【篇一：暑假周记大全】

暑假到了，我们班的那帮五大金刚又开始忙活了，今天不知道他们耍什么花样，竟邀请我、蓝菲、罗可蜜、夏宁儿和杜蓝一起去喝咖啡。我以为他们邀请我们一定是恶作剧，所以去的时候我穿了一件宽大的t恤衫，和一条运动裤、一双运动鞋，这样打架起来方便。

到了咖啡馆，我看见张云飞在用眼睛瞪我，我很生气!我走过去叫鲁逸，说：张云飞好像对我很不满，你跟他说说。我刚要发泄，蓝菲、罗可蜜、夏宁儿和杜蓝来了。

什么事?我边喝咖啡，边斩钉截铁地问，这个，就是我们想跟你们再比赛一场，上次蓝菲不是没来嘛!鲁逸说。啊???我们女生尖叫说，但我们还是勉强地同意了。比什么?溜冰。成交!我说。

我们来到溜冰场，换上溜冰鞋，比赛要开始了。

第一场米俊对张云飞。预备，开始!鲁逸说，其实我们比的溜冰是比谁的.动作优美、典雅，当然还必须要稳，而且自己想溜几圈就溜几圈。

我先来了个大雁式旋转，因为我是初学者，所以项目的名字说不清楚。张云飞来用一只脚滑行的大鹏展翅，我们两个在溜冰场上滑来滑去，不分胜负。最后，鲁逸说：别转了，11：00了，回家吃午饭去了。于是，我们解散了，说好下次再比。

【篇二：这次活动吸引了我】

国庆放假回到学校，就迎来了我们念念不忘的、一年一度的东校体育节。今年的开幕式也格外精彩。

开幕式上，仇校长——穿着白色上衣，黑色运动裤，显得十分干练——为我们做了开幕致辞，她铿锵有力地宣布：“东校第十一届体育节开幕式了！”我们全场欢呼雀跃。首先，总校的一位大哥哥和小朋友们为我们表演了咏春拳，他们的动作稳重又有力量，十分精彩。

接下来就是东校极具特色的传统活动，“龙珠耀东校”，也是体育节中最令我们兴奋的活动。此时，我们和红黄大球也摩拳擦掌、跃跃欲试。在尖利的哨声中，红黄大球在大哥哥们努力的滚动下，快速到达一年级，全场欢呼、加油声不绝于耳。可是我们的红球来到两年级时慢了下来，被黄队赶超了。他们还在沾沾自喜之时，我们加快了脚步！大球奋力滚到六年级，我们尝试把大球举起，在头上推着，一点点的到了七年级……到了九年级了！红黄两个大球一样快，可我们还是比黄队慢1秒回到原位。黄队加上了三分。

在第二轮中，我们不甘示弱，轻轻松松赢下来，现在双方达成平局。下面是决定性的最后一轮！

突然大红球风一般地滚动起来了，我聚精会神地盯着大球，心想：再快一点啊，一定要超过黄队。到了我们年级与小学部接壤的地方，我和伙伴们用尽全力把球举上头顶，我望着一直帮助我们红队守护球前进的大哥哥们，他们汗水湿透了衣裳，脸上的汗一滴滴下落，淌在地上。可这时七年级的同学居然把球往后推了一下，好像不顾及我们的努力，我把手攥得紧紧的，掌心也冒出了汗，全场安静了，同学们似乎跟我想得一样。渐渐的，球到达了八年级，黄队似乎比我们领先啊，同学们大声呼喊：“加油！红队！”球也似乎来了精神，越滚越快。到九年级时，一瞬间，它竟然飞了起来，他飞过同学们迫切的心，飞过同学们充满期待的脸，很快到达原位。我们比黄队领先了一大截，欢呼声直上云霄、响彻天涯。

这次滚大球是五年以来最吸引我的一次活动，我希望红队能在下面的体育活动中更胜一筹。

【篇三：李老师的演唱会】

又到了周一，同学们都陆陆续续地进班了。

这时李老师仅戴着鸭舌帽，高挺的鼻梁上架着一副“嘻哈”墨镜，脸上有几个明显的青春痘，显得有些滑稽。上身一件运动式帽衬，帽衬上面有一只米老鼠。下身是一件和上衣配套的运动裤，显得很有气势，再一蹦蹦跳跳的上来，就更神气了。

坐在下面的李书博，手里捧着书，嘴里唠叨着：“不好好上课，还穿成这样，真是的，还是老师吗？”“大家好，今天我要开一次我的演唱会。”“喔耶，太好了。”“天呐，那这不是要了我的命吗！”刘禅心里呐喊道，马锐手里拿着橡皮擦，随时准备着向老师扔去。而美丫呢，得意地笑着，只有她和李老师知道，这身衣服是美丫帮李老师挑的。喔喔头，边欣赏着李老师的衣服边组织其他同学喊着：“李老师我爱你，你是我的偶像。”刘禅和马锐这两个是学校出名的八卦二人组，他们想方设法的对抗老师。

