一件令我感动的事作文800字11-01

在我金色的记忆沙滩里，有着各种“五颜六色”的记忆贝壳。这里，有伤心的，难过的，愉快的，有意义的……但是，有一枚令我感动的贝壳，令我久久不能忘怀。记得那是一个酷暑，我想学自行车。因为每次上学时，看见那些同学骑着自行车，就像在与风儿“赛跑”。有时他们见了我还说：“小张同志，你每天这么走着上下学不累吗？用不用我帮帮你呀？”我听了他们的话非常恼火，在我看来他们的话就是在雪上加霜——因为那一天正赶上我的考试...

掰玉米作文350字10-30

今天下午，我和爸爸妈妈去农村玩。农村有许多菜地，菜地里的蔬菜可真多啊！有红彤彤的西红柿，有甜丝丝的紫薯，还有脆生生的生菜……水果也是数不胜数，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……当我还陶醉在这令人眼花缭乱的世界中时，突然看见了我喜欢吃的玉米。玉米地里可热闹了，长着长胡须、留着长辫子的玉米正挤在一起说悄悄话。我们隐隐约约地看见两位农夫正在玉米地中掰玉米，于是妈妈期待地问农夫：“我们能掰一些玉...

荔香飘在大岭山作文700字10-29

“淅淅沥沥——”春雨绵绵，土地透出了绿色，空气湿润，很凉。不知何时，大岭山的土地，开始了一种呼吸。大岭山开始活跃，植物与果农是这画卷的点缀。农夫戴上草帽，戴着绿色的希望，把种子播在淳朴的土地上。昏睡的荔枝园里又可看见人们忙忙碌碌的身影。这儿的人很注重荔枝文化，这儿也很盛产荔枝。春天总是这样……夏季的天空比春天的要蓝，白云朵朵，很散很飘渺的感觉，有点支离破碎。夏风拂过，袭走了春天暖和凉。待到三四月时...

讲故事明道理作文900字10-16

经常会利用晨检的时间给孩子们讲一些故事，看着宝贝学生听得津津有味的样子，故事往往就戛然而止。道理呢，道理可以自悟！在一次爱心捐款的活动中，发现有的孩子对爱心捐款的态度很不明朗，还持有怀疑的神情。在活动总结中，给他们讲了这样一个故事：一天，小明自己在家，忽然听见外面有人来敲门，小明问谁啊，原来，外面的3个人分别是，爱，有钱，成功。前提是只能让一个人进门做客，你会请谁呢？大家议论纷纷，请谁进门的都能说...

爱惜粮食作文1200字10-13

【篇一：爱惜粮食】今天是十月十六号，是全中国的节日，也是全世界的节日，那就是“爱惜粮食之日”。爸爸妈妈今天回来，还说要去外婆家吃饭。来到外婆家已是正午了，满桌的美味佳肴，让我不知道吃哪一样好。一会儿，我已经吃饱了，再一看，一碗饭只吃了一半。这时我放下碗，转身就要走，外婆把我叫住了：“阿琪，剩下的半碗饭怎么办？”我不假思索地说：“倒掉呗，这有什么的。”外婆听了我的话，皱皱眉头，端起那碗剩下的饭，默不...

守株待兔作文800字10-11

在一个烈日炎炎的夏天，一位农夫面朝黄土背朝天，汗如雨下地挥舞着锄头，泥土不时地扑面而来，他拿起挂在脖子上的毛巾，一边擦拭着脸上的汗水，一边走到一棵大树下坐了下来。忽然，一只灰色的长耳兔从旁边的草丛里飞奔而来。它看到了农夫，一个急刹车，不想却一头撞到旁边的一棵枯树桩上，撞得顿时四脚朝天，农夫起身，捡起撞晕的兔子，嘴里乐呵呵地说道：“今天可以吃大餐了。”他哼着小曲儿，也没有拿起田地里的锄头，朝家的方向...

金凤凰作文600字10-08

在一个景色秀丽的山林中，有一只金凤凰。它既善良，又聪明。它浑身上下的羽毛，火红火红的像一团团燃烧的熊熊大火，它的眼睛炯炯有神，像一颗颗闪闪发亮的黑宝石，还带有一些金黄。真是美瞎了我的眼！这一天，空气清新甜润，天空湛蓝深远。金凤凰在空中翱翔，看见一位农夫在一条清澈见底的小河里，奋力挣扎。凤凰立刻将农夫救上了岸，他得救后，练练向凤凰求回报，说：“我愿永做您的奴仆，请您原谅我。”金凤凰变得有点生气说：“...

夕阳下的远山作文400字10-06

夕阳的余辉渐渐铺展开，像是给充满生机的远山披上了一层金色的外套。微风掠过草地，小草们都“沙沙沙”地乐起来，风好像更得意了，一会儿挠挠树干，一会儿亲亲大地。山脚下，一位农夫正“呼哧呼哧”地拉着车，车子好像也在用力，“吱吱”地行走着。一只鸟儿从枝间探出了灵巧的小脑袋，好奇地瞧着这个农夫，两个黑豆般的小眼睛里充满疑惑。夕阳下的山脚真热闹。山腰处，一切仿佛都睡着了，只有几声鸟鸣。一只小松鼠躺在树枝上，双眼...

丰收的秋天作文300字10-04

夏姑娘走远了，秋公公迈着稳重的步伐来到我们的身边。秋公公来到田野。田野顿时变得金黄金黄的。往田野一看，一望无际。农夫们正在收割金黄金黄的稻谷。每当这个时候农夫都会忙个不停，堆积如山的稻谷正给农民伯伯增添了信心和力量。秋公公又来到了果园，果园硕果累累。树上的柿子压弯了枝条，成熟的柿子像一个个小灯笼，非常可爱，它不仅仅看起来可爱，味道还十分好吃；紫得发亮的葡萄，像一颗颗宝珠挂在葡萄架上。满园的果香，让...

做仁恕少年作文作文2000字10-02

【篇一：做仁恕少年作文】“真正诚信，友善对待他人；弘毅执着，果敢面拙拆；乐观自信，幸福享受生活；奉献单当，主动肩负责任；创新进取，勇于开拓事业；儒雅宽厚，诗意经营人生……”这一句句仁恕少年的必须条件，在五小班的教室中响起。我背着背着，不由得的想起了自己，自己是仁恕少年吗，自己是不是“乐观自信，幸福享受人生”？这令我自己产生了怀疑。这还要从两个故事说起。有一次，老师讲了一道题，让同学们解答，同学们都...