那份激情在我心中珍藏作文1000字01-02

三尺讲台前站立着外表平常的语文老师，随着一声“起立”，再到语文老师的“请坐”，一切仿佛是放电影般，开始了剧情。语文老师个头不高，总是笑嘻嘻地，挺着微微发福的将军肚为我们表演每一堂课。上他的课从不觉得困，因为他总能将你从混沌状态拉回到他富有艺术性的课堂。你瞧，他迈着稳健的步伐来了，胳肢窝间永远有夹不完的书，我偷偷观察过，有教科书，有练习卷，有教案纸，有课外书，有批改作业记录。正因为如此，当我们课间读...

讨厌的好朋友作文700字01-01

一天清早，碧空如洗，微风徐徐，我带着阳光般的好心情背着书包去上学，一回到校门口就遇到了我的好朋友昕昕，这让我的心情更加明媚。昕昕有一双大大的眼睛，炯炯有神，亮闪闪的，她笑起来像春天开放的花朵一般动人。可是，万万没有想到，那天我的好心情后来竟然被看起来如此可爱的昕昕破坏了。上课时，趁着老师不注意，我用手捂着嘴，偷偷地和同桌说话，我俩聊得很开心，一边聊一边还用眼角的余光看看有没有被老师发现，突然我发现...

铃声响过之后作文600字12-31

“铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多10年了，这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟...

漫画老师作文700字12-30

在我们班，教我们最久的老师就是班主任叶老师了。叶老师虽然长得不高，但能量很大。她的眼睛是最引人注目的。叶老师的眼睛大大的，看起来闪着光，是一双会“说话”的眼睛。每当叶老师走进教室，她就用眼睛四处扫视。再调皮的学生，只要看到叶老师进来，立马就安静下来。原来闹哄哄的教室变得鸦雀无声，静得连针掉到地上都听得到。讲课的时候，叶老师还会用眼神跟大家交流。叶老师曾经说：“我瞪你一眼，表示提醒你；我多瞪你几眼，...

踮起脚尖作文开头作文800字12-29

踮起脚尖，也许能得到很多的东西。踮起脚尖，你有可能会收获友情，踮起脚尖，也许会收获意想不到的风景；踮起脚尖，你也许能收获这辈子最难忘的东西。以前的我胆子很小，我最怕的便是数学了。课上，老师让我们回答问题，明明是对的，我却害怕自己出错，让老师更觉得我不会。于是，我在教室里，就像一个小透明。不言不语，就算老师把我叫起来，我也支支吾吾，不敢回答。妈妈常常对我说：“要大胆，不要怕，你要是说错了，你的同学和...

我的老师作文450字12-28

我们的语文老师姓缪，她是一个十分有个性的老师。老师的个性表现在她的少女心，缪老师她穿得很少女，东西南北无论流行什么，只要看一下老师服装你就知道了，绝对品位不凡。缪老师笑得也少女，似乎一些老师不太喜欢笑，但缪老师一点儿也不吝啬自己的笑容。老师笑时从不拘束，张开嘴大笑，也能常常给我们一种春风拂面的感觉。老师的个性还体现在她的幽默风趣上。有一次，老师发现有一些同学上课的时候偷吃面包、饼干，于是缪老师微微...

我的好朋友作文800字12-28

我，一个普普通通的六年级学生。我，学习不是特别好的六年级学生。我，根本没希望当上班干部的六年级学生。但是，我有一个特别好的同学，她既是我的同学也是我的好朋友。她并没有因为我不是好学生，也不是班干部而不理我，反倒，她给我很大的鼓励和支持。故事就从这里开始。"叮铃铃……"上课的铃声打响，而我并没有像别的同学一样，赶忙跑回教室，我则是在这条应该三分钟走完的路上逛了起来，慢悠悠的走着。三分钟后，我看见一个...

我最喜欢的老师作文350字12-27

我有好多喜欢的老师，但我最喜欢的老师是聂老师！聂老师偏瘦，但在我眼中却是很完美的。她不仅有一头漆黑的披肩发，还有一对弯弯的柳叶眉。最令人喜爱的是她那水灵灵的眼睛，我在她那水灵灵的眼睛里，看到了温柔和对工作的一丝不苟。她有着一双樱桃般的小嘴，十分迷人。聂老师每次上课都很认真，并且学有方。记得一次上课，聂老师正在讲课，这时，聂老师向我走来，我却没有发现继续和同桌聊着天。聂老师为了顾全我的颜面，她清了清...

想念校园作文900字12-25

离开一中不过数月，却如隔三秋。一中是个小地方。错落的几栋建筑，通体灰黄，两百米的小操场，前门后门，此外许多的树。占地不大，不到半日便能逛完。当我仍在一中时，常常吐槽这学校又破又小。如今我却无比热忱地怀念它的一草一木。从想操场边那几棵常年绿的亲切的杉树，到念正午时半圆的小阳台上铺了满地的金黄，搁置的一张破书桌。我爱一中。因为，这是我度过三年的地方。闭上眼，想象自己仍在教室那个靠窗的位子，近旁是布满小...

与旁听同行作文600字12-23

旁听，在很多人看来是懦弱，是自卑，可他们同样不明白，要与旁听同行。老师总是在上课时说：“积极一点啊！做一个旁听者有何用？”我儿时也是因为这句话，而积极发言，从不旁听别人的想法，我也认为，旁听无用。一到四年级时的考试简单，不要什么好的学习习惯，上课方法，人人都能成为学霸，我的成绩自然也不错，可到了五六年级，我的成绩就直线下降，从本来的前十成了“后十”。不过朋友学习成绩一直很好，在老师与父母的逼迫下，...