演唱开始了，李老师唱的是《老鼠爱大米》，第一嗓子就迷住了班里大部分女生，其中美丫是听的最认真的一个，但她身边有两个正在为老师的演唱做着“准备”。

这美丫挥着小手，娇娆的身姿开始摆动起来。就连最壮的喔喔都站了起来，叫着老师的名字，李书博也顿时听得入神。

刘禅竖起了耳朵，当老师唱到最后一个高音时，刘禅和马锐尖叫起来：“有蜘蛛有蜘蛛啊！”害的老师很尴尬的走下台，下面的人赶紧鼓起掌来，缓解这种气氛。李老师脸憋得红红的，像熟透了的苹果。

下了台的李老师和在台上的李老师真是天壤之别，“刘禅、马锐，你们给我站起来……”批完他们俩之后，李老师又唱了一遍《老鼠爱大米》，让我们赞叹不已。

【篇四：照片背后的故事】

书桌上，一张镶嵌在淡紫色相框里的照片格外醒目。照片上，一个阳光帅气的小男孩，穿着蓝色运动裤。

当然那个小男孩就是我，这照片，背后还藏着一个故事。

那是在去年夏天，有一天早上上课的时候，班主任宣布了一个消息：“同学们运动会，在一周后就要开始，要报名的同学到体育委员那边报名。”这时，同桌凑过来问道：“你今年报啥？还是跳高跳远？你体育方面啥都不好！”说完，他意味深长地瞅了我一眼。我心中的小宇宙马上爆发了，瞪着他一眼之后，坚定地说道：“我今年就报长跑！”这不，下课铃一响，我便第一时间地跑去报了800米跑。

报完名我就后悔了，因为我每天至少要跑800米路？但是一言既出，驷马难追，我还是尽量每天都坚持下来了时间过得飞快，一转眼就到了比赛的时间。枪声一响，我就咬着牙向前跑去。赛前，我还特意去向别的同学请教了。在跑道上，我尽量地调整好自己的呼吸，努力控制好自己奔跑的速度，因为长跑很重要一点就是耐力。终于只剩下最后200米了，可是我早已四肢无力。这时，朋友们的加油声传来，而我忽然感觉全身充满力量，咬紧牙关飞奔向前，终于到终点了。

虽然我只得了第五名，但是，这里还是有我十分大的回忆，所以爸爸把照片给我洗了下来，放在我的房间。

【篇五：难忘吾师】

在小学六年的时光里，有许许多多的老师，在他们当中，最让我难以忘记的就数他——李老师。

他是我六年级的数学老师兼班主任，平常爱穿浅蓝色的衬衫，加深蓝色的，运动裤，脚上穿着一双运动鞋，天气冷的话，再穿一件深蓝的羽绒服，他亲手培养过很多进火箭班的学生，全校老师都敬重他，又因为他尽管快半百了，对学生的热情却丝毫未减，于是大家都叫他“李公子”。

他的语言很幽默，比如每次讲普通的题目，就说：“先吃会大白菜。”讲到难的题目就说“再来肯会牛肉。”如果在一群简单的题目中发现了一道难题，就说：“先把这点牛肉碎末吃了。”时常把我们逗得哈哈大笑。

有时候他像一个小学生一样：一次英语老师上课，有一道题目讲迟了，没来得及下课，他就偷偷走进教室，英语老师丝毫没有察觉到。当这道题讲完之后，英语老师问：“这道题懂了的举手。”他二话不说，也跟着我们举手，我们顿时哄堂大笑，英语老师满脸的问号，顺着我们的目光望去，看到了正在一脸坏笑，举着手的“李公子”，也是哭笑不得。

当然，如果有人骂他，他也会生气的。一次写作文，我们班的张廷瑜先骂了他“老李头”。要是就骂了他这一句还好，毕竟是他自己承认的，但张廷玉估计还嫌不过瘾，又骂了他一句“李扒皮”，而语文老师的办公桌与“李公子”的桌子是靠在一起的，正好被他看到这篇作文，于是，张廷瑜在一节数学课上被狠狠地修理了一通，我们在知道了原因之后也是很生气，经常针对他。

