有关流淌的作文

【篇一:教师节作文】

世上眼睛有千万双,最难忘的是老师的眼睛,人间的目光有无数种,最亲切的要数我敬爱的老师们有着太阳般的热情,也有着月亮般的温柔。

世上有无数种微笑,老师的脸上盛开着"一朵朵"的微笑,满脸的"芳香",温暖着我们的心,我们偷偷地在老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小朋友,让他们和我们一起分享老师那温暖的微笑。老师像一条缓缓流淌的小河,我在这温柔的知识王国碧波中远航;老师像一块宽厚芬芳的`泥土,我在这肥沃的土壤快乐成长。哦,老师的心里写着一首诗,那里面写满了对我们的希望。

在乡下读书时,我的母亲因病去世,我痛苦了很久,经常坐在自己的座位上默默伤心不已。从此我成了一个没有母亲的孤儿。一天,一个悉熟的脚步向我走来,轻轻抚摸着我的头说:"孩子不要哭了,你的心情我能理解,当年我母亲去世时我也跟你一样非常地伤心难过。"我慢慢地把头抬起来看着胡老师,她的脸上洋溢着温暖的微笑,眼里含着泪珠,却带着无比温和可亲的目光,那样温馨的微笑和亲切的目光,让我终身难忘!她对我说:"杨琼,你不要太悲伤了,你不是还有很多亲人的亲人吗?老师,同学,都是你的亲人!"我的眼泪还是不由的流淌着,胡老师慢慢地把我搂住,此时此刻,在她那温暖的胸怀,我感觉到了母亲胸怀般的温暖和舒适。我的同学都跑过来同我和胡老师相互紧紧拥抱在一起。

今天,是一年一度的教师节,我真诚的祝福曾经教过我的老师和现在教着我的老师,祝老师们节快乐!祝您们身体健康,万事如意,永远幸福!

【篇二:父亲的作文】

月光下,暖意在我们心中缓缓流淌。

——题记

我们都是含蓄的人,我们之间从未有过分亲密的动作。但我每时每刻都清楚的感觉到他平静外表下,是汹涌流淌的爱。

月光皎洁的夜晚。我和爸爸来到闹市选购商品。打开车门,冷风扑面而来,直击已经被车内的暖风熏得昏昏欲睡的我。禁不住打了个寒颤,贪恋最后一丝温暖的我,磨磨蹭蹭地下了车。我想拉上外套的拉链,但因为不好拉,笨拙的我试了几次也未成功。最后自暴自弃,任冷风将我包围。

停好车的爸爸向我走来,似乎一眼就看到我的衣服未拉好,眉轻轻皱起,眼神中闪过一丝无奈。他加快了脚步,很快来到我身旁。一句话都未说就蹲下,温柔地帮我拉好。不听话的拉链到了爸爸手里就格外温顺,听话地将自己闭合。

就在那一刻,我的心受到极大的触动。即使我明白,这样的.动作换做哪一对父女都是时常发生的,可……震惊如巨浪向我袭来。但慢慢的,一丝欣喜从我的心房溢出,越聚越多,像一张密密的网将幸福的我套住,挣脱不开。

很快,爸爸直起了腰,神色如常,平静的对我说:“走吧”。但他那眼神中一闪而过的别样的情绪并非能逃脱我的法眼。内心波涛澎湃的我表面上也强装平静,淡淡的回答:“嗯”。然后跟上了爸爸的脚步。只是走着走着,终于抑制不住的笑容在我的脸颊上绽放。

我们从不屑于过分煽情的话语,我们有专属于自己的表达方式。这足以让我感到深深的温暖。

这样的父爱,恰到好处。

我开始留意父亲一切的小动作,他会在我水杯中加热水;会在我上学前嘱咐我“慢些”;会在早晨六点多送我上学;会默默的为我关紧卧室窗户……他们都说,这就是父爱,粗犷中不失温柔,温柔中不失细腻。

这就是我们之间无法言表的深沉的爱!

【篇三:美无处不在】

如果不是那次语文课,我也许很难学会感受美。

有点累,有点烦。生活中哪有美?我烦躁不安。走着,走着,吴老师带着三位新老师来到面前。咦,这三位老师来干什么?

