【篇一：安然握住】
我们班上有一对冤家，那就是我和我的同桌。
自从初中开学第一天起，他是数学课代表，我是学习委员。见到他第一面时，就似乎有一种与生俱来的敌视感。那狡猾的眼神，上挑的眉毛，至今还在我的脑海里。
开学后，他和我的成绩都脱颖而出，成了老师最“器重”的孩子，就这样，我们成了火药味最浓的同桌。
每天上课，我们看都不看对方一眼，径直走到自己的座位上。看到别的.同桌互相推搡嬉戏，我们就只是厌恶地剜对方一眼，更别提说话了。上数学课时，我们对彼此的蔑视简直到了巅峰。老师在前面一个个地问问题，我俩就一个个的抢答。一个比一个响亮，一个比一个刺耳。目的很明确，就是要把对方踩在脚底，让其永世不得翻身。有时我们抢答到全班都鸦雀无声时，我们就“默契”地瞪对方一眼，然后转过头，谁也不理谁。
就这样，我和同桌一到熬到了初二下半年。我们间的火药味虽然淡了些，但那只是沧海一粟……
一天，当我与同桌正抢答得正激烈时，班主任老师进来宣布，最近有个数学竞赛，预定是我和同桌，让我们俩准备一下。听到这个消息，我和同桌对视了一眼，心中似乎都憋了一股劲。准备的这两天，我挑灯夜战，夜以继日，可他看起来没事人一样，非常反常。
转眼到了选定的这一天，班主任郑重地对我俩说：“这次竞赛十分重要，是代表学校出赛，而且，你俩只能上一个……”听完这话，我心里没底了，可我又不想让他上，所以，我的手就一直在桌子上飘乎不定，却没敢抬起来。同桌看到我这样，神情非常“得意”。他的手也动起来。看到他这样，我心里彻底慌了，手也立刻静止下来。算了，这次就让给他吧……想着，就看到他的手举了起来，我的头也顺势低下了。可是，没想到的事发生了，他的手竟握住了我的手，一下举了起来！我立刻抬起头来，看到他以前狡猾的眼神此刻变成了赞许、鼓励，就在我发呆的时候，他说了一句让我记忆犹新的话：“我相信你的实力……”
那双手，多么有力，震撼了我懦弱的内心；那双手，多么坚定，坚定了我的信心。如果这双手一直在我的生命里，我一定安危握住！
【篇二：精彩的课堂】
温暖冬季，盎然春季，炎热夏季，丰收秋季，不管是哪一个季节，我们都离不开书香，散发出书香的花儿，一年四季都在开放！
今天，我认识到了，懂得了前所未有的知识，“叮铃铃——”一阵铃声过去后，都安静了下来，只见老师缓缓走来：“今天我们讲一篇童话，同学们先分好小组……”
我心想，老师讲的那篇《犟龟》，不就与《龟兔赛跑》类似嘛，有什么好讲的。这种无聊的童话不是小学生学的吗？
不久后，同学们各自分好了组：组名，组长，书记……都安排妥当，我认为这样互相学习还挺有趣的，殊不知，我竟会沉醉在这课堂上。
老师黑板上展示出问题，让小组讨论，到时侯，哪个组抢答，其他组能补充，就能加分，落后的组有罚，得分最高的有奖，这样我不禁两眼发亮，我们不断讨论，抢答，我们组得分始终第二，同学们都热情发表意见，每个小组都处于“逆水行舟，不进则退”的状态。你一言，我一语，充满了欢笑，就连老师也笑起来，我们语文老师是教导主任，整天一副“扑克脸”他笑起来还是很好看的，这节课令我永生难忘，既充满欢乐，也学到了知识。
这，就是课堂上的精彩！就像书香的花儿！
【篇三：八年级语文作文】
中午12：00，全体学生集结于多功能厅，开展纪念“第二十七届世界水日”的宣传讲座，宣传的主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。
我们刚落座，太湖流域苏州管理局水政水资源科科长周斌和苏州市水利节约用水办公室科长肖昀就开始给我们做相关宣传讲座。同学们认真聆听，特别是我们小记者团队的成员边听边做着笔记，获取最全面的资料。
