【篇一：做家务作文】

一个星期六的下午，我在家里看电视，突然，妈妈说：“我出去买点东西，5点钟回来。”

门刚关上，我就想到了妈妈平时非常辛苦，我应该帮她做一些事，让她回来大吃一惊。可是做什么好呢?我想了又想，终于想到了，就是打扫卫生。

刚开始，我先是将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍。这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温馨。

我一看钟，哇，已经3点45分了。我连忙拿起抹布，站在椅子上擦窗户，可我刚开始就遇到了拦路虎，它的身子上写着“为什么这个窗户上的.一个脏东西擦不掉呢?”我想了又想，可还是想不出来。突然我灵机一动，想起妈妈平时擦窗户的时候，也遇到过这种情况，可她总是用嘴一吹，再擦一下就没了。我也用这个方法，果然有效。擦完窗户，接着我又拿起了扫把，仔仔细细地把地了一遍。最后又仔仔细细地用拖把把家里拖了一遍，顿时家里闪闪发光，我也已经满头大汗了，但是我的心却喜滋滋的。

忽然，妈妈回来了，她看了一下说：“家里怎么这么干净呀?”我说：“是我打扫的。结果妈妈奖励了我，帮我买了一本书。

我想：以后一定多帮妈妈做一些事，这样就可以帮妈妈减轻负担了。

【篇二：新学期作文】

一阵悦耳的铃声，把我从睡梦中惊醒，啊，新的一天开始了，作文畅想新学期。透过窗户，一缕灿烂的阳光照在我的床上，蓝蓝的天空，朵朵白云随风荡漾，欢乐的小鸟自由自在的飞翔，构成了一幅美丽的图画，此情些景，我不由地陷入美丽的畅想中……

不知不觉，我已经是四年级的小学生了，踏入新的门槛，开始了新的学习生活，在新的学年里，我的愿望就是“每一天多收获一点点”，收获什么呢？收获知识，收获思想，收获健康。

在学习上，我要发扬优点，改正缺点，要做到三勤：手勤，脑勤，口勤。

手勤就是多写字，多练习写作文，让自我的作文水平得到进一步提高，脑勤就是在数学难题上的遇到困难时，要认真的想解决问题的办法，小学五年级作文《作文畅想新学期》。口勤就是要在英语上，多记，多听，多读。

我最大的缺点就是粗心大意，我常常因为马虎而与一百分失之交臂，新学期，我要改正这个坏毛病，认真审题，仔细分析，把以往失去的分数夺回来。

学习上的.“拦路虎”经常拦住了我通往知识海洋的道路，当遇到各种迈可是去的坎时，不要知难而退，而是要寻找解决的办法，攻克各种“拦路虎”。

在思想上，我身为一名班干部，要团结同学，帮忙有困难的同学，要以身作则，在班级里树立一个好榜样。

学习上，思想上有提高，当然身体也不能落后，每一天早晨要锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，多吃饭，不挑食，有一个好身体才是学习的本钱。

新学期，新面貌，用全新的自我迎接新学期的每一天，经过自我辛勤的努力收获丰收的果实。

【篇三：太空想象作文】

提起这令中国人欢欣雀跃的“神七”，我们看到了中国彻底摘下了东亚病夫帽子的那一刻，但是，在“神舟七号”这闯荡太空的探险旅程中，“神舟七号”将要面临五大关卡的重重考验。而接受挑战的不仅有3位航天员，还有众多默默无闻的`科研工作者，他们都是当之无愧的英雄！第一关是发射前的准备。

长征二号F型火箭的胃口蛮大。而燃料加注员则要给火箭把饭喂饱，喂多了撑着，喂少了又饿着。火箭燃料加注可谓是第一个难点啊！第二关是火箭的发射。火箭的发射要选一个科学的发射时间。科学的发射时间不仅可以节省燃料，还有利于飞船的精确控制和安全返回。因为限制的因素太多，我们的闯关人员飞船设计师、气象专家、天文学家、数学家等就要仔细的确定“发射窗口”。在轨运行就是第三个关卡。它要求北京航天飞行控制中心的控制人员远程控制飞船精确变轨。

这可不是容易的呦！在翟志刚叔叔迈出太空第一步时你可否想到，为了保证翟志刚叔叔的安全，舱外航天服研制团队更是有着功不可没的功劳哦。这可是第一次啊！回家则是第五关。黑障是一只“拦路虎”要让“神七”成功的穿越黑障很不容易！那么研制“天眼”的科学家不就是闯关英雄之一吗？

