶。
【篇四：同桌的你】
我的同桌是一个男生，名叫王炎能，他是我来上小学的第二个朋友，和我一样喜欢看《秦时明月》；和我一样喜欢玩《王者荣耀》；和我一样喜欢踢足球……
在王炎能的带动下，我竞然会唱《秦时明月》的主题曲：“月光色女子香…千军万马有谁能称王……”
我和王炎能在学习上能互相“帮助”，刚开始学英语时，我英语好，对他的单词读音和作业“指手画脚”；王炎能语文好，对我的作业和作文“说三道四”……，我们俩时常是在相互“切磋”中“进步”。
但我和他有时却闹矛盾，原因是这样的：这天，我的笔掉了，刚捡起来，不料，王炎能用阴招，把我当猴子耍，我刚捡起来水笔，王炎能又把我的铅笔扔下去……一来二去，我实在再也忍不住了，给他来了一记重重有“赏”。但是过不了一节课，我们的关系又密切起来。我们之间的友谊像一坛陈年的老酒，越陈越香，越久越甜。托他的“福”，我当上了语文课代表，可惜我只是副的，他是正的。
我和王炎能的友情并不是一朝一夕之间产生的，而是通过很长一段时间才产生的。
当然，最令人难忘的就是王炎能的字了，一个个字“龙飞凤舞”，每个字都是斜的，被老师称为“甲骨文”，老师整天让他学习我的字，我的字虽然不算太好，但和他的那一套“龙飞凤舞”的“甲骨文”比起来，我算不错了。
我和王炎能的友情日月加深。让我们一起高唱《友谊地久天长》！
【篇五：合作与利益】
合作和利益是一对“死对头”，你得到合作，你就会变成高尚的人；而相反，你就会变成一个狭隘的人。
为什么这么说？先请听一个真实的故事：
我有一个同学，他总是虚心请教别人，与别人合作，事事都想着他人，想着集体，总认为只有合作才能获得一切。每当他所在的集体获得荣誉时，他总是在团队里面欢呼，庆祝，从不向别人炫耀。最后，竞选班干部时，他总是全票通过。
看来合作是一个优良的品质。
在乐队中，指挥官的手指哪里，哪里就响出一片悠扬的音乐。这，其实也是一个合作的典范：指挥家指挥着乐师们演奏，乐师跟着指挥演奏乐曲，这不是合作吗？如果没有指挥家，那么不就会“群鼓乱舞”，“群钗乱敲”，“大小提琴开party”的情况吗？
看来，合作中每一个人都必不可少。
而不合作，又会是什么情况呢？
让我们再说一个真实的故事。
我有一个同学，她每次都很自私，不想着别人，一心想着自己的利益。按老师的话说，她把她心中的那个“我”放的特别大，不愿意奉献。有时，她甚至会因为自己所要求的利益而要挟别人、胁迫别人，甚至出阴招诬陷别人。很快，她就遭到了全班所有人的歧视，没人理她。
其实，没有合作只有利益的人是最痛苦的。
这还有一个故事：一头驴发现墙上有一簇青草，十分眼馋，可它又够不到，所以它只好用梯子上去。可它发现，它需要羊来扶着梯子才能上去，最后它因自私而放弃了。
故事中的驴太看重个人利益，不愿与羊一起合作，所以才吃不到青草。其实不妨换个想法：如果驴变得宽容点，与羊合作，不看重个人利益，这样的话，两个人都有利，都能得到好处。
所以，合作与利益中，合作比利益更好。我们要学会合作，拒绝利益，共享未来！
【篇六：击鼓传花】
今天的作文课和平时的作文课大相径庭，居然是带我们一起玩游戏。玩什么游戏呢？紧张和期待的心情徐徐走进了我的心里。
“究竟是玩什么游戏呢？”大家七嘴八舌地讨论起来！只见老师在黑板上缓缓写出了“击鼓传花”四个大字，并且因地制宜地将黑板当做鼓，用一颗糖来代替花，这样游戏就开始了！
“咚——咚——咚——”鼓声响起来了，我想大家的心情都很紧张吧，不然前面的几位同学不会传起花来手忙脚乱的！以至于“花”竟然掉在了地上，这下可让同学们都惊叫了起来，生怕因为一个小失误，“花”落在自己家里。
当“花”传到我的手上的时候，我一边忙着把“花”传递给下一位同学，一边在心里向上帝祈求：“鼓声啊，鼓声，你可千万不要停啊！”上帝似乎听到了我的祈求，我终于解脱了，“花”远远地离开了我，我安全了！咦，怎么了！鼓声突然停了，我赶忙伸长了脖子，看看是谁“中奖”了。呀！原来陈乙夫的手上拿着那朵美丽的“花”！看来运气来了，套是逃不过的，在我们雷鸣般的掌声里，陈乙夫无奈地走上讲台，可是他走上讲台后，传说中的表演竟然是——傻笑！我们哪能这么轻易地放过他，在我们和老师反复引导下，陈乙夫同学终于表演了一只大猩猩，那憨态可掬的样子惹得我们哈哈大笑！
第二局开始！第一位同学竟然玩起了“阴招”故意把“花”紧紧握在手中，就是不给第二位同学，第二位同学恼羞成怒，活生生地把“花”抢了过来，在一番激烈的肢体和精神上的战斗后，“花”像是设置好了似得，再次落到了他的主人——陈乙夫手中！
