多功能笔作文450字11-20

我们每天写字都要用到笔，可现在的笔有许多的缺点，比如断油、容易丢失、被盗，外形普通等。我想发明一种神笔，神笔的外形美观，既轻便又环保，长短大小刚刚好。它具有神奇的功能，让我来讲讲吧！它会飞，如果神笔丢失不见了，你只要说出它的名字，它就会“嗖”地一声飞回来了。它会认主人，使用前要按脸键，开始扫描脸型，不然人会被它的扇型机翼刺到的，这是防盗模式，别人想用也用不了。如果遇到不会做的题目，扫描二维码进去会...

手机大战作文600字11-19

手机啊手机，一日不见，如隔三秋。你是太阳，我就是向日葵，每天绕着你转；你是雨水，我就是禾苗，需要你的滋润；你是泥土，我就是鲜花，有你我才能存活。话说来，我已经好长一段时间没有碰过你了，手也痒了。不如，我就去将你“偷”来看一会儿？哈，就这么定了。此时，正是中午时分，爸爸肯定正躺在床上睡觉呢，是“偷”手机的最佳时机。我赤着脚，走到了爸爸的房间门口，右手放在门上，左手放在门把手上，轻轻地按下去，悄无声息...

叔叔，请远离手机吧作文500字11-16

手机走进了我们生活的每一个角落，越来越多的人使用起了手机，而这又表示着有更多的“低头族”随之而来，他们错误地使用了手机，在任何时间和地点都拿着一部手机在玩。例如我的叔叔，他就是一个标准的“低头族”。记得有一次，以我外公为首的几位亲戚一起来到大饭店里吃饭，大家开开心心地谈着话，可是我的叔叔却一本正经地玩着手机。就在这时，我的爸爸、爷爷还有舅舅一起叫叔叔去打牌，叔叔听了皱着眉头说：“你们先打会儿斗地主...

那天我明白了父爱作文550字11-12

妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白。爱是什么？直到那天……那天，妈妈不舒服，让我自己去上学。我兴奋极了，终于不用和妈妈一起走了，她一会儿让我注意车，一会儿叫我别乱跑，总之，她太唠叨了。出了门，我大步流星地向学校走去，感觉后面就像有一阵风一直吹着我，很快就到了学校。我得意地想：我也可以自己一个人上学啦！就在这时，我不经意地一回头，却发现不远处有个熟悉的身影，居然是爸爸！真是不可思议！爸爸几...

因为有你作文600字11-08

三年前的仲夏夜，你伴着＂六一＂的歌声，第一次来到了这个世界。白里透红的小脸，紧眯着的双眼，甜蜜地酣睡。在梦中，傻傻地，偷笑着。此时的我不禁满心的感动，因为有你。三个月的你，笑着、哭着，灵活地翻滚着胖实的小身板，为我送来了无数的乐趣与惊喜。六个月的你又胖了不少，幸而还抱得动你。如花蕊般的你，在我这个花瓣的保护下，暖洋洋的，笑着，睡着了。抱着你，就像片片雪花在酷暑的夏日落地就化。九个月的你，在我还未从...

妈妈的爱作文350字11-07

如果你要问我谁对我的爱最深，我会毫不犹豫地告诉你，肯定是妈妈了。因为，从小到大，妈妈给了我别人给不了的爱。在一个星期三的晚上，我正在津津有味地读着我最喜欢看的《小马宝莉》这本书。这时，妈妈在手机上低头一看时间，温柔地对我说：“宝贝儿，该睡觉了，现在都十点多了，熬夜太晚对眼睛视力不好，对大脑也不好，何况明天还要早起上学呢……”听了妈妈的话，我赶紧上床去睡了。虽然妈妈有点絮叨，但我感受到这是妈妈对我的...

保护我们的心灵之窗作文800字11-02

眼睛是心灵的窗口，是五官之首，是对于人们的工作、学习和生活至关重要的，正因为如此，我们才要保护我们的眼睛。人看东西，无论是看远处、近处，都是靠我们的眼睛，一旦我们近视，这一切都变成了一种朦胧美。我们开始近视了，整天戴着个眼镜，看什么东西都要用眼镜，那样的事情况是多么的糟糕啊！我们都希望自己有一双明亮而有神的眼睛，可是我们却没有想过如何去保护他们？自从上了高一，用眼过度自己也没有保护好自己的眼睛，有...

心灵的窗户作文800字10-25

眼睛是心灵的窗户，生活中的大部分信息都是靠眼睛获得的。今天我们来到了开化县眼科医院，开始为期半天的体验活动。我们跟着队伍来到六楼，来到院长办公室找了一个地方坐下，开始听院长给我们讲课喽！院长的讲解生动形象，通俗易懂，听得我们大家掌声雷动。院长讲到近视主要有两种主要原因，一种是遗传因素，还有一种是环境因素。遗传因素主要分为两种，一种是爸爸妈妈两人都近视，那么孩子患有近视的可能性比一般家庭会高3。8倍...

给自己一个透视镜作文650字10-18

每个人的身边都充满着爱，可是却只有很少的一部分人去发现爱，懂得爱……我们都需要一个透视镜，来看清这些爱！终于到了梦寐以求的暑假。我开心的想着：“哈哈，又可以玩电脑啦！”于是，在放假的第一天，等爸妈一走，我就打开了电脑，开始日思夜想的游戏。刚玩了大概半个小时，爸爸就打来了电话，亲切的问我到：“你早饭吃了没？”我说：“吃好了。”他又问道：“在干嘛呢？”我不耐烦地说道：“玩电脑……”他说了句注意视力啊。...

有趣的实验作文650字10-15

今天的语文课别开生面，老师既没有给我们上课，又没让我们写作业，原来，一项有趣的实验正等着我们。同学们一听，教室里霎时间炸开了锅，同学们议论纷纷，眼睛里流露出期待的目光，我却在心里纳闷：“在蚕身上做实验？这怎么做的成呢？”就在同学们乱成一锅粥的猜测声中，老师走上讲台，拿出一个盒子，向同学们借了五只蚕，将它们放入盒子的一角，再把一些桑叶放入盒子的另一角。“现在我们就来观察一下蚕到底有没有视力。”同学们...