在小学毕业典礼上，我们第一次发现李老师原来也是会流眼泪的。

感谢李老师，我永远也忘不了您。

【篇六：目光因你而停留】

篮球场上，人来人往，但我却只能看到一个人的身影。

你就像一只放荡不羁的黑豹窜行在篮板间，在再次发球的一瞬间闪到发球人面前，一个转身便把球带进了自己的怀里，在发球人仍在发呆之时冲向对方的篮框。终于反应过来的对方球员终是个个冲到你的面前阻拦，你却那般轻松地一笑，在球落地弹起的一瞬，从重重包围中生生闪了出来，只留呆愣的对方和你尚未落地的酣畅汗珠。你继续向前，运动裤下绷紧的肌肉线条让你就像一个骁勇善战的士兵一样无所畏惧，敌方的首领，不，篮框就在面前，但其下却又五个球员防守你的动作。没有紧皱眉头，你几乎从头到尾都在笑着，笑得那般嚣张，却又那般愉悦，好似在经历什么人生一大乐事一般。你的笑一瞬间在我眼前模糊了一下，下一瞬间，你的笑容却已经出现到那五人身后。那五人一下子呆愣下来，却又摆出一副松了口气的样子，这样下去便是出界。不光他们，我也一样这样推测着，但你却笑容不变，头也不回地把球往身后一抛。

那条美丽的抛物线的顶点似乎正是篮板上缘的置高点，篮球跃过篮板的那一刻时间似乎停止了，只有那枚蓝球像有着固定地轨道固定地使命一般毫不犹豫地贯穿球篮空心而过……球进了！我失声地看着这一切，你，却竟不需回头看一眼。

比赛仍在继续，我却微微喘息了起来，原来我早已在不知什么时候屏起了呼吸，蹲下来扯起不知什么时候吊在地上的书包，我的视线却终是无法从你身上移开。

你是那样一个耀眼的强者，一向具有复制别人动作能力的我竟对你的动作无从下手，随意且充满爆发力，我竟是一点儿都学不来。

足球队的“颠球之王”，羽毛球队的“扣杀王子”，能把他们的必杀技在最短时间内复制在我的行动上的我；竟遇到了这样一般无法复制的强者。“我要参加篮球队！”身体中的每一个细胞都在沸腾般地叫嚣着，这一点，叫嚣着让我跟上你的脚步，叫嚣着打败你。

也许在刚刚失控的篮球砸上我的头的那一刻起，便以奠定了如此的结局。

你，将是我的信仰，我的憧憬，直到我打败你。

我的目光，隐匿而停留。

我的目光，因你的强大而停留。

【篇七：猜猜他是谁】

他有着蓬松的头发，松得像鸡窝，一身黑色的衬衫再加上黑色的运动裤，显得格外精神。深蓝色的牛皮衣一套突显出他的高冷。

但他的心实际上是一颗豆腐心，常常会心软。他很爱搭乐高，遇到喜欢的乐高，他总是会不依不饶地求着妈妈买，直到达到目的，他才会撒手离去。

即使下来单，他也会每天去看物流，弄得妈妈很烦，每天中午放学回家都这样。

“叮咚”门铃响了，他马上去开门，他希望是乐高来了，他为了这事已经不耐烦了。果然门口的一位快递小哥把包裹递给了他，他迫不及待地取出乐高坐了在椅子上。

他一手拿着图纸，一手寻找着零件，他可以为了这件爱好忘记时间，忘记吃饭，忘记睡觉。他可谓是多么热爱乐高呀！他把眼睛瞪大得像宝石生怕自己看错了步骤。

他也很爱看书，可以说，他是一个真正的小书迷。他下课是，睡前时，他都爱拿着书看，为了不被打扰，他只好坐在角落，偷偷地享受着属于他的书世界。

在他身上，你可以感受到他的天真可爱，对这个人，你一定很想知道是谁吧！他就是我，一个乐观的小男孩！动时，犹如快活的小鸟；静时，犹如安静的小猫。

【篇八：我的好友】

他，个子不高，一头乌黑光亮的头发，一张“土豆脸”，一对招风的大耳朵。他，有一双小嘴巴，别看那嘴巴小，唠叨起来可不得了。

他还总戴着一副方眼镜，时常穿黄色恤衫和运动裤，一看就是个温和亲切的人。但打起篮球来，他却像是变了个人似的。

有一次，我和他一起去操场和其他人打篮球比赛，我和他分到了一队。只见他抢到球后，立即以平生最快的速度冲向篮筐，跃起一投，进了！可是，天知道他是怎么投的，居然投到了自家的篮筐里，他的脑袋立刻耷拉了下来，一副极其自责的模样。

我见状，立马以最快的速度冲向了他，并大叫：“快传球。”可是他已然慌了神，在“茫茫人海”中，连手都不知道应该往哪儿放了。我正犯愁，他突然紧绷肌肉，立即来了个“过人”取得了时间，把球往我这里抛来。我一接稳球，人海就冲向了我。我就又迅速地把球传回去，他接了球奔向篮球筐，高高跃起，一道优美的弧线，“刷”，进球了！我们以1：1扳平了比分，真是万幸他没有再投错篮筐了。

