有关藏书的作文

【篇一:学校的图书馆写景的作文】

我最喜欢学校的哪里呢?是充满欢笑声的篮球场吗?还是拥有许多花花草草,带着一股神秘感的中庭花园?不,都不是,我最喜欢的地方是知识的泉源图书馆。

为什么说图书馆是知识的`泉源呢?因为里面有着许多藏书,每一本都诉说着不同的故事,一下子有如在森林里探险,一下子又像与海盗搏斗,有趣的故事看也看不完。每当看得正起劲时,当当当上课钟声响了,总是不能一鼓作气的看完,只好下节课再来。虽然如此,每次到图书馆都有新的发现呢!可以阅读不同种类的书,增加各种知识,真是开心极了!

虽然馆内的藏书丰富,但是我不断的这个学校最安静的角落里吸收知识,相信总有一天可以把里面的书全部看完,希望学校可以继续买进新书,让我可以尽情的倘佯在浩瀚的书海。

【篇二:爱上阅读】

记得小时候,家里并不富裕,没有几件像样的家具。唯一值钱的家具就是墙角那个大大的书柜了,书柜上摆放的各类书籍却成了幼小的我最最好奇与喜爱的地方。那个年代,父亲也算得上文人了,经常抱着各种各样的书在灯下苦读,知道我家藏书多,也有爱读书的街坊邻居前来借书,父亲总是乐呵呵的拿给借的人,再三叮嘱要爱惜,过一段时间若借者还不还书,父亲便会派母亲前去要回,母亲总是不好意思的对借者说:“这些书啊就是他的命哦!”再大一些父亲也会时不时的给我买书回来,慢慢的我便爱上了读书,从书中体会到读书的乐趣。在书的海洋我尽情遨游,体会书的奇妙,在书的世界我忘掉一切烦恼,忘记了自己,把自己完全融入了书的世界,感受着书中人物的悲喜哀愁。一本本情节曲折、语言生动、文字优美的书能够带领我走入作者的情感世界中。如果一天不读书,就会觉得浑身没劲,不觉中每天读书成了我的习惯。

喜爱读散文诗歌的我,尤其喜欢读余秋雨先生的书,爱上了他细腻的文笔,独特的见解。先生的《文化苦旅》是中国散文璀璨星空中一颗闪亮的星星,每一字每一句都会让我深深的震撼与感动,他凭借自己丰富优美的文字,让我犹如泛舟于千年文化长河中,细细品读,无论他笔下那绚丽多彩的文字还是他所描述略带苦涩的旅途,对我来说都充满无尽的好奇与幻想。爱《文化苦旅》,我想,不仅仅是我一个吧。

书是人类进步的阶梯,是黑暗中点亮的明灯,是干渴难耐时的一杯清茶,感谢父亲给了我如此宝贵的精神财富。如今父母也从老宅搬了新家,但那相伴父亲和我们一起成长的书柜依然立在新家的一角,虽然木头柜已经斑驳,藏书也已泛黄,但那已成为我们生命中不可缺少的宝贝,不经意还是会随手拿起一本再细细品读一番。如今我的女儿也已是个初中生了,当她捧着书如饥似渴的阅读时,当她沉浸在书的世界时,当奶奶喊她吃饭,她却舍不得放下手中的书,我知道我是懂她的。

读万卷书,行万里路,让我们一起爱上读书!

【篇三:改写匡衡求学】

古代有一个人叫匡衡,非常喜欢读书。但因为家境贫寒,所以不得不给大户人家放鹅。

匡衡每次放鹅,通常是让鹅自已取食,他躲在学堂的墙角下偷听,如痴如醉。晚上回到家,因为家里买不起蜡烛,所以深夜无法读书的痛苦一直在折磨着他。匡衡的邻居家倒是有蜡烛,只可惜光亮却照不到他的家。对知识的渴望促使匡衡突发奇想,他拿起凿子把墙凿了一个小洞。邻家的亮光照过来,匡衡迫不及待地翻开书,就着这微弱的光芒,如饥似渴地读起书来。就这样,匡衡白天在学堂偷听,晚上就着小洞里的光亮读书,学问大有长进。

