有关红圈圈的作文

【篇一:考试的作文】

今天,老师发短信说明天要考试。“什么,明天要考试?”我马上紧张了起来。我准备了个“全副武装”——五支铅笔、一块橡皮、一把尺子、几张白纸。睡觉前,我一直在想:能不能考一百分?我觉得老师教我的我都会。想着,想着,就进入了梦乡。

今天,老师拿着一摞卷子进了教室。我看着卷子,心里不由得“怦怦”地跳起来。虽然我觉得老师教我的都学会了,可是还有点紧张。很快,考试开始了。不想那么多了,我认真地开始答题。

真是时间不等人啊!我刚检查完一遍卷子,觉得全对了,下课铃就响了。老师收完卷子,我就在心里说好几遍:我一定能得一百分。

今天,考卷发下来了。我并不是满分。哪里出错了?我一拿到卷子就开始寻找到底是哪儿弄错了。我一眼就看见了那个红圈圈,是查字典填表和填量词错了。什么?偏偏是我不担心的题错了。平时查字典少,有了不会的字就问妈妈。填量词留心一点就不会错了。

我迅速地改了卷子。回到家里,妈妈看了卷子后先表扬了我,然后说我以后要多查字典,多练习,才能避免查字典类似的'错误。

【篇二:我的拿手好戏书法】

每个星期天,不管严寒酷暑,你都会看到一个端坐在书桌前,目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字,表情认真,手上的毛笔或提起或顿下,笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒畅的字的人,你们一定会好奇他是谁呢,那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏——书法。

在妈妈的鼓励下,我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说,字代表一个人的形象,体现了人的修养和情操,字练好了,将终身受益。我听了她的话,坚持练习了下来。每到周末,我就早早准备好,不管刮风下雨,赶到书法班学习。我目不转睛地盯着老师写的字,听着讲解,他握着笔的手是那么灵活自如,松驰有度,每一笔都写得那么流畅、好看。接着,我按照老师的要求开始写毛笔字了。我先把毛笔给沾饱墨汁,然后把老师写的字认真看上几遍,心里默默想着注意点,接着我提起笔,在宣纸上慢慢写了起来。刚开始练习书法的时候,写不了几个字,手就会变得特别累,心里就开始打退堂鼓了。但一想到妈妈的话,我就提醒自己要坚持下去,我就把每一个笔画都尽力给写好。经过日复一日地练习,看着一个个东倒西歪的字变得优美挺立,好像丑小鸭变成了白天鹅,老师给写得好字画的红圈圈也越来越多,我的心里美滋滋的,也体会到了付出终有回报的乐趣。

现在我已经考过了书法九级,每到春节,家里和邻居的春联都是我写的呢!通过书法练习,我知道了“坚持就是胜利”的道理。那就让我们做一个有恒心的人,坚持下去,那还有什么难做的事呢?快来和我说说你们有什么拿手好戏吧!

【篇三:照亮心中的那束光】

每个人心中,都有一粒种子,只要你肯为它去努力,肯为它去奋斗,肯为它去付出,它终究会开出美丽的花朵,为你散发出灿烂的光彩。

我的心中也有一颗小小的种子,可我并不想张扬,因为我怕别人笑话我。于是,我一直在班级里默不作声!我从小就热爱写作,于是,我长大以后,想成为一名作家!我也努力为梦想而奋斗。每个假期,我都会认真练笔,训练自己的写作能力,不断充实自己。

虽然作文还算不错,但语文成绩并不理想。特别有一次测验,我的语文试卷上画了好多的红圈圈,卷面惨不忍睹。看到让人心碎的成绩,心里很不是滋味!心想,哪有作家的语文成绩不好的呢?算了,我还是换个梦想吧。

就在我要放弃的时候,我陪着爸爸做直播,爸爸在为他的学生导读《羊道》,他讲到羊道的作者李娟高中没有毕业,就放弃了学业,跟着妈妈学裁缝,后来在乌鲁木齐打工,在那样艰难的环境下,都在坚持写作,从来没有放弃对文学的热爱,最终完成了《羊道》三部曲。李娟的故事深深的震撼了我。

我又想起了鲁迅先生,我把他视为偶像。鲁迅先生当年完成《朝花夕拾》时困难重重,那个时代,军阀混战,是社会最黑暗的时期。即便这样,他也坚持写作。《五猖会》中,他思考着中国的教育制度,《父亲的病》中,他有对中国传统医学的反思,《从百草园到三味书屋》中,更是记载了他的童年生活。哪怕再困难,他也在坚持写作,坚持用笔来鼓舞民心。

没错,即便我的语文成绩不优秀,但我对写作的热情从来没有衰减,我坚信,只要我像李娟那样,像鲁迅先生那样,坚持下去,朝一日,一定会梦想成真。

就像我以前说过的,只要你肯为梦想奋斗,梦想就一定能够实现,在李娟和鲁迅先生的指引下,我心中的种子已经在萌芽,他们是照亮我心中的那束光,让我看清了人生的方向。

【篇四:我与汉字的故事】

【我与汉字的故事】

许子墨

“中国汉字,古老神奇;中国汉字,记载着中华五千年的古老历史,揭示着大千世界无穷奥秘。”每当听到这首歌,就会使我想起一件我与汉字之间的有趣的故事。

学前班的时候,老师开始指导我们学写字。那时候,我虽然已经认识了很多字,但是会写的字并不多,所以写字的热情特别高涨,把所有的课本和作业本都写上了名字,并洋洋得意地向妈妈炫耀。可谁知妈妈看了不但没有表扬我,反而哈哈大笑着说:“我家宝贝什么时候改名叫许子黑了?”我赶紧抢过来一看,原来由于自己的粗心大意,把名字写错了。“宝贝啊,别看只是这一点区别,意思可是千差万别,以后一定要注意啊。”妈妈语重心长地说。我连连点头。

随着年龄的增长和知识的增加,现在的我虽然不会再闹这样的笑话,但还是偶尔有粗心大意的时候。今后我一定会更加认真地学习汉字、书写汉字,把中国的汉字文化传扬到全世界!

