在音乐中飞翔作文450字12-10

音乐的节拍欢快，如同一位活沷可爱的精灵在音乐的世界里快乐地飞翔。一曲优美的曲子在我的耳边回响，闭上眼睛沉醉其中。当我睁开眼睛时，一位可爱的蓝色精灵出现在我的眼前，她向我伸出小手，带我走进了音乐的世界。我看见了贝多芬，他在一间简陋的房屋里认真地写着乐谱。他的手指不停的在桌面上舞动着，有时会停下来拿起笔写下几个音符。有时皱着眉头，在纸上画来画去。来到音乐厅，我听完了一首激情高昂的曲子，那是贝多芬的《命...

八年级作文作文900字12-09

抬头仰望静谧的夜空，繁星像一颗颗尖利的钉子把黑漆漆的夜空固定在我们的头顶。黑色的小路，黑色的夜幕，黑色的空气。夜里的一切都显得如此庄严肃穆。但是，并不是没有欢笑和希翼，因为夜空中游荡着一个快乐的精灵-----流星。流星是美丽的，它拖着一条想火一样燃烧着的尾巴，带着天使赠与它的隐形翅膀，在夜空中飞翔，如果你想用目光捕捉住它，那样的机会却小得可怜，因为你只要一眨眼，它便收起那条金光闪闪的尾巴溜走了，它...

竹蜻蜓作文300字12-08

我期中考试考了一百分，爸爸妈妈送给我一只竹蜻蜓作为奖励！竹蜻蜓的翅膀扁扁的，好像两片叶子。它的身体细长细长的，就像一根棍子。整体看来，它又好像一位穿着金黄色裙子、头上扎着红色蝴蝶结的小姑娘，可美啦！别看它外形简单，其实它可好玩了！我先把它放在手中轻轻地搓着，它的翅膀也跟着旋转，可真像一台正在扇动的迷你型风扇呢！搓到一定时间，就可以放手了，让它在天空中自由飞翔，那姿态，好像一只真正的蜻蜓在飞呢！我心...

我有梦想也有妄想作文600字12-07

人因为有妄想，所以得到翅膀渴望梦想。人因为有梦想，所以插上翅膀学习飞翔。妄想在许多人看来是可笑的。拥有妄想的人往往追求自身所不能得到的，或者说是不该得到的。这样的人不知天高地厚，所以他们可笑？不，我并不这么认为。按照我的想法来说，妄想有时和梦想是互通的。人因为拥有不可触及的想法产生妄想，而妄想常常不可以实现，但是梦想可以。当你把妄想变成梦想的时候其实你已经成功了一大步，至少大家不再说你好高骛远了。...

保护地球，人人有责作文400字12-06

鸟类和人类是息息相关的，保护鸟类就是保护人类。鸟类本来是一个大家族，因为有了鸟，我们才能听到欢乐的歌声。可是，为什么我们再也听不到鸟类的欢声笑语了呢？因为人类肆意妄为的猎杀鸟类，鸟类一只只的减少，有的品种已经濒临灭绝或灭绝了。近年来，不少鸟儿消失在了天空中，出现在餐桌上，一只只鸟儿成了人们的盘中之餐。鸟类的消失会导致人类的死亡。这听起来有点不可思议，可是，仔细想想也没有那么复杂。如果一只鸟儿也不剩...

假如我会飞作文900字12-05

每次在课桌上做作业时，看到小鸟在天空飞翔，我就会思索，为什么我不是一只小鸟呢？如果是一只小鸟，我就可以自由自在地在天空飞翔，俯瞰长江、黄鹤楼……想想看，这是一件多么美妙的事情啊！想着想着，我脑袋越来越沉……“零零……“早晨我被吵闹的闹钟吵醒。不知何时我被转移到了床上，一看闹钟是星期六，呃，可以好好放松一下了。先去洗洗脸清醒下，我迷迷糊糊地走到镜子前，打开水龙头，把水往脸上泼……等等，背上是什么？侧...

我有属于我的光芒作文600字12-05

《丑小鸭》的故事，是无数平凡孩子向往有朝一日自己也会变成白天鹅的美丽梦想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也会蜕变，拥有属于我的光芒。幼年的我，天生平凡，却怀揣着想要远飞的鸿鹄之志。于是，笨拙的我天天挥舞着没有雀翎的臂膀，想要学习丑小鸭变成白天鹅那般离地飞翔。每每试过，我都还在原地不曾有任何变化。失败告终的我，依然每天执着地扑腾着光溜溜的臂膀……忽然一日，小学一年级的语文老师拿着我的看图写话本为...

在我们这个年纪作文600字12-05

在我们这个年纪，张狂是我们的本色，活泼是我们的性格，奋斗是我们的象征。瞧！这就是九零后的我们——“就你，小样儿，我一个手指头就可以对付你。”张狂的语气，不屑的表情；“快点儿，哈哈哈”一个个奔跃的身影在阳光下跳动，活泼开朗的青春气息；“这题怎么做，好难！”用双手托腮，冥思苦想，努力地奋斗。谁都说，现在的孩子真是又懒又调皮，可又有谁能知道在我们那“放肆”的背影下，又隐藏了多少艰辛。我们要奋斗，名次决定...

挥着翅膀的女孩作文750字12-04

我有一对友情的翅膀，它带我飞越了“恐惧”、“悲伤”、“自卑”的深渊，我是一个挥动着友情翅膀飞翔的女孩。友情是什么！友情就是能够让你克服恐惧的勇气，吹走悲伤的风，换来自信的“加油”声。还记得那年初夏，学校里举行了一年一度的“校园歌手”大赛，在朋友们的鼓励下我报了名。趁还没比赛的时间，我不断地练习着这首歌，生怕在比赛时忘词或跑调，为了防止这种意外发生，我拉着我的好朋友小晨陪我练习唱歌，唱完一遍后，我听...

自然之美作文450字12-04

鸟儿飞翔，蚂蚁搬家，鱼儿戏水，蜻蜓点水，一切都是那么的和谐，一切都是那么美好、美丽。来到湖边坐下，景色十分美。这景色好比一堆水，而我的心就像一块海绵，完全被它所浸透了。老师让我们认真去倾听大自然的声音，因为只有认真倾听，才会感受大自然的美丽。我们静下心来观察着这风景，湖面十分绿，充满了生命力，时而平静，时而波光粼粼。鱼儿在水中戏水，时而追逐，时而在荷叶下捉迷藏，时而在跳出水面，翩翩起舞。对岸池子中...