我的校长作文250字04-06

古话说得好，天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。在这世上，真有这么个人，他为了同学们的未来发展可以做到废寝忘食，这个人就是我最佩服的校长，他不怎么高，大概1米7左右，他有个小小的啤酒肚，他很平凡，不过是一个学校的校长罢了，可是他又不平凡，因为，在他这小小的身体里蕴含着无穷的力量与智慧，带领我们，带领全体教学团队，花了近十年的时间，将我们学校从一个名不见经传的学校培养成了一个全长沙市...

时代的智慧与诗性作文1200字04-06

一六年的时候，人工智能“阿尔法狗”闯入人们的视野，飞快侵袭了大半个棋坛，无数新秀老将都被“狗”所放倒。不过多久，机器人小冰以诗人的身份空降网络，吐出些许句子，再度掀起一片波澜。近些年，人工智能的爆炸式发展已经不再是什么新鲜话题了。人们一边惊叹一边习惯，然后再度回到生活的罐子，一切仿佛照旧进行着，踏着原来的步子继续向前。可真的照旧吗？人们应该就此习惯吗？我们所开发出的工人智能掌握了，或者说复制了棋局...

生命的需要作文800字04-06

水在我们的生命中不可或缺，而水所拥有的品质也将是我一生的追求，只因上善若水。上善若水任方圆。在三国时期，诸葛亮挥泪斩马谡，七擒七纵孟获，充分展现了他做人之本的方正、处世之道的圆通，也正是因为这，更为他在后人心中才华横溢的形象加了分。而在生活中，我们也常看见圆柱体的酒瓶，装在方形的礼盒里，更加展现了方圆之间，各行奇妙。同样，水，它的柔，也注定了她能屈能伸，能方能圆，她可以排山倒海，也可以缓缓流淌。在...

书我最好的朋友作文500字04-06

书是一盏明灯，指引我们走向成功的道路。书是一把钥匙，让我们打开智慧的大门。书也是层层的阶梯，让我们走向顶峰。说起我和书结下的不解之缘的故事可多啦！暑假的一天，我正津津有味地看着《简。爱》里面的内容吸引着我，当我看到简。爱受到里德表哥欺负时，我恨不得一拳把里德少爷打到天上，当我看到简登上耻辱台时，我为她难过和伤心，当我看到简交到了朋友，我为她高兴……有一次，我们要回老家，上车后，我如醉如痴地读着《毛...

我的读书生活作文700字04-05

记得莎士比亚曾经形象的比喻说：“生命里没有书籍，就好像地球失去了阳光，智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书有了这样一个过程，就像地球得到了阳光，就像小鸟拥有了翅膀。小时候，我并不喜欢读书，把大部分时候和精力都浪费掉了。记得小学五年级的时候，语文老师让我们买四大名著，然而买了之后，我却没有看，现在想起来觉得太遗憾了；现在，学校里开展活动课，我报的是文学阅读与欣赏课，我在每一个书...

生命的颜色作文800字04-05

童心未泯的上帝画了一幅色彩绚丽、鲜艳夺目的画——那就是生命。生命是什么颜色的？去问那破土而出的小草吧！生命是嫩绿的，像小小的草芽，像刚出生的婴儿。向世界昭示生命的最初面貌：纯真而圣洁。不要怕摔倒吧！没摔倒过的小孩怎能学会走路呢？不要母亲搀扶吧！有了您温柔的双手，孩子怎有独立行走的勇气呢？生命本来就是稚嫩的、笨拙的。生命是什么颜色的？去问那早上的太阳吧！生命是橙黄的，像早上的太阳，像勤学的少年。向世...

聪明与智慧的足球比赛作文500字04-05

10月8日的上午9：10分，学校举行了五年级的班级比赛，比赛有5名同学他们分别是：吴承麟。王晟。我。周赏琼。杨奥。我们的布局是：吴承麟左边锋。王晟右边锋。我中锋。周赏琼后卫。杨奥守门员。我们的对手是五（2）班。开始了，2班发球，我冲上去连跑带撞都没能够拿到球，最后我放出了我的绝招——假摔，我把脚伸到敌友前面后，用后脚尖一踢“啪啦”我就摔倒地，“滴——”，口哨声吹响了，他违规了，幸亏我的表情和假摔的...

小心“碎片”划伤你作文900字04-05

“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”这是高尔基先生所说的一句名言。可是，在互联网发展极为迅速的今天，大家的生活都被碎片化了。大家都很少再能有时间去干自己想要做的事，更别说抽出时间来读书了。“碎片化阅读”并不是什么凭空出世的词语，而是有根有据的。当今社会上，人手都有一部手机，玩游戏，网购……只要有一部智能手机，一个...

行走作文600字04-04

历史像源源不断的江河奔流不息永远不会停下，沿着历史走过的道路看一看，你会发现许多脚印，有的深，有的浅，有的稳重，有的轻浮，有的布满着血印，有的则散发着光芒……——题记“江山代有才人出，各领风骚数百年”古代的先辈给我们留下的一串串脚印，我从中可以读出人间苦短。孔子观水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”；庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”；佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智...

书，伴我成长作文600字04-04

书，是通往智慧的桥梁；书，是通向知识的阶梯；书，带给我智慧；书，给予我营养。当我还在牙牙学语时，就喜欢听大人们谈论“春秋五霸”、“战国七雄”的故事，那时虽不能理解，这些故事却深深地印在了我的心中，激起了我对书最初的好感。上了幼儿园，我开始接触到了书本，认识了喜新厌旧的小猴；知道了坐井观天的青蛙；懂得了狐假虎威、守株待兔这些成语故事告诉我的道理。有趣的故事加深了我对书的喜爱。上了小学，书本上的拼音变...