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有关鱼鳞的作文
渔趣作文550字
12-23
暑假的一个周末,爸爸说要带我去钓鱼,我高兴得搂着爸爸又亲又吻。我麻利地找出鱼竿鱼篓,爸爸则在楼下的花园里挖了一些蚯蚓。万事俱备,我们兴致勃勃地开车来到了鱼塘,选了个有树荫的凳子坐下。看爸爸挂好线,上好鱼饵之后,鱼线在空中划了一道优美的弧线,就落在湖心“安营扎寨”了。爸爸示意我安静,然后一动不动地注视着鱼漂。不一会儿,只见鱼漂一头向下轻轻一沉,爸爸的表情发生了微妙的变化,但还是一动不动。正当我纳闷时...
假如再有一次机会作文700字
12-21
有一次,外婆家的表姐和表妹来我家做客,爸爸买了一条鱼,说:“丹,去把鱼鳞刷掉。”说着便递给我一把刷子,我接过刷子。表姐立马把我拉了过来低声说:“别去,去了就不能玩了,再说了,谁愿意去刷鱼鳞呢,别去了!”我心里顿时产生了一种叛逆感:“你自己去刷,我不去了。”爸爸带着为难的口气说:“你去刷一下,我还有许多事没做呢,去刷一下,乖啊!待会再把你表姐带到河里去玩玩!”我一口答应了,表姐说:“我不去,要去你自...
都市霓虹作文500字
12-14
嘈杂的都市,缓缓亮起的霓虹,在黑色的天空下织成一幅绚丽的图画。街道上的车水马龙都凝成一道流光,霓虹静静站在那里,他所释放出的光线映在了每一张脸上,或深或浅,或淡或浓。霓虹离开人群,悄无声息地走到湖边。它的光轻轻倾泻在水面上,光波随着水波荡出一道道光圈,波澜吸引了数只小鱼儿,它们时而跳出湖面,时而潜入湖底,水面上留下一道轻浅的光痕。霓虹透过湖面把光反射在鱼鳞上,鱼鳞闪闪发出淡蓝的亮光,那追逐波澜的一...
观察小鱼作文400字
12-04
我家的鱼缸里新添了几条刚出生的小鱼,它们虽然还没有姆指大小,但是游起来可快了!每当看着它们小小的身躯,我就想:“它们长大以后是什么样子呢?”小鱼们每天都在水中嬉戏,小小的银白色身体,总是一个个的跃出水面,又回到水里。慢慢地,银白色的身体开始泛着灰色,能看出鱼鳞来了。在水里游的时候,小尾巴一摇一摇的,可爱极了!五个月大的时候,小鱼的身体已经变成黄色的了,鱼腮有节奏的动着。喂食的时候,它们总是争先恐后...
钓鱼的启示作文450字
12-04
蓝蓝的天空,白白的云朵,翠绿的柳枝随风舞动,这个暖冬真棒。小河在这样的景色衬托下,显得更加迷人。这样美丽的景色,连小鱼都会忍不住跑出来欣赏吧!这天,爸爸带着我来到河边,教我如何钓鱼。爸爸作为一名钓鱼能手,自然知道哪里的鱼多,哪里的鱼少,他把我这个新手安排在了鱼儿最多的地方。我把诱饵装上鱼钩,丢进河里,开始耐心地等着鱼儿上钩。不一会儿,我便感觉到有鱼上钩了,赶紧用力一拉,还真的从水里钓出来一条鱼,鱼...
金鱼观察日记作文600字
11-29
201X年10月10日星期三晴今天,我们家来了新成员——-三条小金鱼。它们的眼睛大大的,嘴巴一张一合,可爱极了!听说鱼是靠鳃呼吸的,我想做一个实验:首先倒入几滴墨水,然后我在观察它们的变化。我一看,惊呆了!小鱼儿先用嘴把墨水吸进去,再用鳃把墨水吐出来。我上网查了一下资料,知道了鱼是用嘴将水里的空气吸进去,再利用鳃将多余的水吐出来,真是太神奇了!2017年10月13日星期五雨转晴今天,我又来给金鱼喂...
我丢了作文550字
11-15
阳光明媚的上午,我坐在山坡上,看着天空中流动的云。“我是为了热爱而写作,还是,只是为了成绩而写作?”我疑惑着。冰冷的教室,苍白的灯管,阳光从四四方方的窗中照射进来,照着我那一篇篇稀稀落落的作文,好空洞,好虚渺。我总是侥幸,侥幸着用华丽的词藻堆砌,颔首低眉地换取一个像样的分数。我真的,还在孜孜不倦地渴求,仰望,那一弯鹅黄的月亮,触碰那令人魂牵梦索的文字,执着地拥抱真我,坚守初心吗?我像一只迷途在羔羊...
春的气息作文800字
11-11
会发现:每个季节,每个角落都有爱有美,有平凡的感动。春天,冰雪融化,万物复苏,各种花儿竞相开放。红的似火,粉的似霞,白的似雪……小草儿也赶热闹似地偷偷地钻出地面,好像在为这个陌生的世界而惊喜、惊奇。春点缀了大地、诗化了生活。窗外,燕子飞回来了,风筝飞起来了,人儿舞起来了。在蓝天白云的映衬下构成了一幅和谐的风景画。踏着一路由野花、小草铺成的地毯,约上几个挚友,拿起那五花八门的风筝,漫步在堤上,偶尔摘...
我最喜欢的小金鱼作文400字
11-08
我家有一个鱼缸,里面游着我最好的朋友——小金鱼。这两条小金鱼是爷爷在街上给我买的。它们一只红彤彤的,一只红白相间。它们身体上长着密密麻麻、错落有致的鱼鳞,两侧长着鱼鳍,从远处看仿佛一块完美无瑕的布料。一个小小的脑袋上有着一双小巧玲珑的眼睛,眼睛的下面有一张小小的嘴巴。嘴巴一张一合的。嘴巴合上时是一条线,张开的时侯又变成了圆形,好像要亲亲我似的。小金鱼不仅可爱,而且还给我带来了很大的乐趣。每次我放学...
一件快乐的事作文650字
10-30
在我的记忆中,有很多快乐的事情,就像“快乐甜甜圈”一样。还记得上一次我们在作文课上朱老师带着我们一起手工制作,大家都很兴奋,老师给我们发好了工具,我们就可以开工了!我开始构思:做什么呢?小狗、船、鱼……做哪个好呢?我还是做一条小鱼吧。我笨鸟先飞,拿起卡纸就开始画了起来,该剪头、鱼鳞、鱼尾巴……可是问题来了,剪刀不听话,线条剪的不够流畅,弯弯曲曲的,不是这歪了,就是那斜了;不是太大了,就是太小了,怎...
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