廖老师满脸热情:“首先,我独奏尤克里里给你们听。”端琴,按弦,一阵美妙的旋律从细弦里流露出来,如一阵清凉的泉水,流进心里。真美啊!这应该是我感受到最美的一次吧。

上步,走来,另外两位老师也到了我们面前。他们热情大方,但又似乎有几分羞涩。“我们接下来尤克里里弹唱,给你们听。”那一阵熟悉的、美妙的、如流水般的旋律再次萦绕于耳畔。“听妈妈的话,别让她受伤……”雄浑而略有低沉的歌声和着旋律,如几滴水珠,穿过屋外树叶斑斑驳驳的条纹,离开的整个屋子,又滴在我们干涸的心间。两位老师沉浸在歌声里,我们不禁沉迷在里。时间仿佛也停了下来,歌声和旋律在时间里缓缓旋转,流淌。没想到,尤克里里居然这么美。

蓦的,一阵春风吹来,沙沙的余音和着流水般的旋律再次流淌。我的心底怦然一动,仿佛有什么要破土而出。

这不就是美吗?就像尤克里里流水般的旋律一样。美是无处不在的,哪怕是一声足音,一阵微风,一片落叶,那也是美。只要我们处处留心,就会感受到。美,无处不在。

是的,美无处不在,我学会了感受美。

【篇四:流淌在心底的歌】

品一口香茗,采一朵野菊;听一首古曲,捧一卷诗书;看花开花落,任云卷云舒。打开心结,任心底温暖的歌,尽情流淌。

那天是小寒,在广东算得上是一年中最冷的一天。我刚踏下公交车站台,寒风撞了个满怀。我不禁打了个冷颤,下意识地缩了缩脖子。车站里大汉们抽了一根又一根烟,烟雾飘满整个车站,念念叨叨地抱怨车怎么还不来。

我站在马路边,不耐烦地等着红绿灯,刺骨的寒风一阵阵刮来。突然一阵歌声,让我停止了前进的步伐。我转向后方,看到一位年轻的小伙子。高高瘦瘦的,穿着单薄简约的衣服,虽然看上去有点旧了,却依然干干净净。远远望去,就像寒风中竖立的竹竿似的。

“寒风中的我,能否拥抱温暖的你……”他手里拿着一把吉他,身前摆放的麦克风连接着脚旁那个布满灰尘的小音箱。如此的简陋破旧的工具,连吉他的弦发出的音也没有那么精准。

我从书包找出一张崭新的10元,放在吉他袋上。“谢谢。”他一边弹奏着,一边微笑地看着我说。终于看清他的脸。一个十分清秀的少年,但脸上却有与少年不该有的成熟和沧桑。突然之间我有点好奇他的经历。

正午时刻,人不是很多,他也放下吉他开始休息。我走了过去,和他打了个招呼交谈,“哥哥,你为什么不回家呢?”我好奇地问到。他的微笑顿了顿,长叹了一口气,跟我说起了他的经历。

原来,这位哥哥的父母离异,他跟着妈妈生活。可是他妈妈不久前去超市买菜的途中,发生了意外,被一辆汽车撞上了。“我们本来家里经济条件就一般,保险公司只会赔偿基本的医疗费,还有很多需要自费的项目。”说着说着,他的眼眶湿润了。他抹了抹了泪水,看着吉他袋那几十元,笑了。他好像看出了我的疑惑和担心,笑了笑说“积少成多,我们一定能度过难关的。”

这句话不知道是对我说,还是他对自己的鼓励。我在寒风中,突然感受到了一股暖流,流淌在身上,又流淌在心底。

临走前,我塞了给哥哥一张小纸条,里面夹了我存起来的钱。我踏上了回家的路,背后一阵歌声送别着我,风停了,冬日的暖阳的射进我的心里。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。后来,我再次经过这个地方时,已经没有见到这个哥哥了,听说他的母亲已经脱离了危险,他也如愿考上理想的高中。

“不经历风雨,那看得到彩虹——”冬日的寒冷,随着这首歌,融入了一股股暖流,流进了我的心底。流淌在心底的歌,随着冷雨荡漾,随着河水流淌,随着寒风,飘去远方。

【篇五:荡漾在那似水流年】

流年似水,缓缓流淌着,奔向前方,无法回头。生活在这短暂易逝的年华里,美好的、忧伤的时光呀,惟有一次,怎能虚妄度之?