活动分两部分，首先是周斌叔叔为我们作讲座。他介绍了太湖流域概况，让我们了解了太湖流域综合治理的具体情况。其中讲到了我国第三大淡水湖——太湖的初步形成、太湖流域管理条例等等内容。最令我触动的就是1991年太湖流域发生的特大洪水。据周斌叔叔介绍，我了解到：那年的暴雨使太湖水位不断增高，超出了禁戒水位，险些就超过了历史上的最大暴雨水位高度。听到这里我的心禁不住一阵发颤，脑海里浮现出了当时波翻浪涌的场景，也似乎看到了人们奋力与洪水搏击的场面……
接着肖昀叔叔为我们介绍了苏州的水资源情况、世界水日的标志、节水的方法以及组织了互动抢答。我们先来说说节水的方法吧，第一，随手关水龙头。肖昀叔叔跟我们说：“在我们看来短短的1分钟，水龙头就会流失9升的水呢！”天啊！我们节约1分钟的水，都能帮助到一户贫困家庭了。第二，我们在冲马桶的时候，可以在里面放一瓶水，这样不仅没有减退原来冲洗的效果，而且减少了每次冲洗的水量。除了这些节水的方法，还有很多哦！让我们一起去发现吧！现在我们再来聊聊互动抢答，肖昀叔叔随机问了几个小问题，和大家互动，现场气氛十分活跃，大家都争先恐后地抢答，答对的同学，获得了一个小礼品——一个蓝色的水宝玩具。当然，没有答对或者知道正确答案而没有机会的同学，也十分开心，因为节水办工作人员为每个同学都准备了小礼品。
今天，同学们受益良多，不仅了解了关于水的知识，还获得了礼品的惊喜，我们都喜欢参加这样的寓教于乐的有意义的活动。
【篇四：课堂秩序】
我们班的课堂秩序算不上安宁，中间的同学总是喊破喉咙来抢答，而四周的同学则是不合时宜的安静。下学期，除了语文课和生物课，其它课的课堂几乎都是在战火中度过的，课堂秩序也是一天不如一天。
数学课上，兴奋的气氛浓度达到99。9%，见到数学题就兴奋地发狂的我们总能脱颖而出，是绝不能放过这个大好时机的。于是乎，课堂上的数学题都被几位同学独揽而去，老师对此也无可奈何，课堂秩序也就哄哄的。
相比张老师的放纵，英语王老师的痛批更有杀伤力，每次都能直中同学要害。因此，课堂秩序又稳重了一些。今天的英语课，老师连吼了几次，就连那些猖狂一时的同学只能见好就收，不敢与王老师与之争锋——抢答。王老师，还杀鸡敬猴，把说话之人逐出教室，并下了一系圣旨，全班‘立刻落针可闻，安静如初。
张老师的一句话，令我深有感触，一个人的优秀不代表所有同学的优秀。如果你能带动所有人优秀，你才算真的优秀。是啊，能带动别人优秀起来的人，说明这个人一定有很强的正能量，这并不需要过多的言语，只用直直的一坐，其他人也能感受到你的能量，正所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学习应如此，课堂更应如此。
鱼龙混杂的课堂，吵闹的课堂秩序，更容易出现混水摸鱼，老师的“禁言令”也是为了集体考虑。看来，上课时还真应该少兴奋，安分下来，为营造一个良好的学习环境，一个安静的学习氛围，贡献一份自己的力量。安则心宁，静则心凉，有一个好的学习秩序，才能有更高的学习效率。
课堂秩序需要我们的共同参与，唯有心静如水，才能真正融入课堂，获取更多。
【篇五：小小牙医】
9月20日是第三十个“全国爱牙日”，在“爱牙日”来临之际，9月15日上午，我们少通社小记者们走进雅美佳口腔医院，了解了牙齿的有关知识，学习了如何保护牙齿。
