有关排练的作文
致朋友的一封信作文400字09-21
亲爱的那赵媛:你好!你最近过得好吗?心情怎么样?我和你说,这几天我只要想起上一次上体育课时,我口渴的要“死”,是你给了我水喝,让我解除了夏日的炎热,我的心情就特别好。有你这样的朋友,我特别高兴。和你讲讲这几天我在播音主持班发生的事情吧!我们这两天排练了一首散文诗,准备2月5日下午进行汇报表演的。李昕、王骏霈、杨玉珍和我,我们四个一起朗诵这首散文诗。早上放学后,我们都要留在后面,努力地练习朗诵,生怕...
排练舞蹈作文400字09-21
今天放学后,我和几位跳舞的同学一起在学校门前练习,元旦晚会的节目。开始时大家都很积极的练习跳舞,但是随着时间的流逝,同学们开始想着回家的事了,开始心不在焉了,有的同学甚至开始抱怨,六点的音乐《回家》声音响起时,同学们开始表情比较生气了,对大家也有点儿不满意了,甚至有的同学开始有一点烦感了。这时有一位同学问我:‘’这么晚回家,不生气吗?‘’咱们说好的六点下课呢,我语重心长的告诉他:‘’我的课外舞蹈班...
我当编导啦作文1000字09-18
我当编导啦!听完这句话,你忍不住会哈哈大笑吧!一个小学生怎么会像邓超、大鹏那样的大明星一样,成为一个编导呢?答案很简单。上个月的一天,班主任娄老师给我们上完剧本《半截蜡烛》一文,让我们将《晏子使楚》一文也改写成剧本。我回到家,开始认真地改写,将人物的动作、神态、语言以及性格特点表现得淋漓尽致,还带有一些古典气息,抱拳作揖、单膝跪地、吾皇万岁万岁万万岁等等行礼环节,都出现在我的剧本中,而且还会感到一...
英语课表演作文550字09-11
今天第三节课我格外不愿意上,因为这节课要抽选小组进行表演,我是最不喜欢表演的,特别是全班演出!不一会儿,上课铃就在阅读中悄然来袭,可幸好老师还给我们2分钟的排练时间,不然,就“死”定了,因为我们组并没有进行过特别的排练。“今天我们来进行——表演。”老师大声地对我们说。可大家都不愿意,最后,只有一组同学愿意上台表演。等那一组同学表演完后,老师给出了贴纸的诱惑!可我还是没有想要上台的欲望。但我们组那个...
有趣的表演作文450字09-11
我们这一组已经排练了好几天了,刚刚排练的时候,经常把台词忘掉,没有感情啦,旁白读错字啦……。现在这种问题还错,那等于在吃“大餐”。现在好了,展示自己的机会终于到了!我和我的组员又是激动又是担心。快要表演了,我们这组争先恐后地举手,生怕周老师喊不到。我和我的组员个个都激动地一蹦三尺高。可是好景不长,我一到讲台上有47双眼睛在盯着我,我吓地涨红了脸,连双腿都在微微地抖。看见我的朋友——丁浩轩一直在用鼓...
演话剧作文750字09-08
今天中午我们要演话剧《负荆请罪》,一周前我们就在紧张地排练着。我们组组长高姐给我分配了几句话的任务,因为我脚扭伤了,不能有大的动作,让我好好配合他们语言上的表演。一眨眼的功夫就到表演时间了。还好昨天我准备了一把剑,今天第一节课下课我们组来了最后一次完整的排练,很顺利。老师用抽条的方法来安排表演顺序,大家内心激动不已。抽条顺序一一道出:第一组、第二组、第三组……心里直打鼓,怎么还没有抽到我们组。“第...
生活教会我战胜自己作文600字08-29
在生活中,我们会遇到许多困难,这些困难有的容易克服,有的很难克服,而那次,让我终生难忘。那是三年级下学期的一件事,学校要举办一次歌唱比赛,要求每班都要参加,要14个人,男生7人,女生7人,大部分女生听到这消息就都举起了手,而男生举手的却寥寥无几,老师在挑选了几个人之后便在男生里挑选,我心里想着:不要挑我,不要挑我,我唱歌最难听了。可是,老师偏偏挑了我,Mygod!我差点摔下去,离比赛只有一个星期了...
那年六一作文800字08-28
六一是童年里最美好的一份回忆,六一是喜庆的节日,六一是欢乐的海洋,六一是成长的见证,六一只属于我们。——题记五年级那年的六一前夕,班里正为舞蹈节目选人,很多同学都跃跃欲试,可是名额有限,最后,我有幸入选,不过心里有些忐忑,不知能不能圆满完成任务呢。一个同学的姐姐是我们的“教练”,负责编舞和排练。到了排练的第三天,我们从她家转战学校的后操场。那天,阳光快要把大地烧焦了,但是我们仍然在练习。练了十来分...
负荆请罪课本剧作文900字08-25
“排练、快排练……”“来排练了……”,教室里空空如也,外面的草坪地却热闹非凡,同学们正热火朝天地彩排着最后一遍课本剧。我也找到小组成员,开始彩排。几天前,徐老师给我们布置下一个任务,每个四人小组都要演出课本剧《负荆请罪》,于是大家这几天都放弃下课休息时间,小组成员们聚在一起,把一切精力都投放到了排练上。经过几天的热血排练,在今天中午吃饭之前,徐老师终于心情大好地告诉我们课本剧在中午自习时开始表演,...
我当“小导演”作文700字08-24
这次,我担任了一次小导演,而且由我导演的这次演出也获得了极大的成功。那天,张老师安排我们把《半截蜡烛》这篇剧本形式的课文表演出来。我高兴极了,因为我刚看到这篇课文的时候就有想表演的冲动了,老师既然让我们演,我当然不会放过这个难得的机会。我找了几个代入感较强的同学组成了一个表演小组,我担任小导演,演员中,有活泼可爱的“杰奎琳”;机智勇敢的“杰克”;三个鲁莽的“德国军官”;最后还有冷静聪明的“伯诺德夫...
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