这件事让一个叫何生亮的人知道了,这人是当地富豪文不识的管家。他告诉匡衡,文老爷有很多藏书,他可以介绍匡衡到文家干活,从而有机会读到更多的书。

匡衡大喜过望,第二天便去了文家。文不识看他年纪虽小,举止却很得体,便让他做自己的书童,每天陪着他读书。一个月下来,文不识对匡衡赞赏有加。发薪水时,匡衡却分文不取,这让文不识很费解,问道:“为什么不要工钱呢?”

匡衡恳切地回答:“如果能读完老爷的藏书,我就心满意足了!”

文不识深受感动,从此就资助匡衡读书。后来,匡衡成为了一位非常有名的大学问家。

【篇四:爸爸的藏书】

一说起爸爸,我就会想起他小时候的事,他上学的时候每本书上都包着书皮,一页一页在书边上没有一个折角,他的日记保留到现在,虽然岁月在本子上留下的痕迹,自己有些模糊,但不得不说还是那样仔细。

现在的条件越来越好,爸爸买的书也越来越多。他的办公室里1/3的空间都是他的藏书,搬到新的办公室的时候,买了20多个大纸箱,全是用来放她的宝贝,平常老师让读的书他那里都有,可以算上一个小型图书馆的吧。

有一次老师让我们重新读四大名著。但是家里的不全,我就到爸爸的办公室里的,可是他在办公室里的四大名著版本太多了,有原著没有还有上下册的,有彩绘注音的。但是我看了看,就是没有青少年版的,后来爸爸从一个大箱子里拿出来的适合我读的一本我才知道,那一版之所以没有放到暑假,是因为爸爸非常喜欢这一套,而且这一套很适合我读,虽然爸爸没有告诉我,但是我的追求还是一直上扬,再到后来我才知道他不喜欢买书,尤其是自己珍藏已久的书给别人,但是对于我一个个对数无理的要求。他总是能尽可能的满足我,有时我还时不时的给我惊喜或者是惊吓。

早读的时候,同学带着我们读一卷书香,我看到了上面的一篇世说新语,觉得挺有意思,回家看电视的时候正好看到了,和世说新语上差不多的内容,我就随口一说,今天早上读的时候,我发现世说新语上的故事挺有意思。没想到不经意的一句话,我却在几天后收到了几个快递,还是熟悉的一个大纸箱,我就打电话问妈妈,你最近有买什么东西给我吗?没有啊,怎么了?听到这里我越发越疑惑,究竟是谁给我买的呢?我赶紧拆开快递里面的东西,让我大吃一惊,一箱子的说是我不得不惊喜,还是小古文一类的书,我又赶紧打电话问爸爸,你给我买书了吗?是啊,收到了物流挺快呀,你买书就买书,怎么还一下子买50来本,这套书每本都很小,方便携带,我就给你买了全套。

大家说父爱如山,但是我觉得父爱就像空气一样,看不见摸不着,时时都在你的生活当中,而且你还离不开他。

【篇五:学校的图书馆写景的作文】

我最喜欢学校的哪里呢?是充满欢笑声的篮球场吗?还是拥有许多花花草草,带着一股神秘感的中庭花园?不,都不是,我最喜欢的地方是知识的泉源──图书馆。

为什么说图书馆是知识的泉源呢?因为里面有着许多藏书,每一本都诉说着不同的故事,一下子有如在森林里探险,一下子又像与海盗搏斗,有趣的故事看也看不完。每当看得正起劲时,当-当-当-上课钟声响了,总是不能一鼓作气的看完,只好下节课再来。虽然如此,每次到图书馆都有新的发现呢!可以阅读不同种类的书,增加各种知识,真是开心极了!

