理解是座桥作文600字12-03

在一座偏僻的小镇里，有一对形影不离的好朋友，她们是静和钰。她们是邻居，也是同班同学，也许是老师善解人意吧，让两个最好的朋友成为了同桌。她们每天一起上学，一起吃饭，一起写作业，班级里没有一个人不羡慕她们。然而，一件事的发生却让两个人不再亲密无间。静最近心情很糟糕，因为她几次考试都不理想，而且在其他方面也受到了打击。星期日，钰回家拿衣服去了，静闲着无聊，便和几个同舍的人出去玩了，恰巧那天有人过生日，于...

幸福近在咫尺作文750字12-01

幸福不是挂在天空的彩虹，不是映在水中的月亮，它不是可望而不可及的。不同的人有着不同的幸福滋味，但有一点是肯定的，幸福的味道里有甜味儿。小时候，我对爸爸的理解，除了沉默就是严厉，要么就是埋头干活。在我犯了错误后，二话不说，狠狠揍我一顿。每次爸爸揍我，我都会哇哇大哭，眼泪流进嘴里，咸咸的……久而久之，我渐渐的不喜欢爸爸，总觉得自己和爸爸之间隔着一条又宽又大的河，好像永远无法跨越。真正喜欢和理解爸爸，是...

脚比路长作文900字12-01

我知道我一定会变得很优秀。没有什么可以阻挡我前进的步伐。——题记中考完后，陆陆续续知道了成绩，当所有成绩汇总，在与身边的人作比较，成绩实在是“一塌糊涂”。不能消沉！想想自己的父母是为了自己才熬成的白头，真的就这样放弃？真的就这样被打倒？不！不可以！失败不可怕，站起来重新面对！你可知道“有志者，事竟成”你可知道“坚持就是胜利”？你可知道“没有什么做不到只有什么想不到”你可知道“心比天高，脚比路长”？...

理解父爱作文500字11-30

父亲特别的严厉，不肯我看电视，不肯我玩电脑，不肯我去朋友家玩，不肯我看漫画……我曾记恨着父亲对我的严厉和漠不关心，直到有一件事，我开始理解父爱如山。记得那一天是在夏天，天气烈日炎炎，太阳公公使出了全身的力气，把大地烤得像一个大火球，爸爸说今天会下雨，让我带上雨披，漫不经心的我想这天气这么好，怎么可能会下雨呢，我最后还是没有带上雨披。下午，果真如爸爸所料，天空乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，我心里...

距离作文700字11-27

从小到大，很多人羡慕我有个哥——理科很棒，从不打闹，事事都让着我，光是这些就让人觉得无比美好。但我心里是知道的，我们之间并没有别人想象的那么美好，我深深地清楚，他对我的纵容只是对待一个打闹的孩子。可其实我不是，我能独立的思考。我之间像隔着一层雾，我们很近，其实我们很远。有一次，我把作业不会的发给他，哥哥给我的答案只有短短几行字。我惊呆了！经过漫长又艰辛的一个小时，我绞尽脑汁都想不出他在写什么。心里...

爱是一样的作文1200字11-27

你和别人不一样！这是我从小就经常在爷爷奶奶嘴里听到的话。可能是吧，我真的和别人不一样吧。我三岁的时候父母便离了婚，他们半年对我的抢夺战，在法院的判夺下有了结果，家里有点势力的爸爸赢了。妈妈失望的离开了这个破碎的家。我成为一个没有妈妈的小孩。爸爸为了养活我们这个残缺的家，一年后离开了家乡，去了遥远的厦门打工。那年我还不足5岁。其实我当时还小，对这一切并没有多大意识，是后来爷爷奶奶告诉我的。我的脑海中...

多一份理解作文500字11-27

今天，我从园博园度过了愉快的一天。这一天也让我学会了理解。耶！到园博园了，刚进去，我就拉起我的幼儿园同学——徐翰宇的手，直奔向海盗船。海盗船是我最喜欢的游乐项目，我激动地跳上船，并举起手大喊：“小徐！快上来呀。”他不知怎么了，站在楼梯上不上来，他面无表情，用颤抖的声音说：“不……了，我……我害怕。”“嘿嘿，这有什么好怕的。”我又说，“放心，有我陪你！”“算……算了，我不玩了。”他转身跑下楼梯。唉，...

走过才明白作文作文650字11-26

长辈们经常会给我讲道理，而我呢，经常是把头一扭，一个字也听不进去。毕竟，很多事，走过以后才明白。小学的时候，几乎每天都有背古文的作业，我是最讨厌这类作业的，把那些字一个个楞塞到脑袋里，太困难了。每次都拖到最后，才拿着书给妈妈检查。因为背得不熟，根本过不了妈妈的关，这时候妈妈就会放下书，说：“要理解它，明白它的意思自然就背过了。”当时，我完全理解不了那些诗文的意思，还有妈妈的话，心里想，理解了不也得...

我要快乐作文250字11-26

如果让你选择一种情绪最能让你觉得幸福的，你一定会毫不犹豫的选择快乐吧？是啊，我们生活在这世上，拿不来带不走的东西有很多很多，可是幸福快乐却是我们真真切切能够感受到的，也是真的能让我们热爱生活的感触。小孩子的快乐，可能是一颗糖，一件想要的玩具；小学生的快乐，可能是成绩进步，作业本上的小红花或者期末的时候颁发的三好学生的奖状；中学生的快乐，可能是父母多一些的理解，少一些的约束；而大人们的快乐，可能是工...

读小王子有感作文900字11-26

“初读不识文中意，再读已是文中人”。一本《小王子》，一个成长中的我。初读《小王子》时，我上小学。那时的我，与《小王子》只是一种“君言何意吾不知”的关系。因为这是一本童话，所以在刚接触它时，我全然把它当作单纯的睡前故事，猪八家吃人参果般“吞”完了。之后，我的三观受到了极大的打击——我竟然对一本童话半知半解！我不理解为什么小王子会指着飞行员画的方盒子说这就是他想要的羊；我不理解为什么小王子一定要去照料...