有关醉春烟的作文

【篇一:新学期新打算作文】

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”踏着这怏然春意,我也开始了新的学期。作为学生,首要任务是搞好学习。在课堂上我要认真听讲,积极思考老师提出的每一个问题,争取把每堂课的知识全部掌握。仔细完成各项习题,同时利用课外时间加强阅读,增长自己的知识面,认真对待每一次的课外实践机会。完成学习任务的同时我会继续做好老师和同学之间的桥梁,积极认真地完成各项班级工作。请同学们和老师们都信任我,同时也要批评指正我的'错误,我一定虚心接受。作为少先队员和中队长,我要以身作则,乐于助人。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我要努力学习,克服一切困难,给自己、给老师、给父母交上一份满意的答卷!

【篇二:放风筝】

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”二、三月是个放风筝的好时节,大家都去放风筝啦!

公园里,湛蓝的天空上漂浮着朵朵白云。瞧!那有只展翅飞翔的老鹰在空中自由地翱翔,它的身旁还有一条长长的蜈蚣,正无忧无虑地爬来爬去,一条金鱼在角落无声无息地游来游去。

在那绿油油的草地上可热闹了!远处,一个小男孩正兴奋地放着一只色彩斑斓的风筝,高兴地边放边说:“爸爸妈妈!你们看!我的风筝飞得多高啊!”爸爸搂着妈妈和小男孩一起开心地看着飞得越来越高的风筝,脸上写满了开心和欣慰。

近处,三个小伙伴一起在放风筝。一个小男孩高高地举着风筝,风筝线的那一头被另一个小男孩紧紧抓着,他身旁的小女孩说:“这只放完了,一定要放我的蝴蝶风筝哦!”话音刚落,小男孩迅速地跑了起来,跑了一会儿,举着风筝的男孩猛地把风筝松了开来,“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”在三个人的欢呼声中,风筝越飞越高,很快就成了一个小点。

小朋友们你们也来一起放风筝吧!

【篇三:放风筝】

阳春三月,残雪消融。小草又冒出可爱的脑袋四处张望着,到处万物复苏、百花齐放,一片生机勃勃的景象。一阵春风拂过,是那么温柔,那么舒服,正是放风筝的好时节呢!

瞧,那片空旷的草地上,人们正在放风筝。远处,一个男孩拉着风筝的线向前奔跑,而他的小伙伴将风筝高高举过头顶,也跟着男孩奔跑着。“三,二,一!”小伙伴将风筝松开,风筝一下子逆着风飞了起来,如同一只小鸟翱翔在蓝蓝的天空中,越飞越高,越飞越远,他们兴奋不已。

爸爸也开始教我放风筝了,爸爸让我拿着风筝线和轴,爸爸拿着风筝,爸爸说:“三,二,一,放!”的时候,我就向前奔去,手里拽着线一紧一松的,让风筝飞得更高。当我满心欢喜的时候,风筝缓缓的落了下来,原来我高兴过了头忘记了放线。我有点儿垂头丧气,爸爸告诉我说:“别灰心,再来一次,一定行。”在爸爸的鼓励下,我又有了信心。我再次放起一次风筝,这次我没有再让风筝掉下来了……

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”放风筝,真是一件有趣的事!

【篇四:放风筝】

小时候我们玩过许多游戏,比如说跳绳子,踩格子,踢毽子,这些妙趣横生的游戏给我们童年带来了许多欢乐。其中我最喜欢的就是放风筝啊,放风筝能够给人一种快乐吧。

我们小时候比放风筝就是比谁放的高放的远。我由于经常玩,所以我是放的最高也放得最远的人。所以我喜欢玩风筝。放风筝能给我一种自豪感。广阔的田野,蔚蓝的天空。金麦色的稻谷。爸爸也喜欢放风筝,他经常教我一些放风筝的技巧。秋天真是放风筝最好的时间,我和爸爸一起来到田野准备放风筝。爸爸一手拉着线,一手拿着风筝一直奔跑着。不一会儿风筝就飞上天空。我抬头一看,只见风筝在空中摇摆。看爸爸的手法如此娴熟,我也忍不住想玩一把,于是我也开始放风筝了,跟着爸爸学没想到却飞不起来。正当我一筹莫展时,爸爸过来帮我忙了,他说做什么事情不能急于求成。

于是爸爸和我一起放风筝了,爸爸一手拿着线,一手拿着风筝一直奔跑的,然后风筝就慢慢地飞起来了。我欢呼大笑,就这样在爸爸的帮助下,我的风筝也飞起来了,我们成功啦!

如今我想到一首诗,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。小时候放风筝是一种游戏,长大了放风筝是一种回忆。

这满满的都是童年的味道。放风筝对于儿时的我来说是多么的快乐呀!

【篇五:我要把春天画下来】

我要把春天画下来,那美丽的小野花被春风抚摸,一颗颗翠绿,坚定的松树都被这美丽的春天陶醉了。有些桃花已经开了,娇小的花瓣上露出了甜甜的微笑。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,我好奇地向天空望去。啊!原来是活泼可爱的小燕子正在翩翩起舞呢!

