【篇一：家务的作文】
上个星期六下午爸爸妈妈都出门了，我想：父母平时非常辛苦，回来又要给我们做饭。我当即决定要给他们做一顿饭来报答父母。
说干就干，我从冰箱里拿出冻进去的肉馅和饺子皮，把它们放在桌子上。我又进厨房拿勺子和案板，撸起袖子，准备大开一场。我一手拿着饺子皮，一手拿着筷子，心想：饺子馅多了好吃。于是我挖了满满一勺肉馅，放在饺子皮上，使劲一捏，饺子皮被撑破了。我眉头一皱，转念一想：嗯，我知道了……我又拿了一张饺子皮，把馅捏成圆的饺子肉丸。我吸取了上一次的教训，把馅放的少了一点。可是包出来的样子却不好看，身子站不直，摇摇晃晃的，就像喝醉了酒一样。但总算是包好了，这使我信心大增，再接再厉。后来慢慢的慢慢的包的.饺子越来越好看，一个个像挺着大肚子的将军一样。
饺子要下锅了，我先去把水煮开，然后把饺子放进去。我就想着：最起码十分钟吧。于是我就去调汁。可等我转过身，却发现水溢出来了。我急中生智倒了一点凉水。果然，水宝宝们变乖了很多。饺子出锅了，我把饺子捞出来，放在盘子里，妈妈尝了之后对我竖起了大拇指。
吃着自己包的饺子，我心里别提多开心了，同时也懂得了一个道：世上无难事，只怕有心人！
【篇二：写雾的作文】
理应是个人人讨厌的下雨天，可这天气，真是在糊弄我们，我们都被她耍得团团转。
这东西像空调里喷发出来的冷气，寒气袭人；又像是冰被抛洒在空气中的宛如仙女始终蒙着一团神秘的面纱。原来是雾啊！
雾，此地怎能没有他的身影？这种干干的、硬硬的，没有丝毫生机的空气，他就是主宰。雾，将大地笼罩起来；雾，将一丝愁闷带入人们心中；雾，让人处于腾云之间。雾，划着；雾，罩着。
雾，是那么顽皮！林中鸟儿们欢乐的进行演奏，漫天的雾架着一阵阵动听的歌声往更明亮的地方而去，宛若仙女从树林这“仙气飘逸”的雾地毯上飘过。雾，调皮的东转转、西转转。有时驻足在树林；有时随着瀑布悠悠流下；有时扯上一条无边的纱布馈赠于大山，乐得山林呵呵地笑……
街头巷尾，因雾而增添了神秘，给予了热闹。在雾帘中，人们快乐呀！一个个穿“帘”而过。刘海、眉毛、眼睫毛……都沾上了晶亮的小露珠，如同化了清新的“雾气妆”一样多姿妩媚。
今天的他，无处不在。
路径苗圃里，红花、绿草全都被雾包围了，逃也逃不掉。正是烈日当空，地面出现一道道干裂缝，在这个季节里，雾的出现，滋润了大地，为花草们创设出朦胧的秘境，一片海润水溢。花草们不再退缩，不再畏惧。
今天的他，无处不在。
这雾久久不愿消散，出尽了大自然的风头。自然万物丝毫没有责怪这位不请自来的访客。正是雾的造访，一片金山银山才能呈现出如此仙气飘渺，若隐若现着，美极了！
【篇三：神奇的水】
水，是生命的源泉。我相信，咱们每个人都离不开水。那我们每天吃的，喝的，水有什么神奇之处呢？别着急，通过这个实验你就明白了。
今天下午第一节课下，老师请王勋祺用玻璃杯接满水，王勋祺不知道老师要做什么，只好听其命令了。王勋祺把杯子接满水拿回来后，老师又蓄了点水，直到水满。咦？老师这是要干什么呢？
上课了，同学们都端端正正地坐好，期待这堂特殊的课。“好，同学们，你们看，这是一杯满满的水，我放什么东西可以让它不溢出来呢？可以浮在水面上的……！”台下七嘴八舌，个个回答都不同。那我们今天来用一角钱硬币试试，看我们放到多少个硬币时水会溢出来。说干就干，老师小心翼翼地把水杯端到讲台上，然后靠着边缘，轻轻地放进去一个硬币。水杯里的水没有变化，“扑通！”又进去一个，还是没有变化。三个，四个，五个，六个……水慢慢地凸起来，但仍然没有水溢出来。老师的手在颤抖，“啪！”一不小心硬币掉了出来。九个，十个，我的心渐渐地被吊了起来，紧张地手心都出了汗。到第十二个时候，水明显形成了一个弧度，像一个“水球”一样，坐在讲台四周的同学都不敢大声讲话，老师开玩笑地说：“我今天就来挑战一下世界纪录，谁要是因为做了什么把水搞出来了，我就跟他没完！”前排的王秋语跺了跺脚，那“水球”立马颤抖起来，唐甜馨见状立马大叫起来，那高分贝地尖叫让我立马赌注她的嘴，低声地说：“别吵，小心葛老师找你麻烦！”