此后，我们乘胜追击，很快以4：1的比分，拉开了差距。

比赛如火如荼地进行着，到了最后时刻了，我们的比分变化为“5：4”。是他们拉回分数，还是我们一举胜利呢？

我们开始拼命去抢敌方的球，可是他们却一一化解了危机，他们又一次攻击到了我们的球筐下。我用手一拍，一个抢断，再次把球传给了潘奕骞，他以迅雷不及掩耳之势又为我们队赢得了一分。最终比分定格在6：4，我们成功了！

你能猜出这个静如处子、动如脱兔的人是谁吗？他，就是我的好友——潘奕骞。

【篇九：与你一起走过的日子】

时间总是挂在枝头的明丽花瓣，微风一动，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想让一切都静止，只想留住那一段日子。

清晰的记得我是在读六年级的时候才认识了你。那时候，正值秋日，云淡风轻，风和日丽，太阳洒下一片温暖，窗外飘来的阵阵花香，沁人心脾。同学们都无心上课，在教室里该干嘛就干嘛。“叮铃铃……”。随着一阵声响，同学们陆续的进了教室。突然从门口走进一个很高大的男子，身穿黄色短衬衫和运动裤。你的背影看起来很帅气，一转身，脸上便露出了一个甜甜的微笑，你的皮肤有点黑，但感觉是泛着亮色，浓眉大眼，笑起来很阳光，很好看。这时，教室里传出了一阵阵的议论声。“这谁啊？”、“好像是初三的吧！”有一个同学答道。同学们都在议论纷纷。只见您清清喉咙，站的笔直的说：“同学们好！我是你们的新老师。”话音刚落，您便随手拿起粉笔在黑板上刷刷的写下了您的大名。

您给我们上课的时，由于我们您还十分的陌生，非常胆小，上课举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小，低着头，边思考问题边在心里向上帝祈祷：“可千万别叫我啊，不要叫我！”可是，天不随人愿，您恰好点到我的名字。轰，脑海里一片空白，完了。于是只能把头埋的更低了，几乎快要碰到桌子，同时脸也红的像熟透的苹果，但是“师令如山”我不得不，所以我还是慢慢的站了起来，身体也不由自主得颤抖了起来，结结巴巴地回答着，声音小的像蚊子似的。

那时您不但没有批评我，还用亲切的口吻对我说：“你不用紧张，只要大胆地说出来就好了。”最后在您那充满鼓励的目光中，终于鼓足了勇气大声地回答了问题。一阵雷鸣般的掌声把我“吓傻了”，同时我还看到你笑得更加灿烂，向我竖起了大拇指，那一刻，我笑了，笑得十分开心。就是这样的一点小细节，让我对你的认识又有了很大的改变，再也不惧怕您了，听您的课如沐浴在暖暖的阳光下，格外舒服。

与你一起走过的日子十分短暂、美好，但对我一生都有着举足轻重的影响，也会是刻骨铭心的……

在生命的旅途中，丢失的东西再也找不回来了，我只有一个愿望，愿年华尽好。

【篇十：我的老师】

一件墨绿色的衬衫，一条黑色运动裤和一双运动鞋。这是我第一次见到语文老师时老师的衣着。

第一眼看到语文老师的时候，是四年前了。当时看到他的时候还一丝害怕，因为语文老师的表情真的非常严肃，但是当走到黑板前，写下自己的名字和欢迎我们的到来时，就感到非常的亲切。字如其人嘛，他的名字不是每个人可以相比的，很多老师都是夸他一肚子墨水，当时还有些疑惑，一肚子墨水是什么意思。

语文老师是认为我学习还不错的了了无几的几位老师之一。所以感到语文老师莫名的亲近，刚开始因为我是班长的缘故，所以和语文老师的接触很多，他还会时不时的找我谈人生。

语文老师对我的期望很高，可我匀速直线下降的成绩该怎样提高。现在已经到了一中的边缘马上要被挤出去了。

在初三的时候，因为语文老师家里事情比较多，所以就不能做班主任了，我的成绩也就下滑的更快了。但是感觉语文老师更加亲切了，见面比较少不应该越来越疏远吗？

从初一开始，老师会拍很多照片给我们做纪念，从入学留念到学习之星，再到运动会，只要可以做纪念的，他都会给我们拍下来。但是好久都不拍了，有些不好受。

他有一个非常优秀的女儿，还时不时的把她女儿的故事给我们分享。我们总会在嘴里说又开始了。但是谁不承认，他女儿真的非常优秀呢？

但是以后好像就听不到他再去夸奖他的女儿了，再也无法和他谈话了，再也无法一起拍照了，再也无法……

谁也无法想到四年会过的这么快，我们会在未来的日子里遇到不同形形色色的人，但还会仍然记得那件墨绿衬衫，黑色运动鞋，灰色运动鞋……