我来到白河边,远远地,如烟如雾的景色就深深吸引了我。柳树轻拂着堤岸,正是诗里所说的:“拂堤杨柳醉春烟”啊!

我们带着风筝来到郁郁葱葱的田野里。哥哥一边放线一边跑,我和妹妹紧紧跟在后面,就连小花猫也快乐地奔跑着。真开心啊!

来到马路边,细雨如丝,我不由笑了起来:这是口渴的小花小草正在呼唤雨儿呢!它们昂起头,贪婪地吮吸着春天的甘露。各色小花躲在草丛里露出羞涩的笑容。

春天是美丽的,春天是五彩的,春天是如烟似雾的,也是快乐的。

【篇六:做风筝过程】

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”意思是农历二月,草在长高,鸟儿们飞翔,堤岸旁的杨柳也沉醉春烟中。小孩子们放学回家,还不到五点便借用吹得十分温和的春风,放起风筝。我们亦如那些小孩,要放风筝,今天先做。

这些“冬风”把我们“吹”进食堂,像一辆小火车一样把我们拉了进去。听闻,今日要画风筝,这对于我。美术差得“要死”的我,就像一个烫手的山芋、一道世界级的难题。苦思冥想,终于画了一个未知生物在未知地点玩,未知生物的耳朵、背包和未知植物的颜色……不用说,全是未知。满“天”飞舞的“雪花”,更加衬托出丑蚊子,看也不愿看的丑。

“历尽九九八十一难”,我终于画好了它,刚来一阵“狂风”,我本是一个不好的“匠人”,做了一个脆弱的风筝,损失惨重。“飞”走了两个东西,为把它“二人”找到,我掘地三尺,才看见一个,难道另外一个“藏于九地之下?”“妈呀,难不成我要挖无数个地球?”唉,不说了,真的好惨。还是回家问好了。

好期待明天的放风筝呀!

【篇七:放风筝】

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”每当我背起这首诗的时候,便想起以前和爸爸妈妈一起放风筝的趣事。

有一次放学后,我和爸爸妈妈来到广场上。此时的风还小,但我想过一会风也许会大一些。于是,我拿出风筝,解开绳子,万事俱备,只欠东风。

风终于大了起来,我松开手,说了声:“放!”只见风托着我的风筝迅速地飞了起来,越来越高,也越来越小。他的长尾巴迎风摆动着,就像蝴蝶正在扇动着它的翅膀。咦,这线怎么是弯的呀?我用手弹了弹,线却紧绷着,再用耳朵听一听,竟然可以听到高空风的声音!突然风又变小了,风筝就像没了油的汽车从高空中慢慢地飘了下来,眼看风筝就要掉到地上了,这时,风又大了起来,现在的“汽车”又加满了油,呼啦的一声,飞了起来。

哎呀,我的手上拉着风筝可吃力了,风筝的力气似乎比我还大,要拉着我和它在空中自由自在地飞翔。我想:到底是我在放风筝,还是风筝在放我呢?

风筝的线已经快放完了,风筝渐渐地飞到了最高点,比别的风筝高了许多。看着自己的风筝是最高的,我心里甭提有多高兴了!

夕阳西下,收线的时间到了,收线可不是一件简单的事情,这需要使出吃奶的力气一点一点地收。风筝好像很不情愿,好像在说:“让我再玩一会儿吧!”

收好线,我又不禁想到这首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

【篇八:放风筝】

明媚灿烂的阳光,一碧如洗的天空,小鸟在欢快地歌唱,春风拂过脸庞,让人觉得特别温暖。

正是放学的时候,哥哥一路跑一路背诵着今天学校里学的一首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”那声音听起来特别响亮,特别有活力,在春风中传得老远老远。

今天真是个放风筝的好天气。突然,哥哥回过头来对身后的妹妹说:“妹妹,我们回家放风筝吧。”“好呀!好呀!”妹妹听了高兴地连连拍着手,头上的两条小辫子也在幸福的晃动着。

于是,他们快快的回到家,拿起“老鹰”风筝就往外面跑。村子边有一条弯曲的小河,河水清澈明亮,河边有一片绿色的大草地,绝对是放风筝的好地方。

他们到了那里,哥哥四周看看,说:“妹妹,就在这里放风筝吧。你拿着风筝,我说放,你就放。”妹妹听了连连点头,响亮的回答:“没问题。”

就这样,哥哥拿着线,妹妹手拿着风筝一前一后站着。这时,恰好一阵风吹来,哥哥拽着线,大声的对妹妹喊:“放。”妹妹听了立即松开了手,那风筝轻轻的飘动起来,摇摇晃晃的,但很快就随着春风“呼”地一下飞上了天空。风带着风筝越飞越高,越飞越远,一眼望去,就像是一只真的老鹰在蓝蓝的天空中翱翔。

哥哥和妹妹见了都开心地笑了。特别是妹妹,笑得连头顶上的两条小辫也“呼啦呼啦”地跳动起来。

快乐的时光总是短暂的,一眨眼功夫天就黑了,他们收拾起了风筝,怀着开心的心情回家了。

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