集合之后，大家便前往授课室。入座后，一名牙医便开始给我们授课。她介绍了牙齿的作用：牙齿不仅能咀嚼食物，还有辅助发音的功效，好牙齿还能给人带来美观。牙齿还分为切牙，尖牙，磨牙，这些牙齿各有"十八般武艺"。进食时，切牙用来切碎食物，尖牙用来撕碎食物，磨牙用来磨碎食物。之后她又给我们讲了长牙、换牙、护牙等知识点。通过她的讲解，我们认识到了牙齿的重要性，也明白了保护牙齿的方法。“吃粗粮，喝牛奶有益牙齿健康；还有用巴氏刷牙法刷牙，一天至少刷两次牙……”她在台上滔滔不绝地讲，我们在下面津津有味地听，时而也在底下奋笔疾书。
接下来是抢答环节，我胸有成竹，不管是什么题目，我总是抢先，而且答案脱口而出。正因为我的专心与自信使我成了地地道道的"奖品收割机"。
抢答之后，我们开始为父母检查牙齿。妈妈躺在椅子上，牙医手把手教我给妈妈检查。不检查不知道，一检查吓一跳，通过检查，原来妈妈牙齿的毛病这么多，令人难以置信。
通过这次活动，我认识到牙齿的重要性，使我受益匪浅。同学们要保护好自己的牙齿，平时要养成刷牙习惯，要注意牙齿卫生，因为牙齿是我们一生的好朋友，请善待它吧！
【篇六：记认知天然气】
每天我们厨房烧的天然气是哪里来的呢？带着这个疑问我参加了太仓日报组织的小记者活动。
今天，天气寒冷，但阳光明媚天空中浮着朵朵白云。我来到了苏创天然气公司，进入会议室，我被屋顶上的“藤叶”吸引了，只见那一条条青翠的“藤条”密密麻麻地布在屋顶，上面还有几串“葡萄”哩，定睛一看是假的啦。
首先苏创的领导叔叔给我们介绍了天然气：天然气主要由95%甲烷、乙烷、氮等成份组成的，是自然界中天然纯在的所有气体。燃烧天然气需要大量的氧气，所以不能在厕所、卧室天等密闭空间中使用，在厨房用天然气时要保持空气流通。有很多天然气中毒都是使用天然气不当导致人窒息死亡。接着叔叔介绍了如果发生天然气泄露要先关闭总阀，然后开窗通风，打53533030电话，请专业人员来检查。随后到了我们喜欢的有奖问答，大家都争先恐后的抢答，我也得到一个可爱的铅笔盒和一本笔记本，通过抢答环节，我又把关于天然气的知识温习了一遍，组办者太有心了。
通过这次活动，不仅让我学到了天然气是怎么来的，还让我了解怎么安全使用天然气。我可以做使用天然气小小宣传员啦。
【篇七：未来小学生的一天】
朱嘉辰是狮山实验小学校二年级的学生。入学前，学校早早地为朱嘉辰同学准备了学生证。这可不是一般的学生证，学生证上只印了一个二维码图片，这个二维码包括了学生的个人信息，比如：姓名、身高、体重、所在班级、性格等等。总之是非常全面的。
星期一的早晨，朱嘉辰脖子上挂着学生证，两手空空地来到学校（未来的小学生不用带那么重的书包上学）。刚一踏进校门，教学大楼的电子屏幕上立刻跳出朱嘉辰的头像，并传来语音播报：“欢迎二年级2班的朱嘉辰同学七点三十分到达学校，开启校园美好生活的一天！”
朱嘉辰哼着小曲儿，穿过学校的花园，来到了二（2）班教室。“哇，今天来得真早呀！我是第三个到教室的。”接着，他熟练地摁下课桌左侧的红色按钮，z只见桌面自动翻开，一个书本大小的屏幕从桌肚里升起。朱嘉辰拿着二维码学生证对准屏幕，“滴——”一声后，完成了身份识别。今天的英语早读开始了，朱嘉辰同学根据语音提示，一步步操作，随着一声“Welldone！”响起，朱嘉辰露出满意的笑容，早读任务顺利完成。按下红色按钮，屏幕收起，朱嘉辰迅速离开教室。
根据学校的新规定，只要完成早读任务，即使未到早读下课时间，也可以到操场指定区域自由活动，这项规定的实施激励了更多同学准时到校，并尽可能早地完成学习任务。瞧，朱嘉辰同学拿着自己带来的足球，与操场上其他的同学们迅速组成球队，不亦乐乎地玩着，好不热闹啊！
