振兴发展青春建功作文650字01-30

时间的琴弦从不曾间断的弹奏着青春的乐曲，或喜或悲，或急或缓，每一步都指引着扬帆前行的航向，让我们到达成功的彼岸。1949年，中华人民共和国成立，迎来了黎明的破晓，希望的曙光，而今天，社会正能量正凝聚在我县，推动着我们县的振兴发展。俗话说“百善孝为先”，父母的养育之恩，便高过泰山，宽过东海。有人说：“爱护子女是连母鸡都会做的事，那么孝顺父母是不是每个孩子都做到了呢？”你是否意识到现在该我们回报父母了...

奥数，烦！作文550字01-29

“家庭作业做完了！”我伸了个懒腰，嘚瑟地晃了晃头，卷风来袭般冲向电视机。“咔嚓”电视开始表演了！我目不转睛的盯着电视：那正牌千金小姐的命运是如此坎坷！泪水感动地从我眼中“蹦”出来，我舍不得去擦这“纪念品”。“咔嚓”电视忽然“睡觉”了，响起的却是妈妈的狮吼声：“做奥数去！”我似蜗牛般站起来，慢吞吞的回到房间。可恶！为啥天天要做奥数！天天都是数学、数学、数学！我的头比地球还大了！特别是这种做出来比登天...

我最欣赏语文老师作文750字01-28

我对她的思念正如投入水中的石子，激起一圈圈涟漪，勾起一丝丝情意，她忙碌的身影、亲昵的话语、温柔的表情，不知为何，总是不时浮现在我的脑海中。记得刚开学那天，她身穿一身黑色的西服，步伐轻盈地走进教室，布置的第一项作业就是写一篇自我介绍的作文。我感到很惊讶：“这是什么老师呀，一开学就让我们写作文！”没过几天，她就叫我去办公室找她，我忐忑不安地敲了敲门，迎面一张微笑的脸，我有些不好意思，一低头看见了本子上...

作业咏叹调作文550字01-27

都说作业是老师的杀手锏，一看到老师那“加作业”的嘴型，全班就在那一瞬间安静了，连一根头发丝掉在地上的声音都听得见，屏住呼吸，等待着“圣旨”的发布。第一篇：悲悲悲老师挑了一根最长的粉笔，站在我们面前，虽然她戴着近视眼镜，但是再厚的镜片也挡不住眼镜后那双充满了威严的眼睛，她注视着我们，冷冷地说：“布置作业。”说罢，便转过身去，刷刷刷地写啊写，写满了一黑板后，将剩余的粉笔丢进粉笔槽，扬长而去，只留下目瞪...

我眼中的同学作文700字01-25

我们班上有一位爱吹牛的同学，他戴着一副厚厚的眼镜；一张能说会道的嘴巴。只要你跟他交上朋友，他就会像只勤劳的小蜜蜂，每天嗡嗡嗡地对你讲他的所见所闻。有时他还会讲一些古灵精怪的问题，他就是钟皓文。吹牛篇“嘿！你去过北极吗？”钟皓文问他的同桌，“没有，但听说过。”他的同桌说。钟皓文得意洋洋地说：“这个国庆，我去了北极，那里可好玩了，不过就是太冷了……”“那有什么好玩的？你看见了北极熊吗？”“我不仅看到了...

成功的基石作文750字01-23

自信是成功的基石。自信如浩瀚无垠的大海中的扬帆，带你通往成功的彼岸；自信如荒凉沙漠中的驼队，带你找到甘甜的水源；自信如迷路时的指南针，引领你走出迷宫。自信是通往成功之门的钥匙。爱迪生小的时候，常因自己的糊涂而招来同学的嘲笑，但他并没有因此而自卑，而是努力观察生活，勤于动手实践，在同伴的嘲笑下拾起信心，经过不懈努力，发明了灯泡。可见，自信在人的坎坷道路上极为重要。自信是成功的基石。内向安静的我是个高...

你的微笑最美作文1000字01-23

走在石铺的小路上，脚踢着小石子发出一声又一声清脆的节奏感，仰望着天空，蔚蓝色的画布缀着一朵又一朵轻巧的白云，轻柔的飘浮着，仿佛闲意着午梦，风微微吹过，拂乱了我的发丝，视线飘移在这宁静的四周，不经意间地，看见那温馨的一幕：一位母亲低声地在与孩子说些什么，眼神温和，蓦地，那位母亲对小孩微微一笑，那个微笑，使我想起了你——我的老师。每当上课的铃声响起，你就迈着轻巧的步伐缓缓走来，面带微笑，令人如沐春风。...

粉笔赞作文550字01-21

我爱那漂亮的钢笔，爱那华丽的文具盒，可我更爱那讲台上默默无闻的粉笔，粉笔平凡得不能再平凡，可它却有着巨大的作用和高贵的品质。粉笔，貌不惊人，一个圆柱体的身子，又高又瘦，穿着一件白色的裙子，看上去是多么的纯洁，有时配上五彩缤纷的礼服，显得格外美丽动人。粉笔虽然看似普通，但作用可不小呢！它可以描绘描绘惟妙惟肖的图画，可以学出娟丽秀气的字来，在老师的手里它的作用就更多了。老师用它讲课传授知识，教育一代又...

第一次办板报作文550字01-21

每个人都有许多第一次，第一次穿衣服，第一次洗脸，第一次走进学校大门……而我要说的是第一次办板报，因为那是一次既兴奋又紧张的经历。那天老师要选办板报的人。我犹豫不决，想举手又不敢举手。我喜欢画画，如果我去办板报，自己的画展示在黑板上给同学们看，该是一件多么值得自豪的事情呀！可是，以前我从没有办过板报，如果我画不好，会不会被同学笑话呢？再加上我笨手笨脚的，能办好这次板报吗？我正犹豫不决的时候，老师仿佛...

有趣的“画鼻子”游戏作文500字01-20

今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的...