【篇四：考试的经历作文】

蓦然回首，从幼时到现在我已经历了各种各样的考试。唯有那次给我留下了深刻的印象。

那是我初到这个陌生的学校的第一次考试。卷纸分发下来，我接过卷纸，开始答卷，耳边只有“刷刷刷”的写字声，突然一个拦路虎出现在我的笔下。

它只是一道简单的古诗默写，而我却急得抓耳挠腮，我极力回想，但脑内仍一片空白，想不起来半个字。这时，我无意抬头看见桌子似乎是歪了就挪了一下桌子，感觉桌子很重。我习惯性地向桌里一看，里面装满了书，而恰好有一本语文书放在最上面，我又偷偷地瞟了老师一眼，监考老师正望着窗外出神。真是天助我也！我心中的恶意蠢蠢欲动，这迫使我的双手将书慢慢地抽出，但此时书犹有千斤重，忽然一个声音由心底传到耳边：靠作弊而考出的高分是可耻的.。此时我的恶似乎消去了一半，可我又不甘心就此作罢。心中充满了矛盾，我一时不知所措，忽然一位流动的监考老师走了进来，巡视一圈后，竟站在我的身后。糟糕我是不是被发现了，我的心中充满了恐慌。但他却看了几眼我的卷纸后便走开了。我松了一口气，将书重新推了回去，终于下定了决心。虽然那道题的横线上仍是一片空白，但是交完卷的我心中却有说不出的坦然。

我的思绪从回忆飘了回来，时光仍在匆匆地流逝，许许多多的考试已从我的脑海中消失，但那次考试我却不能忘怀。我在心中默念着诚信第一，成绩第二！

【篇五：一次数学考试作文】

清晨，天空一碧如洗，暖风习习。我踏着阳光，走进教室。

第一节课，数学单元检测。

卷子来发下来，低头一看题目：哈，也太简单了吧？这些题老师都讲了八百遍了，闭着眼也能做对。答卷铃一响，我立马笔走如飞地写了起来，一切顺利！我不禁有些得意起来，看来一百分又没有问题了。

正这样想着，突然蹦出个“拦路虎”挡住了我的去路——一根绳子对折两次后每段有2。5米，这条绳子有多长？”咦？这道题该怎么做呢？这样的题目有点像砍木头，用砍的`次数加一？我一边想着，一边在演算纸上画着。不对呀，题上说是对折，和砍树的题目应该不是一样。这可怎么做呢？时间一分一秒地过去，我的脑袋里思绪乱得像一团麻绳，始终想不出解决方法。抬头看看周围的同学，大家都在埋头答卷，只有我东张西望。我用力甩了甩脑袋，打起精神，拿起笔再来啃这道题。我一遍又一遍地读者题目，在演算纸上写了划，划了写，验算纸都写满了。当准备去拿新演算纸时，突然，我的脑子灵光一闪：为什么不用演算纸当作绳子折折看？说干就干。我把桌子上的演算纸对折两次后，伸开来看，演算纸被折痕隔开，整整齐齐的变成四段。真是出乎我的意料，这道题原来可以这样做！我满心欢喜地填上了答案。后面的题都没能难倒我，我顺顺利利地答完了题。

要不是那张验算纸，一百分就和我说“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的细节！

【篇六：登泰山】

“会当凌绝顶，一览众山小。”当我读到杜甫的这句诗时，总想去游览五岳之首——泰山。今年国庆长假，我终于梦想成真了。

为了节省体力，我们先坐上旅游车来到了中天门。在中天门，抬头望去，只见雄伟的泰山巍然屹立，直入云宵，弯弯曲曲的十八盘，就象一条银色的丝带，从天上飘落下来，山路蜿蜒，树木茂盛，石壁上刻着风格不同的题词，爸爸告诉我：历史上许多皇帝和名人都来过泰山，题写了许多碑石题刻，给泰山留下了很深的文化底蕴，形成了一道独特的风景。

我们开始爬泰山了，一开始，我精力充沛，不一会儿就爬到了十八盘。陡峭的山路镶嵌在悬崖峭壁之中，虽然我柱着登山棒，但没过多久，脚还是痛了起来，像灌了铅一样沉重，似乎走一步都要花很大的力气，爸爸妈妈不停地鼓励着我前进。游人中也有白发苍苍的老人，也有年纪比我小的小朋友，他们都在奋力攀爬。终于来到了南天门，我们又一鼓作气爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇顶。在玉皇顶上，我把象征我们一家人同心的锁永远锁在了上面。站在玉皇顶上，我终于体会到了成功的喜悦，极目远眺，“一览众山小”的感觉油然而生。

在山顶休息了好长时间后，我们又开始了漫长的下山之旅，虽然我的小腿十分酸痛，但在爸妈的鼓励下，我还是顺利爬下了泰山，到达了红门。

这次泰山之旅我大约爬了一万级台阶，收获真是巨大，不仅领略了泰山的神采，“五岳之首”的雄伟，还磨炼了自己，让我今后对学习中的一个个“拦路虎”时奋勇前进。

【篇七：海洋深处】

走吧，走到海洋深处，去领略那深不可测的海洋的奥秘；走吧，走到海洋深处去，去看看那美丽的海洋风景；走吧，走到海洋深处去，去寻找那未知的神秘生物。

走吧，走到海洋深处去，那电视中美丽的海洋风光深深吸引着我，使我从心底莫名的产生了满满的好奇心，促使我向海洋前进；走吧，走到那海洋深处去，《海底两万里》中有趣的事例和惊人的画面让我沉迷，仿佛自己也身在海洋之中；走吧，走到那海洋深处去，让我变成一条小鱼，在海洋中谁也不敢吃我，这样我就能毫无阻碍地领略着，欣赏着，玩耍着。

