宽容与责任作文700字03-06

宽容是一种风度，如云生雨；宽容是一种风度，似雨润物。大地宽容种子，才有绿色植物的生机勃发。大海宽容溪流，才有不竭源泉的汇入。现实宽容梦想，人类才有非凡的创造力。时间宽容历史，才有知识与智慧的传承接力。人与人之间本就应该和谐相处，多一点宽容，少一点嫉妒。前一段日子报道了复旦大学投毒事件，本是最好的舍友，大家从千里之外汇聚此地本就不容易，这是一种缘分。本应好好珍惜，可是因为别人无意之间的一句玩笑话，就...

神奇的手作文400字03-06

有一双手像一把万能锁，帮我们打开学习的大门。有一双手像一本全能书，什么问题都可以问他。有一双手像一个指南针，指引我们学习的道路。有一双手？你们猜他是谁的手？没错！就是老师们的手。老师的手充满智慧，它可以给我们传播知识，给我们做有趣的实验。有一次我正冥思苦想的解一道题时，老师有可能看出了我的心思，他慢慢走过来说："怎么不会做？”我一声不吭地点了点头。老师找了一把椅子，坐了下来，用她那智慧的手在我的草...

谈“厚积薄发”作文700字03-05

喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处，响彻山谷的雷电酝酿在云层的深处，参天屹立的大树扎根在泥土的深处。厚积薄发是一种沉潜蓄势，是一种智慧，人生应当学会“厚积薄发”。沉潜实现腾飞，蓄势完善装备。冰冻三尺，非一日之寒；长江万丈，非一川之功。蝉虫用四年的地下苦练，换来四周的放声高歌；昙花用一年的辛勤酝酿，换来一夜的风姿卓约；企鹅用竭尽全力的沉潜，换来完美的质的飞跃。沉潜的道路充满寂寞与痛苦，但只要我们坚持不懈...

因为你我的青春与世界温暖相拥作文600字03-05

一个人，一串脚印；一支笔，一道绚丽；一句话，一段青春。因为您，我的青春与世界温暖相拥。老师，是茂盛的叶子，用强劲有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。为了我们，甘愿做绿叶也不愿做红花，尽自己的能力给我们希望，让我们飞得更高，飞得更远。是您在我们最纯真的岁月里带来了快乐，带来了温暖。有人说：“老师是优雅的，对一切事物都显得从容不迫。”也有人说：“老师是智慧的，什么难题都知道。”还有人说：“老师是闲情逸...

橙子哥哥的“智慧锦囊”作文1000字03-04

大家好！我是六（4）班的陈俊宇，大家可以叫我“橙子哥哥”。我已经快小学毕业了，在毕业之前，我想把我六年来收获的一些学习方法“打包”成一个个小锦囊，分送给大家，希望大家能从中挑选出自己喜欢的方法，并且将它运用到实际哦！我们先来说说怎样培养学习兴趣吧！这是我抛给大家的第一个小锦囊：自我暗示。什么是自我暗示呢？首先，我们要对自己不喜欢的科目充满信心，觉得自己一定能战胜它，然后多参加这方面的有趣活动，这样...

驯龙高手观后感作文650字03-03

上个星期五是三八妇女节，学校下午放假。于是，我和蒋姜一起看了《驯龙高手》这部电影。这部电影讲述了一个叫希卡普的男孩，他要去保护他养的小龙“没牙仔”和它的一群伙伴们。可是，希卡普遇到了一群对手。对手们要想尽办法捕杀光所有龙。于是，他们进行了激烈的斗争。最终希卡普取得了胜利。“没牙仔”离开了希卡普，带领着所有龙去了最安全的“隐秘之境”，过上了幸福自由的生活。令我印象最深刻的是《驯龙高手》中的这个片段：...

我不再迷茫作文750字03-03

“走吧，和我出去散散心。”爸爸对着模考失利的我说。他目光平静，似乎没有什么波澜，但我却看到他眼角漾起一丝温暖。我揩了一下被妈妈训斥出来的泪水，点了点头。天阴沉沉的，灰白的云正拉开帷幕，清明前的春风仍然凛冽，眼角的泪痕尚未干涸，就被这冷风粗暴地抹去。爸爸拉起我的手：“我们去路东的破围墙边走走吧。”我觉得有些意外，路西毗临串场河，河畔是树木葱茏摇曳、小径错落有致的景观带，每每徜徉其中，总令人心旷神怡。...

以记笔记为话题作文600字03-03

书写心灵之家笔记是老师用心灌入我们的心灵之泉的智慧，需要我们去提炼，去享受；笔记是我们对知识的理解，对知识的完美保存；笔记是一个人心灵之泉，泉水美丽的象征。翻开那一本泛黄笔记本，看着里面那一个个歪七扭八的字，我不禁心生羞愧，但那里是我心灵之泉最美好的结晶，是我对知识的理解。遥想历历在目的上学生活，我即自豪，又羞愧，自豪我的笔记是我的秘密，羞愧我如此难看的字。老师一字一言的在黑板上讲述，一点一点地向...

存作文650字03-02

存，是存留。留存美好，留存记忆，留存善念。存，还是传承。文化的传承，知识的传承。技艺的传承。而过年，正是中国文化最好的传承。又是一年春节，也是我家聚得最全的一次。爷爷奶奶，姥姥姥爷，还有远在大连的大伯，也飞了回来，与我们过节。十几个家人坐在一起，聊着天，我与姐姐和弟弟在一起玩，好一幕节日的喜庆画面。接下来是拜年，爷爷奶奶坐在椅子上，接受我们一个个人的祝福。我和弟弟对爷爷奶奶深深地鞠一躬："祝爷爷奶...

一本珍贵的书作文450字03-02

“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵与上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”从我开始认字前，假货在那个从来不读故事给我听，于是我撒娇卖萌，但家长从来不吃我这套，只是抛下了一句：读书读书，舒适用来自己给自己读的。所以我一直都是自己捧起书来慢慢的读，即使不认识字，也要反复的读。而《伊索寓言》是独属我的，当时家长认为既然把书给我买了，我们就一定可以读完，后来他们做了一个加油的动作，使我...