有关物质的作文
我们的共享生活作文1200字06-23
“共享”这个词语在我们的生活中早已是耳濡目染、家喻户晓。可是我们是真的理解“共享”的含义吗?我想大部分人会脱口而出:“共享”就是大家一起享用的意思啊!80%到90%的人都会这么说。我们再仔细想一想,“共享”就单单只是大家一起享用吗?许多的科技公司发明了这么多的“共享”APP软件,真的只是给我们“共享”?其实,我们的共享生活不是这样的,说的明白的,就是我们一起共享那份“情”!随着时代的步伐,看着上海...
参观舟山非物质文化博物馆感悟作文650字06-20
今日8点,我们在办公室集合去参观位于临城的舟山非物质文化博物馆。坐在公交车上,听歌看景,近一个小时的车程马上就过去了。下车迎面就是一个大花圃,红色黄色绿色延伸开去,在这炎热的夏日真是一道难得的美景。再往前走,竟有一池的荷花。杨万里的"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红",描写的就是这样的美景吧。许是天气炎热的缘故,博物馆里并没有多少人。只在门口,成员们就感受到了博物馆的严肃气氛,纷纷不再打闹,压低了音...
观非物质文化遗产作文750字06-19
非物质文化遗产,一个难懂的词句,但它却有着独特的魅力。中国,世界四大文明古国之一,拥有五千多年的悠久文化与文明史。人口约13亿,是当之无愧的大国。交织着现代气息和古代文明,仿佛历经沧桑却又重新焕发青春的苍天古树,屹立在世界东方。而非物质文化遗产就像是这棵参天大树上一个主要的枝干。初次认识非物资文化是在家乡的展览会上。那时,一位年近九十的老奶奶引起了我的注意。满头的.白发,满脸的皱纹,似乎都在宣告着...
追求心灵的富足作文800字06-17
子曰:贫而乐,富而好礼也。孔子一生贫困,但这并未影响他保持愉悦的心情,更没能阻挡他对精神财富的追求,终成“至圣”。看来,贫穷并不可怕,可怕的是心灵的贫瘠;富足固然可贵,更可贵的是精神的富有。不论贫富,我们应学会追求心灵的富足,做精神的富翁。何为贫,何为富,生活中并没有严格清晰的界限将其划分。一个人,虽然物质上过着箪食瓢饮的生活,却能自得其乐。养养花草鸟鱼,吟吟小诗,也可以称得上富裕了;如果一个人腰...
共享模式作文800字06-16
“共享”这个词与大家应该都不陌生,忽如一夜春分来,不知何时,“mobike”、“ofo”已经穿行于大街小巷,共享书店、共享雨伞、共享篮球等也如雨后春笋般进入我们的生活。在这个时代,共享生活模式已经十分流行,而由这个词语所衍生出的行为、物质等已经彻底进入了我们的思想,融入了我们的生活……共享使我们的生活变得更加美好、更加方便,不是吗?“共享”其实在远古时代就已经出现在人类的生活中,而后来,人们的思想...
观非物质文化遗产作文450字06-14
今天,我们四(三)班非常幸福,因为校长妈妈要带我们去参观非物质文化遗产馆。首先,我们到了湘绣馆,湘绣是中国四大名绣之一,里面展示的绣图非常漂亮、逼真。走进展厅映入眼帘的是毛主席宣布中华人民共和国成立的绣图,图像人物非常立体、形神兼备。讲解员说:“这一幅绣图,绣娘们用了三年时间才完成,千针万线需要绣娘们有精湛的手艺。在湘绣馆我还看到了一幅一面绣着一头凶猛老虎,一面绣着一只栩栩如生的鸡的双面绣,在一层...
妈妈,我爱您作文400字06-13
在我们班里同学,都在攀比着谁穿的好,谁家有钱。我只能晚上在被窝里偷偷的哭泣。谁又懂我呢?我拿什么跟人家比?从小我的爸爸有胃病,妈妈是精神病。小时候家有什么吃的,爸爸都会给我吃。我觉得物质上虽然不是很富有,但是我很开心。因为有爸爸妈妈陪在我身边,从小时候他们都会嫌弃我们一家,我也没有感到那么伤心。因为我觉得比那些留守儿童幸福很多,他们虽然物质上比我富有,但是他没有爸爸妈妈的陪伴。很多同学笑话我家穷,...
时代在共享作文1000字06-12
清晨信步于小巷中,氤氲水汽席卷全身,觉得整个世界都有薄荷叶般的清甜。顺着阳光的足印望向青空,云朵千变万化——厚的层层叠叠,一道道峰回路转;浅的丝丝缕缕,一抹抹云淡风轻……你醉心于这些曼妙中,殊不知,路上行人们、林中鸟雀们、丛中蝴蝶们,整个东半球的生物们,都与你一起,共享早晨的美好。风、火、雷、电、雨……皆无人类文化的粉饰,也从不会因什么文化而改变。这些自然界的神奇事物,悄然中已在千亿万年前,将地球...
妈妈的外套作文650字06-09
我的妈妈不仅在工作上一丝不苟,而且在生活方面她也是事无巨细,亲力亲为。如果你想知道她是一个怎样的人,答案都在她的外套上。俗话说得好:“能者多劳”,我的妈妈便是一个勤劳的人。我的妈妈是个教师,在工作日,她用那短短的粉笔在黑板上刻满了痕迹。同时,也刻满了岁月的沧桑。大大小小的粉笔灰落到了她的外套上,不知不觉给外套加上了多少“花纹”。但她从不在乎,仍在讲台上挥洒汗水,把最宝贵的青春献给了学生,而从不求回...
寻求精神上的富足作文800字06-08
一天,丹麦著名童话大师安徒生戴着一顶破帽子,在街上走着。“你头上那个破东西是什么?那能算是帽子吗?”一位穿身整洁一新的富商嘲讽道。“你帽子下面的那个破东西是什么?那能算是头吗?”安徒生也回敬道。我不禁为安徒生的机敏“点赞”。两个人都在寻找,一个为孩子们寻找纯洁清新的童话城堡;另一个为自己寻找污浊不堪的“铜臭城堡”。两者一对比,使我不禁大声呐喊:“寻求精神富足更重要!”寻求精神上的富足是主要,物质上...
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