玩的时间总是过去得很快，今天第一节语文课的时间到了。朱嘉辰及时回到教室。只见语文老师，面带微笑，走上讲台，所有的同学按下按钮，升起屏幕，做好上课的准备。课程进行到一半，所有同学迎来了热闹的抢答环节。老师一发布问题成功，屏幕上立刻跳出抢答按钮，同学们以迅雷不及掩耳之势，快速“下手”讲台上的大屏幕立马跳出抢答成功者的姓名。一堂课下来，朱嘉辰同学因为抢答正确，集到了五颗星星。哈哈，今天的语文作业，免做！
接下来，数学课、美术课……很快引来了午餐时间。果然是高科技发达的时代呀！朱嘉辰走过食堂的感应门，系统根据扫描得到的数据，已为他配好营养均衡的午餐，来到取餐口，朱嘉辰同学愁眉苦脸地看着餐盘里的食物：西兰花、青菜、茄子、西瓜、苹果和两片鸡胸肉。这么多蔬菜水果，看来朱嘉辰同学在家没少吃肉呀！偷偷告诉你们，不吃完餐盘里的食物，朱嘉辰同学是没办法通过食堂感应门的。我想，这应该是朱嘉辰同学一天中最糟心的时刻了。
午休过后，朱嘉辰同学如打通关游戏般，上完了体育课、英语课、道德课，又集了许多星星。根据朱嘉辰同学在校一天的综合表现，回家作业全免！这样，放学后的时间就完全由朱嘉辰同学自由分配啦！
同学们，你们是不是跟我一样，很羡慕这样的校园生活呀？
【篇八：快乐猜字谜】
国庆假期后的第一堂作文课，老师说要给我们上一节生动的猜字谜课，让我们做完猜字谜游戏再写感受，我想：猜字谜有什么难的，我会猜的字谜多着呢！比如“三人看日出；一人牵牛；一日一月非今天等等。总之，我可是班里的猜字谜大王呢！
猜字谜游戏开始了。老师担任裁判，我们抢答，老师说出了第一个要猜的字谜：72小时，我一听完，脑袋就嗡的一下，完了……这字谜好难，看看别的同学，有的在写写画画，有的在抓耳挠腮，有的眼睛紧盯着黑板，眉头都皱成了一条线了；时间一分一秒的过去了，只听老师说：时间到，开始抢答！还没想出来，怎么回答，我手心里直冒汗！转头一看，放了心，原来同学们都没想出来啊！老师看到这种情况，就给了我们一个小提示：72小时代表几天呀！话音刚落，班里的一位女同学就抢答了，答案准确无误，是一个“晶“字，我恍然大悟，为什么自己就没有猜对啊，心里后悔死了！
紧接着，老师又出了两个字谜，我虽然都猜出来，但是反应慢了些，被同学抢答了，最后一个字谜“太阳西边下，月亮东边挂”，老师刚说完开始抢答，我就迫不及待的举起了手，这回我终于战胜了其他同学，并猜对了这个”明“字谜，猜对了的心情可兴奋了，可高兴了，刚才没猜对的后悔心情顿时烟消云散了！
今天的猜字谜游戏，老师教会我们很多的猜字知识，比如：象形法、会意法、组合法等，使我明白了中国的汉字是多么的有趣，汉字文化是多么的博大精深！
这堂猜字谜的作文课太有意思了！
【篇九：一节有趣的公开课】
今天，我们在录播教室上了一节与众不同的公开课。
我们一进教室，一个老师就给我们每人发了一个平板电脑。要平板电脑干什么？我们以往上课不都是老师在电脑上操作，然后显示在显示屏上吗？算了算了，安心听课吧。这个老师让我们把平板电脑开机。平板电脑一开机，我就发现它是华为的。哇！华为平板可是很贵的，学校可真有钱！那个老师让我们进入“互动课堂”软件，只有通过这个软件才能与老师互动。
开始上课了，给我们上课的是我们的班主任赵老师。不知怎么回事，平板上显示出了抢答题，接着又显示出“曹静怡抢答成功”。赵老师说这只是测试一下设备。搞什么？我还以为是正式答题呢。赵老师先在电脑上给我们看了一个科学家很潇洒地用吉他弹奏了一首诗（具体这个科学家叫什么名字我忘了）。这时，老师才告诉我们今天上课是要学习《将进酒》这首古诗，并把这首古诗显示在了我们的平板上。