二十枚硬币都放进去了，可依然没见水溢出来，这让我们很是惊讶，没想到平时身边的水竟有这么神奇的地方。二十一，二十二，二十三，当第二十三枚硬币“扑通”像之前二十几枚硬币落入水中时，水溢出来了，此时，同学们长长地送了口气。老师问：“你们知道其中的原理吗？”大家你望我，我望你，没人知道。最后我们通过百度，明白了；水是有张力的，表面张力，是液体表成由于分子引力不均匀而产生的。看到这里，大家恍然大悟。
水的神奇之处，我想，若不是这次实验，大家应该都不清楚吧！看来我们有待在生活中多观察，多思考才能发现这些问题，并解决他们。
【篇四：难忘的一件事】
在我的记忆长河中，有许多的往事已经淡忘了。然而，却有一件事，在我的脑海中，仍然记忆犹新。
那是发生在我童年时的一件事。
虽然，我是个女孩。但在我记事以来，记得我在童年时，是一个特别皮的孩子。记得那时妈妈常对我说：“早知道你这么不听话，当初一生下来就把你送人了。”
我小时候玩的都是别人没玩过的。记得那是在五岁的时候，我和两个小伙伴在一块空地里玩。看见前面有一条水沟，我就提议说：“哎！我们去看一下是什么样的？看看那里有什么？”
走近一看，原来是别人家的下水道。因为怕沟里的水溢出来，所以就用砖块把旁边围起大约五厘米的栏。
看看那个栏，我们又想起了一种玩法。那就是谁能走过那条栏，谁就赢。这看似很幼稚的玩法，玩起来却特别的刺激，心里充满了恐惧感，生怕掉下去，可又想赢那些小伙伴，就是因为好胜心切，而导致最后的“全军覆没”。
我们三个就这样开始慢慢走着，两手打开，以保持平衡。脚步越来越快。只听后面的小伙伴“啊”的一声，一把抓住了我，原来他要摔下去了。而我，又马上抓住了前面的小伙伴。最后三人“噗”的一声掉下去了。里面很臭，想上又上不来，最后全哭了。刚好有一位大婶路过，这才把我们拉上来。
回到家后，爸妈问我怎么了。我边哭边说掉臭水沟里了。他们没说什么，就叫我去换衣服。由于还没从掉水沟的恐惧中恢复过来，我站在原地没动。爸爸又说了第二遍，我依然没动，只是哭。爸爸就用力扇了我一巴掌，年仅五岁的我承受不住爸爸的力气，跌倒在地，哭声更大了。爸爸生气的对我吼道“在哪里跌倒就在哪里爬起来，哭有什么用？快去换衣服！”
父亲那简简单单的一句话，铸成了我今天的这种坚强，永不放弃的性格。
这就是我记忆长河中那难忘的一件事。
【篇五：爱在细微处绽放】
走在沙滩上，印下两排有深有浅的脚印。
——题记
在人生的沙滩上，我的脚印有大有小，有深有浅。由小小的脚印慢慢变大；那深的，便是那使我刻骨铭心的；那浅的，也许是平淡的小事或是烦恼。回望，幸福的暖流迎上心头。
深深的小脚印
暮然回首，已经有很多浅的脚印，被记忆的海洋冲刷掉。但，还有深的脚印。远望着，远处有一个小小的，深深的脚印。哦，我知道了，那是爷爷让我留下的，我记得，爷爷看见我总会露出笑容。白天，爷爷牵着蹒跚的我，带我去公园，我饿了，会拿出饼干喂我；中午回家时，会拿出奶粉，一勺一勺地放进奶瓶，然后，小心翼翼地兑水，生怕水溢出来，之后，再用手拿住奶瓶试试水烫不烫，最后再一点一点地喂我喝。妈妈回来后，爷爷便走了。这样，成长。
深深的大脚印
离我较近的一个深脚印，我看到了妈妈。妈妈老爱唠叨，我也不知道为什么，老想顶嘴。有一天我终于忍不住了，便和妈妈吵了起来，可刚吵完，我就后悔了，妈妈再怎么说是为我好，我顶嘴她该多伤心啊！可是……到了睡觉的时间，我躺在床上，努力睡着，后来迷迷糊糊地睡了，懵懵地感觉到妈妈进来了，为我拉拉被子，便出去了。突然，我感觉有什么东西把我朦胧的睡眼清洗了一番。
爱，就这么简单。在我心中的田野上，长着许多嫩绿的小草。但是，就在某些细微的的地方，萌发了一朵又一朵名叫”爱”的花朵，它们使我的整个心田充满花香！
【篇六：一件难忘的家务事】
上个星期六下午爸爸妈妈都出门了，我想：父母平时非常辛苦，回来又要给我们做饭。我当即决定要给他们做一顿饭来报答父母。
说干就干，我从冰箱里拿出冻进去的肉馅和饺子皮，把它们放在桌子上。我又进厨房拿勺子和案板，撸起袖子，准备大开一场。我一手拿着饺子皮，一手拿着筷子，心想：饺子馅多了好吃。于是我挖了满满一勺肉馅，放在饺子皮上，使劲一捏，饺子皮被撑破了。我眉头一皱，转念一想：嗯，我知道了……我又拿了一张饺子皮，把馅捏成圆的饺子肉丸。我吸取了上一次的教训，把馅放的少了一点。可是包出来的样子却不好看，身子站不直，摇摇晃晃的，就像喝醉了酒一样。但总算是包好了，这使我信心大增，再接再厉。后来慢慢的慢慢的包的饺子越来越好看，一个个像挺着大肚子的将军一样。
