【篇一：叙事写人作文】
经历了五年学习的风风雨雨后，今天的我终于成为了一名优秀的五年级小学生了。五年的风雨同舟如同一幅幅奇妙的图画，连续地快速形成了一部短片，在播放时只有少数可以在迅雷不及掩耳之势被机敏的.照相机所拍摄，成为永久的记忆，其他未被捕捉住的则全被时间的考验而淡化了。
在其中一张照片上，记录着一次考试，我有史以来考砸的一次——93分的语文成绩。这是我二年级创下的“迪尼斯记录”，至今还从未超越过。每当我拿起这幅饱经风霜的照片时，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。“唉，都是磨蹭惹的祸！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。
那天，考场上一片寂静，静得连根针掉在地上也可以听得见。“还有五分钟收卷！”老师的嗓门真大，这声音让我胆战心惊，急出了一身冷汗——我还没有写作文！好在当时二年级的作文是一篇简单的看图说话，我抬头看了几眼图片，便刷刷地提笔写了起来。写了一会儿后，我抬头看看表，吓，只剩两分钟了！我立刻又埋头马骥奋蹄般写了起来。呼，总算写到结尾处了，正当我抹了一把额头上豆大的汗珠时，收卷铃声“叮铃铃”响了起来…当我被强行撤卷时，我狠狠地一拍桌子，懊恼地喊：“都是磨蹭惹得祸！”
磨蹭啊磨蹭，你就像一个淘气的小精灵，东躲西藏地无法让人捉住，让我也无可奈何。你不知让我吃了多少苦头，使我怒气冲天却束手无策。
唉，磨蹭，我何时才能摆脱你呢？
【篇二：为国参天】
毛泽东主席说过：“为人民服务。”周恩来说过：“为中华之崛起而读书。”毛泽东为什么会成为新中国的主席？周恩来为什么能成为新中国的总理？是因为他们有天赋，还是他们理想与众不同？尼采的话或许能解开谜底，他说：“伟大的自我意识不是作为个体，而是作为人类。”
人生而有天赋，不要看别人什么做得好，就去羡慕什么。徐老师告诫我们说：“人生而有一项使命，那就是发现自己的天赋，并在此基础上建立自己事业的王国。”每个人都拥有属于自己的梦想，就像那些伟人一样，走在中国的前面，走在队伍前面。
小时候，我就有一个梦想，当一名作家，但作家也不是那么好当的。我还记得我写过的第一本小说，当时我上四年级，可把我高兴坏了。那时候，全班同学都看过我写的小说。由于写得不好，所以5年级的时候我就没自信写了。现在想起来，感觉自己应该再写的，这就是我的梦想。
你知道我为什么要写作吗？有一天，我正在看视频，突然留意到电视剧结尾处有一个什么“改编”。那时我还小，不认识字，于是就去问我朋友。我朋友对我说，那是剧本。我一下子就明白了。从那时起，我就对写作产生了兴趣。
我要用我的理想去报效祖国，我要用我理想去参天，为中华民族的伟大复兴而写作！
祖国有难的时候，我们必须要挺身而出；祖国需要力量的时候，我们必须奋勇争先，因为祖国如不能成为我们的一切，我们的一切又能有多大的价值？我要用我的梦想去为祖国争光，为世界添彩！
在新时代的路上，每个人都是新时代的主席，我们当为国参天！
【篇三：妈妈我爱你】
从小到大，疼爱我的人有很多，其中要说最疼爱我的就是妈妈了。当我生病的时候，妈妈日日夜夜守在我的身边，直到我病好时才离开；当我遇到难题时，妈妈给我讲解难题，直到我会的时候才罢休；当我因贪玩而弄脏衣服时，又是妈妈把它洗干净；我考试不好的时候，又是妈妈不断地安慰我、鼓励我……我想大声而真诚地说：“妈妈，我爱你”