看到陈乙夫一脸茫然的样子，我们哈哈大笑……看来真是运气来了，挡也挡不住啊！
……
在老师的一声口令下，游戏结束了！大家的心终于能归位了！但是我还想再玩玩呢！
【篇七：记一次有趣的活动】
今天上作文课，老师拿了个砖头到教室，我们都很奇怪，老师干嘛拿个砖头，老师笑眯眯地说：“今天我们来一次吹砖头比赛。”听了这话，我信心满满，呵呵，这对于我这个大力士来讲，还不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一个上场，我做了几次深呼吸，暗暗运了一下功，使出“山东狮子吼”。但砖头好像被定住了，一点不受“山东狮子吼”的影响。
我连连出招，刹那间，飞沙走石，天崩地裂，砖头却不为之动摇，我使“阴招”，用力重击桌子，砖头马步不稳了，我又使出“山东狮子吼”，“轰”的一声，如同闪电，击中砖头，砖头立场不稳，快要倒了。这时，老师前来阻止，我脸上有点挂不住，红的像熟透的苹果。
老师又安排一名同学帮我吹，我俩一起鼓着腮帮子使劲吹，可费了九牛二虎之力，还没有把砖头吹倒。我们又想了一个办法，把书卷成圆柱体，做“集中炮”“轰”，双管齐开，砖头一层一层脱落，可就是没倒，我俩急得快趴到地上去了。
这时，老师说她有妙计，只见她神神秘秘地拿来一个信封，将信封垫到砖头下，猛地朝信封吹气：“呼”。一声闷响后，砖头就倒下去了，我们简直不敢相信自己的眼睛。
老师笑着告诉我们，这是运用了多米若骨牌原理。我们不相信，集体试了试，果真砖头无一例外全被吹倒了。
看来生活也需要智慧，有必要时要借助外力。
【篇八：考后随想】
我特意将笔记本往后多翻了几页，将这一章用以记载将来会发生的许多现在注定的事情。
大概这次月考，我的英语又是自己的致命伤。奈何上知天文下知地理的我就是不懂英语。所以，趁英语成绩还是未知数之前，我得先写好祭文，免得再多伤心。或者，我应该把它当做自己的恋人关心有加、体贴入微，像研究美人图一般把它观察的一丝不漏，当个全新全意的小男人，照顾好这个脾气颇大的女朋友，不致使她在我最需要她的时候弃我而去。
数学是我的好哥们。可是他也老爱在关键时刻在我背后捅我几刀。我亲近他了，他会象征性的表示一下他对我的忠诚。我稍一疏忽，他就会在背地里玩些小阴招。索性，我不理他，他又像讨好似的给点甜头。当真是个让人头痛的主。
语文是我养的宠物狗。你给它点食物，它就给你摇摇尾巴。你不理睬它，他也会屁颠屁颠的跟着你，还真是个听话的好狗狗。
政治是我凶神恶煞的老板，总催着我拼了老命的工作。你表现好点，年终总结兴许还能发点奖金。工作稍有纰漏，扣钱卷铺盖走人。
假如这次考得不好，定然是又对这几位大不敬了。要想活舒服，哎，还得像个保姆照顾月子一样把他们哄高兴才行啊！这什么时候才是个头啊！
【篇九：我和夏天有个约会】
在我们家乡的小溪里，有着成千上万的小鱼，它们就像可爱的小精灵，在水中自由地玩耍着。
每到夏天，小溪的水发出“叮咚”声，像是一个魔法的召唤，把我们那颗好玩的心给钩住了，我也耐不了熊孩子的心，用风一般的速度跑出了门。
我与同伴来到了小溪边，立刻挽起裤脚，脱下鞋子，接二连三地跳进水中，并且拿了一个矿泉水瓶，开始捉鱼。
我们拿着矿泉水瓶，放在小鱼面前，像在表示着：你不要做无谓的挣扎了，乖乖地进去吧！这样你还能少受点苦！可小鱼并不知情，一甩尾巴就飞快地跑走了，因为小鱼是知道的，那个瓶子中充满了危险。我见了这一幕，恼羞成怒，立刻抓起矿泉水瓶，冲向小鱼，但小鱼也不甘示弱，来了一个急转弯，立刻跑回鱼群中，甩着尾巴，用一种嘲笑的眼光看着我们，隐秘在一块大石头后面。
我们决定耍阴招。于是我们在小溪的苇丛中隐藏着，自以为是一个十全十美的妙计。但没想到这是个更损的招比上次更加阴险。我们在阴处，而我们的“敌人”在明处，我监视着它们的一举一动，在它们松懈时，立刻出动，由于声音太大，不能完美使用，让“敌人”察觉到而事先逃跑。于是我们真怒了，在水里翻来覆去地找着，那一朵朵溅起的水花，把我们都变成了落汤鸡，我们使出的奸计，反而变成敌人对我们的玩弄。
于是，我们只好举手投降，把瓶子扔在水里，不管了，自己在旁边玩水。鱼儿们似乎读懂了我们的心思，像被施了魔法，慢悠悠地跑进了我们的瓶子里。我们欢呼雀跃，还懂得了：凡事不能用使用蛮力，有时候无心插柳柳成荫。
这就是我与夏天的约会，我们进行了一场精彩的对战，还送给我许多活泼的小鱼。