《国学小名士》观后感作文550字01-07

我在寒假的时候看了老师给我们推荐的《国学小名士》的朗诵大赛节目，让我受益匪浅。我觉得他们都有各自的长处，有各自的风格。他们知道古文，了解古文，我佩服她们对答如流，不慌不忙的就把诗句背了出来，我要向她们学习。总决赛我全程看完，我非常震撼，潍坊的选手刘康宁夺冠，她反应极快，吐字清楚流利，令人心服口服。他们做了一些公益活动，他们关爱空巢老人，让老人们感觉到了亲人般的温暖，他们尊敬师长，还去照顾得了绝症的...

我的班主任作文350字12-31

我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师，同时他也是我们学校的副校长。他戴着一副眼镜，有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的笑容，让人感觉很舒服。他几乎每天都会给我们来上课，但是由于我们班的同学情况复杂，大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文，有时也给我们讲别的阅读课文。他有时候也愿意牺牲自己的时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候，他就会利用休息...

遇上碎片化的生活作文650字12-28

随着时代从20世纪进入21世纪，科技的飞速发展——如以前的黑白电视机变成了彩电又变成了现在的网络电视；又如从普通电话变成普通无线电话又变成现在的互联网多媒体平板手机电话……，这也使我们进入了碎片化生活，什么是碎片化生活呢？顾名思义，是指我们生活中的种种原先完整的计划分割成一块块的分别完成，如碎片化阅读、碎片化购物、碎片化交友等等。想必很多人都有这样那样的碎片化经历吧，我的主要经历是碎片化阅读。暑假...

我不是完美的少年作文550字12-14

我不是完美的少年，这一点我一直都知道。上了初中以后，我深感压力陡增，那个天真活泼的少年也不复存在了。大家都在说：“你要努力啊，上了中学就不能放纵玩耍，要为自己负责。”于是我逼迫自己要优秀，但现实总是惨烈的，我从未成为那个想象中完美的我。我曾经有过主角梦，像电影的主角一样事事顺利，轻而易举就完美。然而，考试成绩没有提升，参赛作品没有获奖，渐渐我认清现实，我就是一个平凡的人，没有资格做春秋大梦。我多想...

我的妹妹作文300字12-12

我有一个表妹叫刘蕰蕾，长得十分可爱。圆圆的小脸，头上扎了两个羊角小辫子，大大的眼睛，红红的樱桃小嘴，十分惹人喜爱。她十分会撒娇，有时候我在玩手机，她想让我和她玩。我不同意，她就会奶声奶气的拉着我的手叫道：“润润姐姐，润润姐姐，陪我玩嘛！”我真的抵挡不住她这种撒娇的力量，只好放下手中玩得正嗨的游戏陪她玩玩具了。她还很会背古诗文。《大学》这首古文很长，我连看都没看过，她竟然能一字不漏地背下来，真是让我...

重读《小古文》作文450字12-09

小古文就是一些短短的、浅浅的、读起来又很好玩、很有味道的文言故事和文言经典的句段。它里面的内容丰富多彩，有寓言故事、神话传说，还有那些勤奋的人儿、智慧少年等等，其中我印象最深的是“那些勤奋的人儿”。有一文是“欧阳苦读”，里面讲的是欧阳修小的时候，他的父亲早早就去世了，家里一贫如洗，没钱供他读书，他母亲就用芦苇杆做笔，在地上教他写字，还教他背诵经典诗文。他长大点更喜欢读书了，因为没钱所以他就向别人借...

我的读书之路作文作文2000字12-04

【篇一：我的读书之路作文】在我们学过的一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我非常赞同这句话。同时我也非常幸运，因为我从记事起就一直生活在书的滋养中，书籍伴我成长。听妈妈讲，我很小的时候，她就开始给我买一些适合幼儿看的图画书。虽然我看不懂，但是书上鲜艳的图画让人倍感新奇，我总爱拿在手中翻来覆去地看。这可能是我最初从书中得到的快乐吧。幼儿园的时候，我开始接触绘本、儿...

描写暑假难忘的一件事作文作文550字12-01

每年暑假对我来说都是丰富多彩、快乐和难忘的，但今年的暑假却与往年不一样，是因为发生了一件令我特别难忘的是现在就让你与我一起分享吧！故事是这样开始的，快乐的时光总是那么短暂的，暑假马上就要结束了，这也就意味着我将面临和我最喜欢的两个弟弟即将要分开。一想到这我心里就特别不开心，于是在他们快要走的前一天，我让妈妈把他们接过来，让我陪他们玩最后一天给他们也给我自己留下一个美好的回忆。然而就在那天中午我们吃...

有一种甜作文350字11-24

人生是复杂的，像很多调料瓶打翻后混杂的奇特味觉。就在这味蕾的跳动中，我们欣然接受着多变的风格或心酸，或劳苦，或辣手，又或者品味泪水的咸淡，我最喜欢的是田，因为苦尽甘来，它来之不易，因为它美好纯真。在周六那天班主任老师私信我妈妈让我背会背写上下册古诗，因为假期作业在周五基本完成，所以在这一天里，从复习到背到背写整整弄了一下午。我的方法是：先把上次的诗文读三遍，再给妈妈背一遍，再背写，再写第一遍的时候...

生活与古文作文900字11-21

小时候老师总是让我们一遍遍地读“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道……”，那时的自己总觉得这些枯燥的古文哪有小沟里的鱼虾好玩，便也只是懵懵懂懂，哪曾想长大后的自己竟与这些古文联系到了一起。小时候记得的第一句大道理便是“已所不欲，勿施于人”，那时总觉得这句话怎这样拗口，但一想好像是这么个理。有一次，我在餐桌上看见了一个小朋友把不喜欢的菜给了妈妈，我便教育他说“已所不欲，勿施于人”...