不灭的灵魂作文700字12-12

雨沙沙地下着，一个个奇妙的音符连成一首淡雅又不失生机的乐曲，天边的白云被美丽的泡沫染成了彩色，一个披着蓝紫色头发的姑娘坐在云端，淡淡的忧愁中又夹杂着着几分幸福，似爱琴海般湛蓝的眼眸积蓄着泪水，望向遥不可及的远方，隐隐期待着什么。“轰轰”几声春雷闪过，它，也是在为她悲泣吗？不是吧，这是对于她来说最好，最美的结局，她的心，可以包容下世间万物，她的美，是如白莲般可远观而不可亵渎的，她的爱，是在夜里默默坚...

带好你感恩的护照上路作文700字12-11

我的心脏里住着一粒小小的种子，爱浇灌它长大，它守护我成长。——题记尼采说：“感恩即是灵魂上的健康”，躯壳有了灵魂，生命才得以完整。正因如此，那些青春里的伤，倔强后的泪，苦闷时的酒，一切晦涩无光的事物，随着时光推移，也变得熠熠闪光起来。而包容这一切的东西，便是我心脏里的那粒种子——感恩。你看这天地万物，尽藏感恩之语。枯叶在秋风中瑟缩着，用它残存的意识，亲吻着生养它的大树。风尽，终于闭上双眼，归于沉寂...

阅读水作文550字12-11

水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水赐予生命无穷的力量，而水却又是无私的，默默无闻的。它那奔腾的活力、低调的人生、坦荡的胸怀更是令人慷慨激昂。著名作家谢大光在游完鼎湖山之时，发出了“水是鼎湖山的灵魂”的感叹。这声声出自肺腑的感慨不正是述说了水是生命无穷的力量吗？其实，鼎湖山没有了泉也有它的独到之处，但是这样，近也是山，远也是山，怎么不叫人觉得枯燥乏味呢？如果“山作娇女之态”，那么鼎湖山的泉则是孩...

老师我想对你说作文650字12-10

老师是人类的工程师，是人类智慧的结晶，是人类灵魂的创造者……人的一生中有无数个老师，这些老师大都能使自己受益终身，潜移默化中得到灵魂和人性的升华。但是，不是所有高学历、智慧的人就是你的老师。真正的“老师”是要使自己能从中学到东西，学到做人的道理。学到怎样做人，怎样得到知识……，教给我们这些道理和方法的人，就都可以称为当之无愧的老师！老师不分年龄和行业，可以是讲台上的执教者，也可以是路边的叔叔阿姨，...

希望在春天作文650字12-09

两年，花开了两次，花落了两次，我趴在桌前反反复复默念了四次，我在等，等了一个会盛放的春。我曾给旋子说了一遍又一遍，我对诗歌的希望。我希望我是一发光源，不然我永远也无法让我自己得到安慰。可我终究选择了放弃。旋子告诉我：“没有灵魂的诗歌，只是文字的拼凑。”我受伤，我挣扎。可我终究还是用哀伤的眼睛看向前方，我希望在某一个瞬间我可以望穿那白云，看到那颗在夜晚散光的石头，而我便成了它。可我用尽整颗心，整个身...

有这样一种声音作文900字12-07

声音，人世间存在着千百种，唯有那天地间最纯朴的天籁之音，才能唤起我们沉睡已久的灵魂。——题记每天，无论我们在不在意，愿不愿意，都会有太多的声音充斥着耳根，譬如汽车的疾驶声，飞机的轰鸣声，悦耳动听的歌声，以及司空见惯的说话声，喝水声，放炮声，狗叫声，等等。很多声音，因为其出现频率过高，或本身缺失美感而被人们忽视和不屑，但有些，却让我们过耳不忘，永远地留在了记忆里。还记得瀑布声吗？那个山野中的精灵，一...

深入灵魂的热爱作文800字12-07

取一张纸巾，小心翼翼地把翠放进，折叠包好，紧紧攥在手心，才能安心它不受丝毫损坏，心中总有个地儿是空的，直至再次将翠挂于脖颈，才填满。这块翠是幼时姥姥和妈妈共同买来送予我的，当时不懂珍惜便把它放在角落。几年前翻找东西时无意发现，等待它铅华洗尽，我为它着迷，朦胧间又带着清透，五千飞絮在翠中流转，有弯有直，宛如静止的潺潺流水中的水滴，我仿佛看到自己立于至高点，飞絮化为朵朵流云，起起落落，丝丝缱绻。轻轻摩...

小王子读后感作文800字12-07

只用一天时间，我便看完了《小王子》一书，这本薄薄的书，语言朴实无华，可它背后的蕴涵的深刻哲理却能帮助我们重新认识这个世界，重新认识自己。“我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。”这是我最喜欢的...

我的青春摆渡人作文800字12-07

青春是令人激动的，青春是令人发狂的，青春也是令人愤怒的。我们就像是演员，演着一部叫做《青春》的电影。此刻，我们就是主角，没有配角和助演，但又会经历快乐、伤心、害怕、厌恶、愤怒。正所谓，年轻的心属于追求……人们都在说着“摆渡人”，可“摆渡人”到底是什么？原来，“摆渡人”就是我的灵魂，他掌握着我们的青春，控制着我们的一生，控制着我们的失败，我们的成功……我们要相信“摆渡人”不会抓走我们，是因为我们有着...

心有春光作文800字12-05

临摹还是自创？思索良久，却仍无答案。小学的一堂美术课，老师布置以下作业：以给定的主题作画，可以临摹书上图片，也可凭自己想象作画，但是，仅凭想象画出令人满意的画作却颇有难度。走出居民楼，天空黯淡无光，春，仍被压抑在土壤之中，我竟看不到一份绿色。一丝悲观闪过脑海：连春天都被阻挡，我还有什么理由迎难而上？心绪杂乱地回到家中。厨房里，妈妈正在为晚饭洗菜。案板上躺着一把蒜苗，嫩绿的，新生儿般柔弱的小苗水灵灵...