泰戈尔说过,愿生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。平凡的我们也可以活出精彩的人生,只要我们学会生活,体验生活,享受生活。

学会生活。当你快乐时,展露笑颜,感染身边的人们,大家一起分享那份喜悦;当你悲伤时,流泪发泄,渐渐让阳光驱散黑夜的黯淡;当你孤单时,找个好友陪伴,听那一首首老歌,温暖你的心扉;当你忧愁时,散步于田野阡陌,朝着远方大声呼喊,愁烟便于眉中消散……

学会生活。早晨,当一缕阳光射入窗内,睁开双眼,映入眼眸的便是这美好的世界。窗外的鸟儿放声歌唱,那清脆悦耳的天籁之声萦绕耳旁,真好!吃过饭后,拿起书本,品味那些优美的文字,心灵被荡涤的一尘不染。午后,坐在树荫下,微风掠走了丝丝热气,送来了阵阵清凉。黄昏时分,随着夕阳一起向前奔跑,直至那轮红日落下山去,余晖散尽。夜里的风很凉,静谧幽深,抬起头,仰望那漆黑的天幕,满天星辰,璀璨繁杂,迷离双眼。

学会生活。种几株梨花,当春风招惹他们时,怒放花瓣。洁白晶莹,馥郁的清香醉了我,醉了你,春尽时,落尽的梨花又是另一番风景。大雪降临时,皑皑一片,天地合一,鹅毛般纷纷散落,铺成了满目的白,白得纯粹,白的圣洁。骤然响起有人说过:“人生不过是凭栏看落雪。”实为精辟,恰到好处。

学会生活。浸泡一杯香茗,飘出缕缕轻烟,茶香四溢。品一口,悠悠茶香尽含于口中,清香醇美,遂淡去了那丝丝睡意。捡起片片叶子,夹于书内,想起时便翻开,那份明晰的脉络,奇异不一的轮廓清晰显现,与之同时,以往的记忆似潮水般涌来,刻骨铭心,难以消退。

生活,便是荡漾在那似水流年里。游弋其中,看那年华里的阵阵涟漪,四散开来,渐行渐远,渐隐渐无。

或许,在许多年以后,忆起人生,想起过往,你便会幡然醒悟,那便是生活呀!它就是这样,似水般流淌着,不能回首。而那流淌的,正是沉积在心灵深处的点点滴滴。

所以,现在就要学会生活,紧紧握住青春年华,荡漾在那似水流年。

【篇六:忆往】

凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧。我没有奢望,我只要你们快乐,不要哀伤。——题记

空荡的教室门前,只剩下我寂寥的身影,昔日的热闹早已被时间支离得荡然无存。那一张张熟悉的笑靥也渐渐地模糊、消散。永远没有人知道,我对你们的思念。

微风伴着花香吹开了新的征程,面对未知的前路,内心只有彷徨与无奈。物是人非的遗憾,如锋利的冰刃,直贯我的胸膛。新的征程、新的目标、新的伙伴,都需要用时间将其慢慢糅合。我只有无奈的苦笑,高中三年,不断地重复着相识、相交、相知再而就是相离。看着2班那张合照,无论照片里的人笑得多么灿烂,也一定会看出悲伤的感觉来。离别之痛,如红莲,哀伤、幻灭,又如流星,短暂,怅触。

青春如同悬在头顶上面的点滴瓶,一滴一滴地流淌干净。年少的我,追忆着那似水的年华,也怀勉那四散的朋友。于我而言,你们的友谊是照亮前路的明灯,当我因迷失而不知所措时,你们总能引领我走出阴霾,为我照亮成功的彼岸。还记得,和你们相处的每一天,你们的一颦一笑,一幕幕从脑海的底部腾起。也许,我们都在长大;也许,我们都在回忆;也许,我们都不会彼此相忘。蓦然回首,那人在灯火阑珊处。

如果说,离别是为了更好地相聚,那我衷心地希望,所有2班的同学都能找到那璀璨的前程。也许,记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。就让一切随风,飘然而去。我会在那绚丽的夕阳下等待,等待你们的归来。