我该用什么方式告诉妈妈呢？直接告诉妈妈？不行，我实在说不出口，还是写信吧。我找了一张纸，在桌子上写了起来。在信中，我主要回顾了妈妈爱我的几件往事，在结尾处，我清晰地写了一句“妈妈，我爱你！”，接着，还在反面画了一个大大的爱心，又用彩笔涂上了鲜艳的红色，可漂亮了，然后我又叠了一个信封，把信放在了信封里。
我拿着信封，悄悄地走进厨房，目视着妈妈，轻声说：“我写给您的信！”说着，我把心递到妈妈手里；随即，转身跑到了我的卧室。我的心怦怦跳，心想：“妈妈看了会对我说什么呢？妈妈会不会夸我呢？……”妈妈的脚步声移了过来，快走进卧室了，我赶忙胡乱地翻起一本书。“欣欣，你长大了！妈妈很高兴！”妈妈和蔼地说。听了妈妈的话，我心里溢满了幸福。“妈妈，您辛苦了！您快坐下！”妈妈按我说的做到了凳子上。我倒了一杯热腾腾的水，端到妈妈面前，放在桌子上，彬彬有礼的说，请喝水，妈妈端起水喝了一口，放在桌子上，妈妈的脸上露出了满意的笑容。接着，我接了一盆水，拿起抹布在水里洗了洗，拧干水，把桌子上的油和垃圾擦的一干二净。“妈妈，我还要帮您扫地呢！”“乖女儿真长大了！……”妈妈开心地笑了。
妈妈照顾我，关心我，呵护我。今天，我长大了，绝不会让妈妈为我操心了！妈妈，我爱你！我要做你永远的好女儿，做你永远的贴身小棉袄！
【篇四：丢掉烦恼的枷锁，欣赏更多的风景——读《成长不烦恼》有感】
傍晚的阳光，从窗外斜斜地照射进来，在这本书的最后一页映下了金灿灿的身影。我长长在舒了一口气，小心翼翼地合上书本，极其认真地注视着印在封面上几个醒目的大字：成长不烦恼。是啊，成长不烦恼，我要丢掉烦恼的枷锁，欣赏成长中更多更美的风景。
《成长不烦恼》是通过主人公——马一左、马一右两兄弟生活中一些平常小事，展现了成长道路中我们所遇见的悲伤与欢乐。让我明白了在每个人的成长过程中有欢乐有悲伤，但它不一定是成为我们肩上沉重的包袱。
当我第一次上学时，面对着陌生的环境和陌生的面孔，恐惧和孤独感立即如雾般包围了我。于是，泪水不知不觉地从脸上滑落。这应该是当时每个小孩子的正常心理——害怕上学。经常躲在被窝里头带着哭腔央求妈妈的画面仍然使我记忆犹新。不知有多少回，坐在椅子上一边写作业一边擦着刚刚哭过的眼睛，在心中苦苦祈祷着快点把功课做好，有时也会困得倒在书桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前闪过，那么清晰。也许就如书中结尾处的那句话一样：“长大这件事，就是这样悄悄地，悄悄地发生着……”
当我升上中学，成了一个初中生，心里又感到惶恐，觉得烦恼在不断增加中，想在努力拼搏之际看一下窗外的风景，却又被眼前的书本拉回了视线。罢了，放下书本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一种无法言喻的罪恶感。我的烦恼，就像被蒙上一层灰黑色的网，扯不断也逃不出，只能在其中囚禁着，挣扎着。但是，另一个“自己”安慰着我说：“不要那么悲观，成长不烦恼，你的生活不可能都是多姿多彩，风和日丽。遇到一点小困难，就要沦陷在这里么？难道你忘记了孩提时期的种种？不去上学，因为完成不了功课而号啕大哭，你当时都把这些当成烦恼，最后不也闯过来了吗”
我如梦初醒，这些原来我认为是烦恼的事，其实是每个人的成长历程都会经历的。凡事保持一颗乐观进取的心，又何必给自己套上太多烦恼的枷锁来禁锢自己呢？这些学习上的困难，或许只是我成长道路上一个微不足道的考验！
