一道风景值得铭记作文600字02-28

时光流逝，我告别了稚嫩的自己，踏在奋进的道路上。物是人非，恰似匆匆的流年，得到的，失去的，终不过是过眼云烟。在漫漫人海中，我们始终坚信“世上自有公道，付出总有回报。”可，现实呢？总有些往事会流荡于脑海。天，昏昏沉沉；心，冷冷清清。叶，落了枝头；风，乱了人心。欲哭无泪，此刻前时还在开怀大笑，此刻后时却抱头痛哭。她板结着脸，盛气凌人，被她带起的风凉得刺骨。“你给我过来！拿着卷子！”强而有力的话语弹出，...

闺蜜二三事作文450字02-28

总之岁月漫长，然而值得等待。—题记前些日子整理旧物，发现了一个平安符，看着想了许久，才发觉，是你送的。那时，是一次大考前夕，各个学校都想争第一，学生就是担着这项任务的执行人物。每天写卷子，每周考试，被繁重的任务压得喘不过气来。是你，在彼此情绪烦躁，面对大考的情境之下，为我们的友谊增添了一根纽带。我们彼此的平安符，不仅是纽带，更是我们的心灵依靠、安慰所在，在全力以赴之时能有一丝依靠和动力，这助力了你...

珍惜机会作文500字02-28

我觉得我们每个人都应该珍惜每次机会，不要等机会没有了而去再要求一个机会。那天的我就因为不珍惜机会被打了。那天周六，妈妈叫我做份数学试卷。说好要打草稿，否则错几道就要被打几个。我同意了。刚开始我很认真，做一题打一次草稿。但是过了一会儿我就感到厌烦了，开始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。唰唰唰……30分钟后，一直奋笔疾书的我终于停了下来。卷子写完了！我交给妈妈检查，自己一边玩去了。没玩上五分钟，...

童年错事作文550字02-28

岁月像流水一般渐渐地过去了，然而，每当我想起幼年的时候，由于自己的年少无知而做错的一些事，就情不自禁的笑出声来。记得上小学的时候，临近期末考试前一个月，学习变得异常紧张，作业也增多了不少，放学后，我闷闷不乐地走在回家的路上，苦恼着还有一大堆作业没写。我一开门，就听见妈妈不停的唠叨：“赶紧写作业！”我极不情愿的走到了书桌。我写作业写的很快，因为这些题目都是非常容易的。但妈妈又拿过来一大堆复习题，这时...

原来，我也很牛作文500字02-28

在一到三年级时，我无功无名。什么赞扬都没有，比赛也最多进了初赛，就无功而返了。有个日子，改变了我对自己的看法。数学老师宣布：“我们班数学比赛，有我，小张，小李等人参加。在比赛前，我在一张纸上倒计时。到了比赛前半小时，我一遍一遍检查铅笔盒，工具是不是带齐了。翻着笔记本，看了公式。心里默背公式，虽然平时记得很好，现在反而不行了，一定是比赛的问题，我尽力不去想比赛，依旧还是一团乱。“请五年级同学进401...

团结合作作文350字02-27

今天，刚一上语文课，老师就抱来了一厚沓“答案＋试卷”。见到老师手里的东西，同学们都“哀号”起来——“又要撕卷啊，我抗议。”“老师，放过我们吧，我也抗议。”“撕下来又要考试了，不想撕啊，我也抗议！”老师铁面无情地说“抗议无效。”等同学们都安静下来后，老师一脸凛然地说：“同学们，我们这节课来‘撕卷’，只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各组组长上来取卷。”取下卷子后，同学们争先恐后地开始“撕...

惊喜作文500字02-27

拿到了自己的数学卷子，我屏住呼吸，鼓起勇气揭开它那神秘的面纱。回想起暑假里不懈的奋斗，不禁感到一阵激昂与悲壮。由于去年数学的屡屡失败，我决定在暑假里扭转那煎熬的局面，于是并下定决心去提高它。我尝试去试炼那些深奥的题，但数次的失败使我放弃了对这堵“参天墙”的攻打。随后我转移目标，瞄准那些“齐头墙”。果真，这锻炼了我生疏的思维。轻轻掀开试卷的一角，我稍瞥了一眼。暑假的磨炼仅仅重塑了我的思维，但那些最重...

我们组的小伙伴作文500字02-27

嗨，大家好！我给大家介绍介绍我们组的伙伴吧，现从谁说起呢，就先从我的同桌，说起吧。同桌要让我评价，我一定会说：“你真坏。有一次，我正在看书，同桌说：“你把手伸过来。”我还以为他要送我礼物呢，就把手伸了过去。谁知他竟把我的手涂了很多墨水，我生气地说：“你怎么这样，我又没惹你。”谁知他竟然说道：“你去洗洗手，不就好了吗？打扰我干什么。”哎，我真是无言以对呀。“王诗函，你卷子怎么又没拿？”这是老师让我们...

感谢你，牵着我的手作文900字02-27

六年级，正是那个对学习浑浑噩噩的时期，我竟落入了你的“魔爪”。你在年级里，是出了名的可怕和严厉，而我，这个自恃成绩还凑合，便爱玩爱偷懒的家伙，本暗自庆幸你不教我，却竟然不慎考进了你的提高班。果然，上课铃一响，你就露出了狡黠的微笑，好像猫看着自己爪下的老鼠，反倒令人不寒而栗。从此，本来松松散散的提高班，走上了你水深火热的不归路。首先，每次讲义必须先订正再给他改，必须全部弄懂，再逐一讲给他听，讲明白了...

骗人的试卷作文350字02-27

今天，六年级有一个特别的考试。因为我们班和六年级正好在同一层，所以亲眼目睹了这次考试的全过程。上课铃一响，老师就拿着一沓白花花的试卷进入了离我们最近的六年级四班，把卷子一发完，老师就走了。同学们埋头写了起来。第一道题，不会。第二道题，不会。同学们一个个开始抓耳挠腮：“这是初中才学的东西，我们怎么能做的出来嘛！”只有少数提前学了初中知识的同学在那里奋笔疾书。其他同学一个个都抱怨了起来。“唉，没办法，...