【篇七:流淌的记忆】

我已经离开故乡很多年,我总是这样想,其实我的故乡就在河的对岸。

这条河,开始上学时,觉得它很庞大,像一条巨龙,蜿蜒在两岸高高的堤坝间,而且它很凶,哪天不高兴了,就使劲地翻腾,仿佛要越过堤坝,横扫天下。但,它大多数时候是平静的,平静得近乎温柔,涓涓流水细细地在她怀里淌下,让人忍不住想去抚摸一下,想要鉴定一下究竟是不是软的。那时候,我很贪玩,上学总是从家里跑得早早的,然后到河边和一群同样贪玩的小伙伴嬉闹,结果总是踏着上课铃声冲进教室,小小的眼睛躲着大大的眼睛,又偷偷瞟视大大眼睛里有没有射出星火。直到确定没有,才安心地继续想着放学该去河边怎么玩。蓦然回首,那的确是一抹很美好的记忆。回眸之间,遥望童真的笑脸,银铃般的笑声一颗颗丢失在心海里,层层涟漪荡漾如花。

几年后,短短的几年后,我离开了那所河边的小学,河似乎也为我留恋,流淌的河水就像在那一刻定格,而我依然远去。“仍怜故乡水,万里送行舟”。我不忍再回头,我怕回头就不能再前进,我听见那来自河底深处的啜泣,令人悲恸,直到心碎。

秋雁南归,我亦归,我迫不及待地奔向令我魂牵梦绕的那条河。可是,为什么我认不出你了?我狠狠地揉眼睛,告诉自己这是幻觉。现实却告诉我,幻觉在此刻成真,以前的清凌凌的河水哪去了,从前宽宽的可以宽纳一切的胸膛哪去了。眼前,这浑浊的、满身疮痍的怪物还是我日夜思念的那条河吗?我静静地蹲下来,俯在它身上,我听见她在呻吟,她在向我苦诉。我已无法再压制内心的冲动,我的泪汇成溪,融入河,一去不返,逝去,依然无法改变沧海已定格的桑田。

我突然发现自己好没用,看着河裂成一段一段,看着心碎成一片一片,却无能为力。

【篇八:飘香的经典】

经典,她犹如一颗璀璨的明珠,是那样的光彩绚丽;她更如一根陈年的沉香,散发着弥久不散的幽香,令人陶醉其中。

朝阳,总是那样柔和,温柔地唤醒沉睡的大地。

曾记得,儿时,妈妈给我买来了《三字经》。“人之初,性本善……”。当我能清晰地大声地背诵这些句子时,我的心被兴奋和激动填得满满的。当听着妈妈给我解释句子的意思时,我总会似懂非懂地点着小脑袋,因为我羡慕那些背着书包去上学的哥哥姐姐们。

时光在我身边流淌,但《三字经》却是愈加深刻地烙在我的心上。我仿佛在沉睡中逐渐清醒了起来,让年少懵懂的我逐渐醒悟了起来。真善美的元素也慢慢地向我的心灵渗透。

就这样,我敲开了知识的大门。在这经典的世界里,我闻到了那温馨而又淡淡的书香。

怀着心中的不舍,我告别了幼年,成了翩翩少年。

一路起来,迎接我的有脍炙人口的《唐诗三百首》,还有那儒雅大气的《论语》《孟子》《礼记》……在经典这座知识大山上,我沿着阶梯,一步一个脚印,向上前行。

曾记得“迟日江山丽,春风花草香”,给我展现了一个多姿多彩、美丽如画的春天;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,眼前总会出现恢宏壮丽的瀑布,让我身临其境,让我心灵震撼。飞泻而下的“银河”在诗人李白的心里是那样的雄伟壮观,令人为之赞叹!这不正是大自然那美丽的风姿吗?

更记得“不以规矩,不成方圆”,“人有不为也,而后可以有为”,“学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”,“学如逆水行舟,不进则退”……句句经典,阵阵清香,弥漫心头,愈沉愈香。

一路走来,风雨兼程。一路经典,一生受益。

面对经典,犹如面对大海。失望痛苦时,拾起海边的一个贝壳,看那海浪的时起时落,一切都会平静、坦然;成功喜悦时,看那日出日落,听那云聚云散,一切都是美好、自然。

阅读经典,犹如行走山间。尽管山路崎岖,但一路花香,一路芬芳;尽管前行艰辛,但一路风景,一路收获。

经典,在时间的长河中,日夜流淌;经典,在人生的路途上,日夜相伴。飘香的经典,因为有你,青春更加美丽。飘香的经典,感谢有你,人生更加精彩!