虽然馆内的藏书丰富,但是我不断的这个学校最安静的角落里吸收知识,相信总有一天可以把里面的.书全部看完,希望学校可以继续买进新书,让我可以尽情的倘佯在浩瀚的书海。

【篇六:藏书】

坐在窗前,回首望过去的自己,你会发现世界充满欢笑。

——题记

天气虽然变化无常,但今天似乎过了火,。明明上午还是阳光明媚,下午却阴云密布哗的一声,下起了雨。一阵阵微风拂过,使人惬意无比。这样的天气里读书是不二之选。

我打开书架,一本又一本书整齐的排列着,我偶然发现了一本书,书名是《鲁滨逊漂流记》。这本书早已泛黄,翻开第一页,仍能看见鼓励我人生前行的大字——害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

当我刚上三年级时,一位阿姨来拜访我家,并送给了我一本书。当时这本书是用纸包住的,有精美的包装和华丽的外表,神秘极了,道完谢后,我马上回到我的房间。迫不及待的拆开来看,是一本名为《鲁滨逊漂流记》的书,从此,我便开始喜欢看书。

这是别人送给我的第一本书,扉页上还有赠语:微苓藏书。当时幼稚的我以为是让我好好的藏起来,所以每当不看的时就找个地方藏起来。生怕被他人发现,每一次几乎都是小心翼翼的读,偷取着书中的珍宝,终有一天,我读完了,便永远的藏住了。

时间会冲刷记忆,那本书就这样被遗忘在了一个角落,感觉少了些什么,但却始终想不起来,直到那一天。

家里开始了大扫除,我在打扫书架时发现了它,她静静地躺在那儿,我再一次翻开扉页,仍有“微苓藏书”四字,我猛然顿悟,这四个字的意思不是让我真藏,而是让我珍藏,看着泛黄的书页,流露出我童年的幼稚和美好的记忆。

书是人类的朋友,它会伴你成长一生;书是人类的老师,他会帮你解决难疑。书,是人类进步的阶梯,我会将它永远“藏”下去。

【篇七:教师节作文】

教师节来临,每个老师都很开心。在这样一个节日里,只要是为人学生的,都想到了他们的老师。

无论严厉与否,无论教的知识或感受与你是否重要。你都会无可避免的想到他们——辛勤劳动的人民教师。所以有了教师节——这个感恩教师的日子。

看着老师的学生一批一批涌来。我开始想我的老师们了。他们无论严厉,无论开心都源于我们。我们敬他们,爱他们,现在生活中的点点滴滴都有他们或给予或教会的光彩。

晚上,回到家中的我们,第一件事就是拿起手机。给手机中全部存着老师号码的电话发了一条短信“祝老师节日快乐!!~”再上网,在同学群(小学)上发一条信息,寻找未与老师见面,想看老师的同学。不一会儿,就集结了一大群人。我们约好时间、地点,准备给老师们一个迟到却有惊喜的“教师节”。

第二天,我们站在约定好的地方,讨论给老师送什么。送花?不行,太俗了,老师也不会喜欢的.。送书?不怎样,老师的藏书那么多了,没有什么意义。那送什么好呢?呀,送小植株呢?又净化空气,又舒服。不错,就这个,再送几件合适的小礼物。上午九点半左右,我们准备OK了。准备突袭!

我们拿着礼物,敲开了小学班主任林老师家的大门。看到我们林老师惊讶的瞪大了双眼猜猜我们是谁?听到这句话,老师愣了一下,还是一个一个的说出来。还说了一句,我教了你们这么多年,一年就认不出来了,这事儿还没可能发生呢!!我们把礼物递给老师,齐声说:“祝老师节日快乐!!!虽然迟了,但也是我们的一份心意。”我们还看了很多老师……

我们每一个人虽然都或多或少的有一些变化。可是我们每一个人老师都记得,同学也记得。这或许是一种缘吧!

教师节快乐!!!