走吧，走到海洋深处去，每当我打开电视的时候，身穿潜水衣的人们在海洋中拿着防水的摄像头，拍着三五成群的鱼儿活动的样子，看着美丽的海洋风光，看着这惊艳的一幕幕，让我漫游在海洋之中，让我也有了极大的兴趣去探索海洋。

走吧，走到那海洋深处去，随随便便看了一下《海底两万里》的大致内容，虽然记得不是很清楚，但是他们在海洋之中的遭遇依然还记得，他们遇到大章鱼团结互助，把大章鱼战胜了，就算是遇到鲨鱼也毫不畏惧，拼命奋斗，为了探索海底之中的奥秘。看了这些，他们探索海洋锲而不舍、奋不顾身的精神深深地影响着我，使我每次来到大海边都想跳入“海底两万里”探索到比他们还要多的东西，甚至不知道的东西。

走吧，走到那海洋深处去，我化成一条小鱼，一条令鱼生畏的小鱼，假如谁也不敢吃我，我就没有一切拦路虎拦住我去探索海洋的道路。我绕着鲨鱼游着，看看它如何游才能游得快。我游进鲸的嘴巴，看看它肚子里的奥秘，看看它是怎么喷水的。游进海底五万里，感受着海的温暖，看看人不可到达的地方去探索着，去欣赏着美景，把它画成一幅画，送到岸边，希望有人会捡到，然后揭开海底最神秘的面纱。

走吧，走到海洋深处去，去领略海洋的无限风光，去探索着奥秘。

【篇八：父亲节给爸爸的一封信】

亲爱的爸爸：

您好！

今天我给您写信，是为了和您探讨一个问题。什么是爱？如果是一年前，我肯定会回答：“爱不就是爱吗？”可现在不同了，我对爱有了更深刻的认识。

爸爸，您还记得吗？有一次，我遇到了一只凶猛的“拦路虎”一一道很难的阅读题。我拿去问您。可您只是轻轻的笑了笑，饶有兴趣的反问我：“你真的不会做吗？仔细想一想，我相信你会做出来的！”

“爸爸，你就教教我嘛！”我撒娇道。

“可如果考试你碰到这道题怎么办？”你并没有轻易的答应我。

“可现在又不是考试。”我觉得自己的回答很机智。

您沉默了一会，才开口道：“你要向春蚕学习，它们只有通过自己努力，破开了厚重的蚕茧，才能化作美丽的飞蛾。”

我若有所思的回到书桌前，埋头苦苦思考，最终我脑中灵光一闪，顺利的完成了这道差点让我放弃的阅读题。

我兴高采烈的把答案递给你看，你什么也没说，只是冲我微微的笑了笑。那笑容里，充满了鼓励和欣慰。

这件事让我明白，爱就是对家人毫无保留的信任。

父爱如山，爱就是这么的平凡而深沉，无处不在。

至此父亲节，我想对您说一句，爸爸，谢谢您对我的爱，我也爱您！

祝您

身体健康，笑口常开！

女儿：XX

【篇九：感恩教师】

弹指一挥间，五年过去了，我们已从懵懂的年纪走到了花季。这其中，您——宋老师，让我难以忘怀。

您是微笑女神。那是一年级，当我们步入教室，对一切都很陌生时，是您的微笑让我感到温暖和熟悉。您走上讲台，冲我们笑笑，笑得那么灿烂。“同学们好……”您说话的声音如黄鹂一般清脆悦耳，那声音在教室的空气中扩散开来，撩动着我的心弦。从这一刻起，我便喜欢上了您，您微笑的样子深深的刻在我的心里。

您是辛勤的园丁。当春天来临时，您撒下了六十六粒种子，只要好好培育，到了秋天，就一定会结出硕大的果实。你是绝对不会不会放弃每一粒种子的。当种子遇到“拦路虎”时，您不惜花费时间和精力来帮助他。您对我的激励，我时时铭记在心，这些鼓励，就是我从嫩芽成长到果实的最好肥料！我没有什么可报答您的，我只希望用我优异的成绩来使您骄傲！

您是我的大朋友。您可能已经忘了，但我将会永远记得。当时，班上风靡跳皮筋，您心痒痒了，忍不住也来了一把。您像那轻盈的蝴蝶，我们不仅叹服起来。跳完了，您的脸上露出了美丽的笑容。在我眼里，您是一个永远不会老的朋友，为我们的校园生活抹上了一笔鲜亮的色彩。

宋老师，您像春天的微风把新意和蓬勃吹给我们；您像夏季的暖风把知识和理智送给我们；您像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；您像冬天的寒风严厉的吹走我们的污点与坏习惯。我一定不会辜负您，老师，我一定不会让您失望，老师！最后，我想向您真诚地说上一声：“我爱您！”

【篇十：赠人玫瑰，手有余香】

今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。

《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。

赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……

《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”