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有关知识面的作文
舌尖上的阅读作文900字
07-09
阅读,是一个人的精神支柱;是一种最有效的治愈心理疾病的药方;是一个人应当具有的一种能力;是一种享受。我热爱阅读,因为阅读不仅能开阔我的视野,还能使我在心烦的时候平静下来,急躁时冷静下来。在我眼中,阅读是舌尖上的百味。阅读是酸的。随着年龄的增长,我的知识面也越来越广,读的书也从童话故事变成了中外名著,内容、故事情节也越来越丰富。《巴黎圣母院》中,美丽与丑恶之间的纠纷使我焦急忧虑;《钢铁是怎样炼成的》...
他是我们成长路上的指南针作文550字
07-06
每当我翻开那本随堂作文本看到那两行文字时,眼前就会出现一个熟悉的身影:不高的个子,一双有神的眼睛,最有特点的就是嘴角的那一颗痣。他,就是我们成长路上的指南针——樊老师。樊老师已经年近五旬,非常普通的一个人,既没有魁梧高大的身材,也没有英俊气派的长相。然而,他却是我最佩服的一个老师,因为他渊博的知识。樊老师知识面非常宽,教学经验也很丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。樊老师从来不说自己是一...
遇上碎片化生活作文600字
06-24
说到“碎片化”,是描述当前中国社会传播语境的一种形象说法。“碎片化”原意为将完整的东西分为多块,而碎片化时间,就是多件事中可以被利用的时间。就比如同学们在课间休息时完成回家作业,上班族在工作后休息时抽出时间学习,这些都是利用碎片化时间的例子。今年暑假,妈妈叮嘱我要看一些文学书籍,只因当时的我正在看电视,内心十分不乐意,一只耳朵进一只耳朵出,只当没听见,直到天色很晚才想妈妈的话,“只要每天抽空看书,...
留住那份美好作文550字
06-24
时光的沙漏在一点一点地流逝,岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘。那份曾经的美好,再一次荡起心中的暖流。初见,我拉着妈妈的手第一次走进校园,第一次看见你们,第一次见到老师……这些第一次都太珍贵了。刚进班级,我并不是很开朗,倒是有些腼腆。是你们把我拉进了温暖的大集体,是老师教会我学习,是校园把我培育成为一名小学生。相熟,我认识了可爱的你,调皮的他,傲娇的她。你们一个一个都在我的脑海中留下了深刻印象,抹都抹...
图书馆也是学校作文700字
06-21
我尤为喜欢在放假时间泡在图书馆中。有人问:“你看了那么多书,刚从学校里逃出来,不嫌烦么?”怎么会呢?图书馆中所收获的,可不仅仅是知识呢!记得我第一次进图书馆的时候,刚走几步,便猛得停了下来,在那一刻,没有声响,没有杂念,统统冻结。在书的海洋里:我读到了生活不同的组成部分。《战国策》中,我读出谋士为君主寻利益,不断地出谋策划的苦心。在历史类书籍中,我读出了中国人在抵抗外族奋勇杀敌时的决心,只怀满腔热...
身边那些有特点的人作文350字
06-13
吴教授身材魁梧,个子不高,有着一双乌黑而明亮的大眼睛,微胖的身子,黑黑的头发,五官十分精致。每次当我来上作文课时,吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默,我们也很快乐,经常开怀大笑,从而,让十分枯燥无聊的作文课,变得既生动,又有趣。不知不觉,作文课就下课了,我常常感觉意犹未尽。吴教授批改作业,特别的认真,用心。每次都会用红笔,把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方,用心的划出来...
新学期,新征程作文500字
06-12
光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假即将过去,迎来的是一个金色的秋天。新的一学期又要开始了,踏着那欢快的脚步,走进我熟悉的校园,我要开启新的征程。如今我已是四年级的学生,四年级是小学生涯中最重要的阶段。在三年级的时候,我经常马马虎虎,现在我可不能怠慢了,在新的学期我定制了一个新的学习计划。第一,提前预习。预习是学好每门功课的第1环节,找出自己预习的重难点和课堂上应该解决的问题,要学会找出文章中的优美...
读书的乐趣作文650字
06-11
妈妈说我两三岁时就十分喜欢读书了,小时候读书不懂书的内容,只是更喜欢看书里的图画。等我上小学后,在老师和爸爸妈妈的引导下,我开始读一些文字性更多更强的书,到目前为止,我已经读了许多书了,当然,这其中包含了很多漫画书,也有名著。最初我喜欢看的是父与子这本书,对书里的人物印象深刻,作者把秃头老爸和调皮儿子描写得活灵活现,好像他们就生活在我身边一样,这本书的内容也十分搞笑,尽管我认为有些夸张,但也让我笑...
遇上碎片化的阅读作文800字
06-11
如今随着互联网技术的日益发展,人们生活中的各方各面都被碎片化了,就连阅读也是如此。然而,碎片化阅读真的有用吗?我们又应将碎片化阅读落实于何处呢?我想,每一个碎片化阅读者必然也都是长阅读的追捧者,他们阅读的目的都是相同的:从阅读中汲取有用的知识,充实自我。而碎片化阅读比起长阅读也更有一种简洁明朗清晰周祥的阅读之美,从而省去那些繁琐无味,冗长无用的阅读过程,用精简的文字叙述直击人的心灵带给人们以启迪。...
我与书作文700字
06-10
我接触书的时间较早,大概在两岁。一开始是妈妈拿着书,给我念其中的一个个故事,我也很喜欢听,即使后来自己已经能流利地讲出来,也乐此不疲地喜欢听别人讲述。稍大些,我开始自己阅读了,妈妈告诉我,我从来不会把书拿反,就算她把书故意反着给我,我也会很快自己正过来。我就像个小书虫,一天到晚埋在书堆里。晚上我开着大灯,趴在床上看书,看的自己累了才去睡觉,也是因为这一点,我学前班就戴上了三百度的眼镜。再大些,我更...
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