——祝天下老师

【篇八:哥哥是个小书迷】

网迷、球迷,歌迷……你猜我哥哥是什么迷?告诉你吧,我哥哥是个小书迷。难怪哥哥四年级就得了近视,哥哥只要放学回来做完作业就看课外书,自己的课外书看完了就看爷爷的一些藏书,只要有什么书,他就都喜欢看,家里书架上全是哥哥的课外书。

星期六的下午,我回到家后看见哥哥正在看书,心里想要吓他一下,就鬼鬼祟祟的走到哥哥后面大声说:“哈哈”!可是哥哥纹丝不动,丝亳就没有搭理我,原来是哥哥在认认真?娴目词楦静幌肜砦摇?

有一天晚上,妈妈给哥哥整理床单时居然发现下面藏了许多课外书。当时妈妈特别的生气,怪哥哥又躲在光线不好的床上看书了,怒发冲冠的对哥哥说:“你为什么又在床上看书,你知道这样对你的眼睛有多大的伤害吗?"哥哥惭愧的说:“我下次再也不敢了”。妈妈这才肯放过他。

这就是我们家的小书迷,小书迷这么爱看书,这么爱学习,我以后一定要向他好好学习!

【篇九:我为自己点赞】

我是一个活泼开朗的小男孩,我爱笑爱闹,虽然有时淘气,妈妈说我傻乎乎的,但今天我却“聪明”了一回。

我要干一件“大事”,我想为我做的这件事,点个赞。

一年一度的“跳蚤市场”开幕了,终于到我大展身手的时候啦!我家的藏书很丰富,我一堆一堆地整理出来,整整齐齐地放在行李箱内。为了方便,我贴上了标签,写上了价格,还把书名列了表,认真地记录下来。一切准备就绪,就等着明天在“跳蚤市场”上大显身手了。

第二天,我拉着沉甸甸的行李箱来到学校,心情异常激动,好像行李箱里装着一箱金子。中午,图书节“跳蚤市场”开市了,我把花布放在地上,然后把书整整齐齐地摆在上面,我的“小书店”开张啦。“小书店”一开张,就吸引来很多顾客,纷纷来到我的书摊前,啧啧称赞我的藏书:“老板,你家的书真好。”我听了,心里美滋滋的,赶紧说:“那你就买几本吧!”一位六年级的同学看到了两本文学书,仔细翻了翻书,说:“可不可以便宜点?”我说:“十元两本。”他讨价还价说:“再便宜一点,七元两本。”我拍手说:“看你那么喜欢,成交!”他把钱给我,我笑着说:“再见,欢迎下次再来。”这是我做成的第一笔生意,不一会儿,我的书摊前挤满了人,像一个炸开的蚂蜂窝一样……

书摊上的书在迅速地“消失”,同时钱包悄悄地鼓起来了。我忙得手忙脚乱,汗水顺着脸颊流了下来。尽管很累,但是我很满足。我收起了花布,放进行李箱里,拉着空空的行李箱,抱着鼓鼓囊囊的钱包,满载而归。老师同学都夸我很有经济头脑,很聪明,是个“挣钱小能手”。

你能为我点个赞吗?

【篇十:舅舅的藏书】

在这个科技发展越来越迅速的时代,人们越来越沉迷于电子科技,过多的依赖导致人们与其他人之间的关系越来越僵硬,经常是坐在一个餐桌,却都在各自低头玩着手机,明明隔得那么近,却谁都走不进彼此。

还记得那个书香洋溢的年代吗?大家闲来无事,会坐在树下一起聊聊家常,谈谈国家大事,而不像现在这般,下了班放了学都各自宅在家里,与一堆电子产品为伴。

我的舅舅,就是在这个浮华的社会能够安守于心的人,我特别佩服他,也很喜欢跟他聊天,因为在他那里总能学到很多的东西。

每次我去他家,都会先跑去舅舅的藏书阁,其实说是藏书阁,它就是一层小阁楼,里面有一间很别致的书房,收藏了很多很多的书,总是让我爱不释手。

人们都说,读史能够使人明智,读诗使人聪慧,读逻辑学使人明事理。每一种书籍都有它各自的作用,就像那些励志书,总能在你迷茫的时候给你加油打气,帮你找到前行的方向。

我喜欢读书,也喜欢舅舅的藏书阁,它总能让我在这个浮华的世界里找到心安的瞬间。

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