【篇九:中考满分作文】

蓦然回首,才发现,成长的历程如一条小溪,流淌过平静的湖面,也流淌过沙石阻挡的急流,但你有没有发现,在这条小溪中,你得到了很多的启示。

随着年龄的增大,思维也渐渐放开,对事物的认识也越来越广,有了自己的.想法、感悟,也不免有了一丝过去从未有过的烦恼。

曾几向时,我还是一个天真的小孩,脸上带着永不褪色的可爱微笑,没有烦恼,时不时的嘴里含着块奶糖,与邻居的小朋友们一起玩捉迷藏。而今,我却在皱着眉头写作业、想未来,还时常因为某件事不敢做而担忧、害怕。就如上初中后的每学期学校举行的运动会。

知道吗?我以前很喜欢运动,可自从上初中后,运动会却成了我最为头疼的一件事了。原因很简单,因为我很害怕,可笑吧,开运动会我害怕什么?我怕的正是运动会谁要当运动员。因为我小学有过当运动员的经历,所以班里选运动员时就会总会把我选上,我很害怕这种情况出现,所以总是推三阻四。不是不喜欢运动,而是因为自己长胖了,而且平时又不经常锻炼,害怕给班里拉分,害怕同学、老师会不理解。不过,这种想法已不存在了,因为这次运动会我并没有取得好成绩,原以为会被同学笑话,结果换来的是同学们热烈的掌声。原本被束缚的思维打开了,我不再害怕运动会了,因为即使我在比赛期间并未取得好成绩,也不会受到谴责,因为我努力了。

成长中,我们一定会遇到很多事情不敢尝试,但不去试试就永远不知道结果。把你束缚的思维放开吧!勇敢地去尝试。即使答案并不满意,但你参与了就会有收获!

【篇十:爱在流淌】

朝花夕拾,暮鼓晨钟,大抵生活就如此了,淡淡的生活淡淡的景,却忘了,还有真情在静静流淌。于是真情流过的每一处,细细嗅来,缕缕芳香。

阳光明媚的今天,我们要回老家,打算住一段时间。一听到这个计划,我烦心地想:哼!又要回到那烦人的地方,奶奶真烦,为什么奶奶就不能把爱分给我一点。我们回到老家,妈妈接到一通电话,神色紧张起来,匆匆忙忙地拿起包说:“我要加班,小桐听奶奶的话!”我不以为然地点了点头,躺在柔软的沙发上津津有味地看着电视。突然奶奶把电视关了说:“看多电视会损坏眼睛的,现在不许看了,睡午觉去。”我也只好回房间睡觉了,我怎么也睡不着,就胡思乱想起来:为什么我看会儿电视都不行,而哥哥却一直在打游戏,奶奶也不管,哼!奶奶真偏心。

不知不觉中,我睡着了。渐渐的我进入了梦乡,不知什么时候我调皮地把被子踢开了,奶奶悄悄走进来帮我盖好了被子,生怕我着凉。很快,她又静悄悄地出去烧饭了。忽然,我听到了索索的声音,我立即从床上跳起来尖叫着:“老鼠啊,老鼠啊……”奶奶闻着我的喊叫声,二话不说地拿起扫帚冲进来说:“桐桐,你没事吧,快过来奶奶这。”我胆子小,看到老鼠我就慌张得不知所措。奶奶目不转睛地看着床上的老鼠,等待好时机,很快她就用手中的扫帚把老鼠赶到九霄云外去了。我的眼泪夺眶而出,我被奶奶的一举一动感动到了,因为我深深知道:奶奶也怕老鼠,她还是为了我,而挡在我的前面把老鼠赶走。奶奶把我抱在怀里说:“没事了,奶奶在这陪着你。”我突然感觉到天空出现了一道彩虹;感到甜甜的爱在我身上流淌着。

爱无处不在,爱总在我们身上流淌着,爱总会温暖我们的心。

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