接着又上了很长时间的课，终于到了最有趣的一个环节——小小诗词会。选择题因为我粗心大意，竟然把“与尔同（）万古愁”答成了“消”，正确答案应该是“销”。哎呀！实在是太可惜了！但由于设备出了问题，这堂课又是全程录像，这个版本只好重录。很幸运在重录的过程中，我所有题目都做对了，进入了下一环节——飞花令。飞花令的内容是酒，我立刻想到一句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，可飞花令是抢答，每次都有人在我前面按下平板上的“抢答”按钮。最后，李鸣煊把我想到的这一句说了出来，夺得了飞花令冠军。这时，我又想起了一句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，但飞花令结束了。如果我早一点想到就好了，但就是想到也不一定有用，我抢不到答题的机会。
接着我们又经历了许多环节，最后我们全班合唱《将进酒》，在音乐的旋律中结束了这堂课。
【篇十：我的朋友】
【我的朋友】
作者：马唯一
安静的教室里，总会出现抢答德行为，这时是我的好朋友王若琳的抢答时间。她是我们班的抢答大王，别看她小，话多，但是智慧可是多得多。
每当数学老师提出数学题时，只要有她在，第一个抢答的肯定是她，来帮助我们解决掉这个难题。如果老师出的题让教室安静的连一根针掉下来都能听见，那她一定是第一个打破这般安静的人。
她脑子很快，胆子也很大，于是让我觉得这是世界上没有她干不出来的事情，这也使我最崇拜的一点了。
也就因为她喜欢抢答也被语文老师批了几次，但是批和批后还是没有什么变化，反而让她更上进了。这一点也让数学老师十分喜欢。记忆中她好像没有举过手全是抢答的，我想要是她参加什么抢答比赛一定是第一了，她那抢答的习惯，我也真是服了。
在我的眼中我和她相差了好多，她学习很好可是还上着许多补习班、提优班一放假就去上。果真和一句话一样“不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假”所以以后我也要好好的努力，让学习成绩提高，超过我那强大的对手，考上好的初中。
【我的朋友夏宣】
作者：申雨凡
我们班有一个人，我对她有一点小愧疚，但是，我非常的喜欢他，他也是我们班很多女生的好朋友，因为他的乐于助人，有困难的时候，她总是帮助我，不管是不会的题，还是什么东西忘拿！他是谁呢！他就是我的最好、最好的好朋友夏宣。
有一次，我们特色班需要买一个英语笔记本，由于时间的问题，我没有买。要上特色班了，我收拾好东西，随便拿了一个本，就去等夏宣。我不开心的人走到他的跟前，他看了看我，说：“喂！申雨凡！你怎么啦！”我说：“我……我没有买英语笔记本。”他听见了，从抽屉里拿出两个英语笔记本，笑嘻嘻的说：“我刚好买了两个英语笔记本，要不，给你一个吧！”我惊讶的说：“啊！真的！谢谢！谢谢你！
”他说：“你喜欢那个？”我说：“随便！”我拿了一个标着“夏雨”的笔记本。我们一起开开心心的到了特色班，
到了特色班，我感觉有一点愧疚。我告诉她，我会再买一个笔记本给他的，他大气的说：“哎呀！不用了，就一个笔记本，要不了多少钱的。”“我给你吧！要不我有点愧疚，感觉特别对不起你！”我接应着。他说：“哎呀！真的不用了，我们是朋友么！”我笑笑说：“对，我们是朋友。”
虽然，还是有一点愧疚，但是，我知道了，夏宣永远是我的朋友，“夏雨”永远是我们朋友的见证。