三国演义读后感作文750字11-12

本书主要讲的几乎都是打仗的故事，一切打打杀杀都写得有始有终。再想古时候的军师都是拥有很多的智慧，足智多谋。他们一个个都是才高八斗，学富五车之士。由其是诸葛亮，不仅当上军师，他的雄才大略是独一无二的，即有过坚的谋识，又有宽宏的胆略。他不但惟妙惟肖地排兵布阵，还巧夺天工地制造出木牛流星马，机灵的化解了粮食的危机。所有的人都很崇拜他，智慧使他率领的蜀兵百战百胜，并使蜀兵无孔不入，危险时机智的和司马懿周旋...

我敬佩的人作文450字11-11

我敬佩的人是我家的小宝贝——我的妹妹。三岁的她智慧丰富，幼儿园的老师也夸我妹妹有智慧，像个小大人。记得有一次，我们买了两个奇趣蛋，妹妹的蛋里拆出了一条小手链，很漂亮。妹妹很喜欢，去游乐场玩的时候也戴着它。但是玩着玩着，她突然跑来告诉我，手链可能一不小心被蹭掉了一个部件，原来的手链好像变得短一点了。我一看，像个大侦探似的点点头，叫她别着急，并判断：一定是玩滑梯的时候蹭掉的，马上找。我比妹妹还着急，可...

智慧的力量作文400字11-10

有一则寓言故事讲了一只被水牛打败的老虎，去问水牛为什么臣服于农人。水牛说因为农人有“智慧”。于是老虎去找农人，想要看看“智慧”。可是结果，老虎却被农人用“智慧”抓了起来。我觉得老虎靠凶猛战胜了百兽；水牛靠力量战胜了老虎；而农人则靠智慧征服了老虎和水牛。由此可见，只有凶猛是不行的，只有力量也行不通，最重要的是要有“智慧”——开动脑筋，以智取胜。智慧的力量才是无穷的！记得一次排球比赛，对方进攻凶猛，我...

我的智慧校园作文作文2000字11-10

【篇一：我的智慧校园作文】我想问大家一个问题，什么是“智慧”呢？回答这个问题很容易，也许大家会说：“聪明、有学问、有发明创造……”这里我要说的智慧是：“聪明是生存的能力，智慧乃生命的境界！”所以，我的校园就这样一个充满智慧的校园。每天清晨走在上学的路上，望着一碧如洗的天空，呼吸着新鲜的空气，和伙伴们高高兴兴地走进校园。它是一个充满知识的地方，是我成长的摇篮。刚进校园就传来了朗朗地读书声，听着这熟悉...

境由心生作文600字11-09

智慧是一种心镜，境由心生。心基吸智，方寸之间皆海阔天空永无涯畔；心若有慧，则宛若长空旭日终至至灵之境。民国课本中有这样一段话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。我想，在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说，人生的意义不是吃饭这么简单，还应有更高的追求。诚然，智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质...

让宽容永驻心中作文700字11-08

“海纳百川，有容乃大。”宽容是一杯美酒，让你尽享甘甜；宽容是一支悠扬的乐曲，让你我陶醉于心；宽容是一条绚丽的彩虹，为你我搭建友谊的桥梁。拥抱宽容，让宽容永驻心中。宽容染绿智慧之树。诸葛亮在进军中原的时候，七擒孟获，却又七纵孟获。有一次，诸葛亮还带孟获参观了自己的军营，让孟获回去重组军队，再来对战。每一次孟获被抓，诸葛亮都给予他极大地宽容，最后，孟获归顺了诸葛亮。这一次次的宽容让孟获心服口服，诸葛亮...

读书的乐趣作文350字11-07

书籍是人生活于这个世界的营养品。生活里如果没有了书籍，就像世界上没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。--题记很早，书籍就悄悄地进入了我的生活。不知一年级的何时，同学们都拥有了一本属于自己的图书，他们以此为荣，相互炫耀着。我艳羡不已，心里也盘算着让妈妈给我买一本图书。隔天放学，我便看到了一本《安徒生童话全集》摆在书桌上。我如获至宝，欣喜若狂，如饥似渴地汲取这书中的养分。《海的女儿》中...

历史与现实的交融作文1000字11-07

白云悠悠，微风轻拂。就在一个这样美好的日子里，我踏着轻快的步伐，来到这历史文化浓厚，令人心驰神往的崇武古城。浪花，拍打着海岸，清凉的海水亲吻着我的脚丫，浸泡着我的双腿，灌满我的心田。白色的泡沫像离线箭般朝我奔来，像是对我倾诉着崇武古城的前世今生。仰卧沙滩，古城墙像一群巨人，屹立在海岸上，手拉手，顶天立地，无时不刻地守卫古老的海滨小城，即使伤痕累累，也毫不畏缩！我的心被古城那浓重的历史气息牢牢拴住，...

我和书的故事作文400字作文2000字11-07

【篇一：我和书的故事作文400字】读书给我带来无穷的乐趣。在童话故事里，我和小鸟一起飞向蓝天、和小精灵一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全书中，我知道了水的三种状态，了解了植物的光合作用，懂得了为什么先打雷后下雨；在脑筋急转弯里，我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。只要我的手里有书，我就会如痴如醉，忘记一切！记得有一次，妈妈在家里烧水，可是中途有事出去了，让我看一会儿火，水开了就关火。当时，我正在...

为万里长城点赞作文600字11-07

万里长城是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲，它反映了我国古代建筑技术的伟大成就。长城是我国古代的最伟大的工程之一。早在春秋战国时期，我国就开始修建长城一直修到了明朝，共修了一千六百多年才修成了一个全长达到一万二千七百多里的“庞然大物”。在秦始皇修长城时，用了近百万人口，约占当时全国人口的二十分之一。以后历代君王几乎都加固增修长城。全部劳动都由人力完成，工作环境又是崇山峻岭...