傍晚温暖的阳光，在书本的封面上不断的摇曳，就像一个顽皮的小精灵。而我，也已把烦恼的枷锁丢掉，载着更多的坚强与欢乐，欣赏成长途中美丽的风景……
【篇五：称职的哥哥】
2017年1月8日，对于我来说是一个快乐的日子，我家来了一个新成员——“肥嘟嘟的小脸蛋，半眯的眼睛，时而傻呵呵地笑着，时而吮吸着自己的小手指。”你猜到了吗？哈哈！妈妈给我生了一个可爱的小弟弟，以后我就当哥哥啦！现在，我家可热闹了。可是有了小弟弟，妈妈却忙了，看着妈妈又疲惫又幸福的样子，我这个当哥哥的能做些什么呢？
一天晚上，小弟弟哭得很厉害，我好奇地问妈妈，弟弟为什么哭呢？妈妈说：“弟弟饿了，该泡奶粉给弟弟喝了。”我想了想和妈妈说：“我都当哥哥了，让我来给弟弟喂奶吧。”在妈妈的帮助下，我先在奶瓶里倒入60毫升的温开水，再放两平勺奶粉，然后把奶瓶转圈式摇均匀，一瓶温温的奶就成功了。看着弟弟那迫不及待想喝的样子，我小心翼翼地把奶嘴放到弟弟的嘴边，弟弟立马就不哭了。“咕咚、咕咚……”像只饥饿的小奶牛，三下五除二就喝了个底朝天，喝饱了，弟弟慢慢地闭上眼睛进入了梦乡。
看着睡梦中的弟弟，我希望在爸爸妈妈和我这个哥哥的呵护下，健康快乐地长大！
小作者文章真实生动，情真意切，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
【篇六：都是为了你】
在上个月的誓师大会上，我读到了母亲给我写的信。“我所做的一切努力都是为了你，都是值得的。”结尾处这样的一句话湿润了我的眼眶。
其实这句话在我的儿时，我已听过很多次了，儿时的我总是对这句话不以为然。直到现在长大之后才体会到这句话的分量。
中考临近，学业也越来越繁重，我每天晚上都到很晚才结束学习。而母亲也不像以前一样早睡，陪我到很晚，不管自己是否疲倦。我曾多次告诉母亲：“快睡吧，不用陪我了。”但睡前，当我走过她的房间从门缝中窥视时，房间里的台灯依然亮着，朦胧的灯光映着母亲疲惫的面容，我只有赶快关灯就寝，而那盏台灯也随着开关一声清脆的响声最终熄灭。我明白，她只是为了让我在深夜奋斗时知道还有人在陪着我，不让我孤独。一模过后，我告诉母亲我的成绩，比起上次月考有很大进步。对于之前一直成绩平平，现在终于有了进步的我，她笑得合不拢嘴：“这些天为了你，都是值得的。”我却蓦然发现母亲加重的黑眼圈，眼前又倏忽现出每晚她灯下疲惫的身影。
从前得肺炎时，我每天都要到医院输液，输液的过程极其漫长，我抬头望着药瓶，浑身无力地靠在椅背上等待着，我时常抱怨，母亲却一言不发，默默陪着我。母亲常饶有兴致地盯着那滴管，一滴，一滴，又一滴……然而，我仍能看到母亲眼中的血丝与脸上的焦虑。我知道，她在陪我等待，等待那些药水输尽，等待我早日恢复平时的健康。带我恢复后，母亲整理着输液的单子：“这些天为了你，都是值得的。”我脑海中映出她每日陪伴我输液焦虑的样子，泪湿眼底。
于是，我渐渐悟到，在我白驹过隙的生命中，无论快乐或悲哀，成功或失败，母亲都会用自己的一生来陪伴我，为我的生命涂上最美丽的色彩。我不会问她为什么一直陪伴着我，因为母亲一定会淡淡地说一句：“都是为了你。”
【篇七：地平线读后感】
时间的走廊
“一些人在青年时代是朋友，但有些人不会变老，他们在40年后跟其他人迎面相遇，就再也认不出那些人。另外，他们之间也不可能再有任何接触；他们往往是并排待着，但每个人都在一条不同的时间走廊里。”