【我与汉字的故事】

刘冉东

汉字,我天天和它打交道,它是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。小时候,我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名。那时候的我很小,只会写“大”“小”“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写,现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。

上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成了“分鸡”,把“母鸡”写成了“每鸡”,老师看见了就会在我作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣,我越来越喜欢练字,字体也越来越美观,常常被老师拿去当范本,让同学们传阅。我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”

作为中国人,我感到很荣幸,很自豪,因为我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。这就是我与汉字的故事。

【篇五:游戏的自述】

在很久很久以前,一位天上的智者将我派下人间。他使我的记忆全部清空,只告诉我,我有一个名字叫做“游戏”。

在人间,人类起初对我很好。当他们劳累或休息时,才带上我痛痛快快的玩上十几分钟。在他们需要工作时,就让我在“小盒子”里安安稳稳地睡一个美容觉。日子一天天的过去了。我发自内心的认为,我与人类以及其身体各器官相处的十分融洽。

但随着日历上的红圈圈越来越多,人类似乎有些得寸进尺了:工作不做的,熬夜打游戏的人不胜枚举。我的生活中也多了些不快:眼睛来与我吵架了,埋怨我害得他们被血红的“蜘蛛网”缠的严严实实,视力也下降了好几度;腿来与我吵架了,怒斥我害得他们全身麻木,在桌前一坐就是几个小时,差点昏过去。说着,说着,紧绷的肌肉似乎随时准备将我重新踹回天上……这样令我不快的事情常常令我感到迷茫:我做错了什么?

我渐渐觉得我的存在失去了意义。我似乎代替了人们的工作,使其堕落。他们忘记了我下凡的初衷。每当听见人们大声喊道:“游戏亲爱的游戏。快来我这儿,我需要你!”时,我不禁疑惑了:我何时从可有可无的休闲物种,晋升为生活的必需品?我的前世做错了什么,使我今生被派下人间饱经苦难?

人类,醒悟吧,别再让你们的人生因我而毁灭了!

【篇六:一张照片引起的回忆】

春天过去,秋天过去,冬天又来了,可是我的童年却一去不复返了,小时候撕日历的事我也不会再做了,可是我多么想念童年的美好时光啊!

在我家的抽屉里有一张照片,照片上:满地被撕掉的日历和一个在一旁高兴得比划着手脚的小女孩。每当我看到这张照片,总会引起我对童年的回忆。

记得在上幼儿园的时候,我经常没有按老师的要求完成作业,常常受老师的批评。因此,我很不喜欢上学,恨不得天天都是周末。

有一天,我回到家发现墙上的日历,有的画红圈圈,有的画黑圈圈。充满好奇心的我,为了弄清楚这是怎么回事,我连续观察了好几周。我发现:画红圈圈的日子要读书,画黑圈圈的则是我最喜欢的周末。

顿时,我的脑海里萌发了一个鬼主意:既然画红圈圈的日子要读书,那我如果把它们都撕掉,不就都不用读书了吗?我马上搬来一把椅子,站在椅子上,踮起脚尖,偷偷地把日历拿下来,我像开了挂似的,一页一页地撕了起来,不一会儿就满地都是了。看了满地的日历,我为自己的“聪明”高兴得哈哈大笑。

这时,妈妈闻声赶来,看到满屋子那被撕掉的日历,满脸疑惑地问:“你怎么把日历都撕掉了呢?”“妈妈,你看,画红圈圈的都要读书,我把它们都撕掉了,以后我可以很长时间不用去上课了。妈妈,你说我聪明不?”我得意地边说边比划着手脚。忽然“咔嚓”一声,原来是妈妈用手机把这一幕给拍了下来。

现在我每看到这张照片,都会引起我对童年生活美美的回忆。

【篇七:作业不认真的后果】

下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着,突然,我的眼前闪现出三个大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之势打开书,只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有几分不安:完了,作业这么差,一会肯定没好果子吃,回去肯定也少不了挨骂,还是希望缪老师把扣分的事忘了吧。

上课铃一打,缪老师沉着脸看了我们一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下,汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸:这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着,一句“扣一的站起来,把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。

我收完奖励卡,又站回到座位上去。我低着头,生怕缪老师直视着我,泪水在眼眶里打转,听着缪老师对我们的教导,可我越听,越觉得无力,只得把双手撑在桌上,眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈,泪水已流至眼角,内心十分后悔:早知道会这样,为什么周末不认真一点完成作业呢?更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着,缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思,以“回家作业如何完成”为题,写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……

唉,真的是“早知现在,何必当初”哇!

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