动物们有趣的谈话作文400字05-16

自从我能听懂动物们的谈话，我的生活就变得有趣了。我走在宽阔的大街上，发现了一只受伤的小狗。它的眼神泪汪汪，仿佛是被谁欺负了似的，我觉得他挺可怜的，所以把它带回了家，还叫它：灵灵！我贴心对待灵灵，不久，他的伤就好了。他很高兴，一直用它可爱的小舌头舔着我的小脸蛋；我也一直用我光滑的小手抚摸着它的身体。他一跳跳到了我头上，还说：“主人，你对我真好。”我吓了一大跳，灵灵居然说话话了。听了灵灵的解释后，才知...

有趣的英语节作文450字05-16

英语节开幕啦！同学们奔走相告。星期一上午，在学校操场上举行了我们翠苑二小“2014年英语节”的开幕式。开幕式上有十多个同学用英语表演了《丑小鸭》。我班的戴潇雨同学担任了狐狸的角色。他戴了一顶红色的画着狐狸面孔的帽子，形象特逼真，太搞笑了。小戴同学平时就蛮可爱的，这样一打扮就更加可爱了。还有那四只小鸭子，屁股一扭一扭的，个个挺搞笑。后来我们班的同学们还当了一回英语老师，我们班教了二（1）班的小朋友每...

小书虫作文300字05-16

他的脸黑黑的，眼睛虽小但却闪着智慧的光芒，一笑眼睛就眯成一条缝，他的鼻梁上总架着一副湛蓝色的小眼镜。大家猜出他是谁了吗？对，他就是我的同桌卢鹏睿。他酷爱读书，书是他最好的朋友。无论是幽默有趣的书，还是深有意义四大名著，他都读过。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，他还是我们班小有名气的作家呢！“叮铃铃”下课了，同学们如同小鸟一般的离开教室，只有他-——卢鹏睿仍然默默地坐在书桌前津津有味地看书。他读到...

有趣的作文作文450字05-15

星期天上午，我班上课，刚上课“慢羊羊”老师就说：“今天我们去外面玩，”太好了，同学们都欢呼起来。我们选好了队长，站好队，老师带着我们走出了教室。我心想老师会带我们去哪里玩呢，是去摘桃子，还是去钓鱼呢？想着想着，我们走到了国学馆。老师让我们穿上朱子沉衣，我想这是玩穿越么？带着千奇百怪的想象，我走进了国学教室。国学教室的中间，挂着一幅孔子的画像，画像画的惟妙惟肖，我欣赏的都入神了。“走了走了”，同学小...

有趣的活动课作文600字05-15

“加油…”，“快点…”，“啊…”一阵阵同学的欢呼声传到很远。咦？他们是在干什么呢？快来跟我看看吧！原来是在玩“衔被子传水”的游戏呀！玩游戏当然得守游戏规则：首先，我们的辅助人员—施老师！将水倒入第一个同学的纸杯，第一个同学又将杯子衔着的水倒入下一个同学的杯子里，最后的同学倒入矿泉水瓶里，哪组的的水多谁就胜利。老师带我们来到了校门口。我下楼时，心脏猛烈地呼呼直跳，似乎要蹦出嗓子眼了！脑子里像一团乱麻...

一次有趣的大扫除作文800字05-15

今天中午，虽然没有去给杨雨婷过生日，和大家一起“嗨皮”，但我却毫不难过，因为中午我经历了一场难忘、有趣的大扫除。中午，李泳萱准备叫我们一起玩，可周老师却“神不知，鬼不觉”地走进教室，她清了清嗓子：“三（2）班的，都过来！”“什么事？”大家好奇地围上来，周老师说：“今天大扫除要检查，我们中午先搞一遍，谭悦晨你上德育部去领一包洗衣粉和两个钢丝球。”她指了指我，我点了点头，悄悄地走出教室，疾步走到了德育...

有趣的游戏作文650字05-15

今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对大家说：“今天，我们要上的课是游戏作文。”大家一听，开始议论起来，有人说，今天的游戏可能是刺激的鬼捉人；有人说，今天玩的可能是有趣的反口令；还有人摸着后脑勺说，今天玩的很可能是有趣的木头人。但可乐老师为我们揭晓了秘密，我们都知道了，原来是成语竞猜啊！可乐老师把电脑打开，映入我们眼帘的是十二个数字，每个数字后面都有一个非常神秘的成语。游戏开始了，第一局的...

有趣的雪作文700字05-14

上周，我和几个朋友应该说是很多朋友，一起在楼下拿一些雪装到袋子里面。白色的雪装到大布袋里面，粉色的雪装的红袋子里面，莫非大家都不知道，粉色的雪是怎么来的？其实是这样的，可能有些人在结婚或者在什么重大的事的时候，撒的红色的爱心在我们的小区里面，接着，下了雪之后，里面的爱心里面的颜色色素，就会沾到雪里面，就变成了一种粉色的雪特别漂亮，有时候还会有紫色的雪呢！我和几个朋友一起找了一些白色的雪，我就像验收...

有趣的找硬币游戏作文350字05-13

今天，老师带了四枚硬币，说：“今天我们先做一个小游戏，就是找硬币。你们到外面呆着，不能偷看。我把硬币藏起来，等下你们来找。”在走道上，同学们或摩拳擦掌或翘首以待、东张西望，还有一些同学特别开心地想：我一定要比别人找得更快。突然，老师说：“硬币藏好了，可以来找了……”我们跑进教室就开始疯狂地找，一个个像经验丰富的侦察兵。很快，有人说：“找到了，在黑板上。”听到这句话，我有些急了。一共只有四枚硬币，我...

有趣的一堂课作文650字05-13

课堂是丰富多彩的，有些课堂总是那么令人难忘，它们能使我们在老师绘声绘色的讲解中汲取知识；在轻松的小游戏中获得启发……我最喜欢这些有趣的课堂了。一次语文课，老师和我们讨论到“行百里半九十”这一俗语，同学们议论纷纷。我想：应该是“行百里半五十”，怎么成“半九十”了呢？老师见我们不理解其中含义，便说：“那么请同学们到操场上跑五圈吧。”边说边叫我们到教室外边集合。大家估计一时丈二和尚摸不着头脑：不是只是说...