莫迪亚诺在《地平线》中构建的时间走廊，让生活在同一个现在的人彼此隔离，却让同处一条走廊的人“交流”，丝毫不受时间流逝的影响。这种超越过去和现在的对立，而创造出的永恒的世界，或许就是作者本人一直追寻的吧。
小说呈现出来的，是模糊而真实的画面，主人公博斯曼斯在寻找他一生中的“暗物质”，而故事场景却又那么真实。时间走廊让博斯曼斯从现时不确定的印记中回忆起40年前的一次偶遇。
男女主人公在不断逃离中短暂相遇，“这种相遇没有未来，如同在夜里的一列火车上”。仿佛结局早已注定，一年的短暂相恋，女主人公最终远去，消逝在地平线上。
忽然想起聂鲁达的诗：“爱是那么短，遗忘是那么长。”40年都已过去，仿佛所有的都消失得无影无踪。但在时间的走廊里，这40年却显得微不足道，只要有这一年的幸福，就足够了。小说结尾处，博斯曼斯又踏上了柏林的道路，去寻找心中她的踪迹。
最终两人是否重逢，我们不得而知，但是，“在怀疑时，至少还有一种希望，有一条逃逸线朝地平线逝去”。
时间的走廊连通着未来和地平线。“未来”，这两个字对于处在永久的现时之中的博斯曼斯，是令人心碎而又神秘莫测的。20岁时，它是地平线在我们面前展现的种种许诺和希望，而在小说中，所有人都迷失了方向，失去未来，无法达到这地平线。
但未来是令人向往的，人不可能永远活在过去，希望是追求地平线的唯一源泉。
时间的逝去会带走不安与犹疑，给予未来希望的同时也带来过去幸福的回忆。
40年后，地平线是那遥远而又幸福的过去，是失去的时间。正如博斯曼斯对地平线的怀念，总有一些事物深藏在我们心里，从未改变。这美妙的淡蓝色的逃逸线，在时间的走廊里勾勒出迷人的记忆，也给我们留下一生长久的怀念。
无论我们在时间的走廊里置身何处，始终不变的，是心中的那条地平线。
而我们一直在路上。
【篇八：叙事写人的作文】
经历了五年学习的风风雨雨后，今天的我终于成为了一名优秀的五年级小学生了。五年的风雨同舟如同一幅幅奇妙的图画，连续地快速形成了一部短片，在播放时只有少数可以在迅雷不及掩耳之势被机敏的照相机所拍摄，成为永久的记忆，其他未被捕捉住的则全被时间的考验而淡化了。
在其中一张照片上，记录着一次考试，我有史以来考砸的一次——93分的语文成绩。这是我二年级创下的`“迪尼斯记录”，至今还从未超越过。每当我拿起这幅饱经风霜的照片时，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。“唉，都是磨蹭惹的祸！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。
那天，考场上一片寂静，静得连根针掉在地上也可以听得见。“还有五分钟收卷！”老
师的嗓门真大，这声音让我胆战心惊，急出了一身冷汗——我还没有写作文！好在当时二年级的作文是一篇简单的看图说话，我抬头看了几眼图片，便刷刷地提笔写了起来。写了一会儿后，我抬头看看表，吓，只剩两分钟了！我立刻又埋头马骥奋蹄般写了起来。呼，总算写到结尾处了，正当我抹了一把额头上豆大的汗珠时，收卷铃声“叮铃铃”响了起来…。。当我被强行撤卷时，我狠狠地一拍桌子，懊恼地喊：“都是磨蹭惹得祸！”
磨蹭啊磨蹭，你就像一个淘气的小精灵，东躲西藏地无法让人捉住，让我也无可奈何。你不知让我吃了多少苦头，使我怒气冲天却束手无策。
唉，磨蹭，我何时才能摆脱你呢？