关心作文1200字12-24

那是很久的一件事情了。大概是四年级放学的时候吧，下课铃响了很久以后，同学们仍乖乖地安静地坐在教室里。那种严肃长久的安静，让人感到害怕。老师又留堂了。我静静地看着窗外的太阳，正笑眯眯地冲着我笑。十二点多了，老师才依依不舍地让我们排队回家。灿烂的阳光一束束透过亮丽的绿叶缝，照到我们的身上，像一块块闪闪发亮的光斑。我们走在楼道上，还能听到校园里小鸟叽叽喳喳唱着动听的歌儿，细细瞅瞅，还能发现它们躲在大树的...

这也是一种爱作文800字12-24

爱，就像是冬日里的一缕阳光即使再怎么寒冷却始终都将会是暖的；爱就像是夏日里的一把迷你遮阳伞，即使再怎么炎热心却是凉爽的；爱，就像是寒风里的一堵墙，即使冷冽的寒风心却总是温暖的！爱能够感化一个人，爱能够为一个人做任何事情。但自己却都将会是无怨无悔的。也许这世界之中，每一个人对待爱都将会是与众不同的。然而把每一个人的出场方式也不相同！但请相信，这都将会是因为爱一个人。因为在乎，所以走心；因为爱，所以关...

我得到了关心作文作文400字12-22

安安静静的教室里，只听得见老师对我的批评声。是的，我做错了事情，老师当着全班同学的面把我痛批了一顿，我恨不得找个地缝钻进去，再也不出来了。终于下课了，我呆呆地坐在位置上，看到同学们三个一群，五个一伙地围在一起，我总觉得他们一定是在讨论我的事，他们一定是在嘲笑我。这时，有几个同学过来找我玩，我生气地对他们说：“你们不要过来，快走开，你们是来看我笑话的吗？上课时还没有看够吗？”同学们听见了都亲切地对我...

我的妈妈作文250字12-20

我的妈妈很关心我。也很爱我！妈妈非常关心我的生活。小时候，妈妈给我买了好多好多的玩具。妈妈也很关心我的学习。我上小学的时候，妈妈给我买了好多的学习用品。有钢笔，铅笔，还有文具盒。可是，妈妈最关心的是我的身体了。妈妈常说健康第一。为了让我的身体吸收营养，妈妈给我买了很多好吃的零食。有饼干，冰淇淋，还有牛奶呢。同时，妈妈也给我买了很多的运动用品：有两轮滑板，溜冰鞋，还有自行车。妈妈非常爱我。妈妈的爱，...

教师节作文作文450字12-20

五年过去了，老师总是辛勤地把知识传授给我们，课后总是给予我们关心，和蔼可亲的样子让我们感觉老师就是我们的伙伴，是我们的哥哥姐姐。今天，教师节，进教室就看见老师和同学们在制作照片，心里浮起了自己与老师的.种种往事……我们的班主任汪老师长得小小的，上课时有时挺严肃，但是下课后，对我们和蔼可亲，就像大姐姐，所以我们都很喜欢她。那一次经历，让我真正地感受到了老师对我们的关心。有一天晚上，我人不舒服，爸爸妈...

听，那沉默的声音作文1000字12-18

有时沉默并不是什么都不在乎，相反它包含着太多的太多，有对你的爱，也有对你的关心……“我不要，凭什么！你们有什么事啊，来接我一下又不会怎样！”或许是因为天气燥热的原因，我的脾气也跟着烦躁起来，一下子吼出了这句话。他没有什么表情，看不出是怒还是什么，只是微微轻叹一声，留给我一个沉默的背影。我气呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你们不来接我，我待会儿放学一定要用最慢的速度！”我眼睛盯着黑板发呆，心里全被刚...

关心作文600字12-18

关心是善良的人们都有的一件东西，如果有爱心话，那么也会拥有关心，而且这关心只属于善良的人，不属于那邪恶的人。有一天，我们上完体育课，还没有上课，我就发现了一件怪事，赵梓豪的头居然有一条缝，这简直是不可思议。上课了，杜老师拿着卷子并发给我们。不知是谁给杜老师说赵梓豪头上有一条缝。杜老师把赵梓豪叫到自己面前，仔细地看了看赵梓豪头上的缝，随后杜老师就叫我们在教室里做作业，而她却把赵梓豪带去包扎。二十多分...

小学想象的作文作文450字12-18

“你还小，等你长大后再……”常常听到大人告诉小孩子。每个小孩子最渴望的就是“长大”。“等我长大后，我要……”我们常常这样想，因为觉得当大人好自由，当大人可以想做什么就做什么，当大人不会一直被骂……假如我是大人，我想当一位老师，每天都可以和可爱的小朋友生活在一起。放假时，能像小鸟一样自由自在、无拘无束，在那蔚蓝的天空翱翔；忙碌时，可以喝一杯热咖啡，陶醉在浓浓的咖啡香里，忘却一切烦恼的压力。假如我是大...

读书的议论文作文1200字12-14

读书，应当符合“时宜”，选择适宜的书来读，不要忘了常读、好读、同时关心“窗外事”。读书，要选好适合的书，你是小学生，你可以去读《安徒生童话》，读《柳林风声》、看漫画，也自然没有人拦着你，你还小，有好多字不认识，看看这些也就算了，同时还可以你的读书兴趣，何乐而不为呢？你若是中学生，大了、懂些事了，这时需要去读朝花夕拾》，读《三体》，读各式各样的书，积攒自己的涉猎范围才好，若这时，你反过来，在同龄人里...

的作文作文600字12-14

这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我非常担心他如果犯病了怎么办？不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯很好...