饺子要下锅了，我先去把水煮开，然后把饺子放进去。我就想着：最起码十分钟吧。于是我就去调汁。可等我转过身，却发现水溢出来了。我急中生智倒了一点凉水。果然，水宝宝们变乖了很多。饺子出锅了，我把饺子捞出来，放在盘子里，妈妈尝了之后对我竖起了大拇指。
吃着自己包的饺子，我心里别提多开心了，同时也懂得了一个道：世上无难事，只怕有心人！
【篇七：善于发现】
生活中其实并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
——题记
人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我们稍稍留心一点，也许就会发现许多美好的事物。
阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来，从而发现了浮力定律；牛顿坐在苹果树下，苹果掉下来砸中了他的头，从而发现了万有引力；爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时，多次试验，善于发现各种物质的性质，从而发现了灯丝，这一切都源于他们在生活中善于发现。
如果当初阿基米德没有留心盆中的水溢出来，那结果会怎样呢？如果当初牛顿只想着苹果好吃，那又会怎样呢？如果爱迪生知难而退，没有坚持到底，不善于发现，又会怎样呢？
也许过了很长时间，人们才发现浮力定律，也许世界上的许多事情都无法解释，也许灯丝到现在都没有被研究出来。
正因为如此，我们要善于发现，处处留心新事物，我们的心胸会变得开阔，生活会变得多姿多彩，内心也会变得充实。
善于关注国家大事，我们会感到与国家的盛衰共荣辱；善于发现学习中的小技巧，我们会轻松地掌握知识；善于发现大自然的“创作”，我们会感叹大自然的无穷魅力。
生活中处处有美。
寒冷的冬天，当妈妈为你洗衣做饭，手冻得裂开了，细心的你发现了，买一双暖和的手套为妈妈戴上，妈妈会感动得落泪，这是美；当同学为了一道题冥思苦想，抓耳挠腮时，你发现了，耐心地给他讲解，友谊的种子此时正在你们心中萌芽，这是美；当一位盲人茫然地在马路上穿行，你走过去将他安全地送到目的地，这是美；当教师节来临，你为老师送上一束芬芳的花时，这是美。……
这些都是生活中的小细节，但却能温暖你我，打动彼此的心。
生活中正因为有了感动，才处处有了美的影子，而感动常常是隐藏在一个被你忽略的小事情中，只要你善于发现就不缺少美，不缺少感动和心与心的沟通。
一位哲人说：“生与死之间有段距离这就叫做人生，如何走过走好这段距离，这就叫做生活。”当你麻木地在“生与死的距离”中奔走徘徊时，何不停下脚来，留心一下路边的小草，也许会是满路的鲜花，令你欣慰。
善于发现就是要留心生活，发现，让我们快乐，让我们感激，让我们拥有。
【篇八：有趣的小实验】
昨天，我在朋友家看见他们做了一个有趣的小实验。
今天早上一起床，我就迫不及待地找到实验要用的材料：少许盐、一杯水、一个鸡蛋和一个宽口瓶。和妹妹一起做实验。
第一步：我们把水倒入宽口瓶中，注意不要倒得太满。第二步：把鸡蛋放入宽口瓶中，要轻轻地放入，不要让水溢出来。第三步：慢慢放盐进去。
我放第一勺盐的时候，鸡蛋还是懒洋洋地躺在瓶底。它挺着个大肚子，好像正在晒太阳，又像在沙滩上睡觉。鸡蛋并没有让我觉得它有“腾云驾雾”的感觉，就尝试着再放一勺盐进去。结果鸡蛋只是稍稍上浮了一点儿。我想看到鸡蛋升天为仙。放第三勺盐的时候，我看到鸡蛋晃了一下，像醉酒的人一样东倒西歪地浮了起来。
“太好了，我终于成功了！”
鸡蛋为什么会浮起来呢？我查了资料之后才知道：在水里放盐可以让鸡蛋浮起来是运用了阿基米德原理。
原来呀，全部或部分浸入静止流体的物体所受流体给它的垂直向上的作用力，其大小等于该物体所排开流体的重量。我往水中放入食盐，当盐水比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就浮到盐水上面来啦。
实验有趣还能学到知识，下一次我还要做。
【篇九：难忘的一次试验】
今天上午，阳光明媚。我们在3教室举行了一场既难忘，又有趣的实验。
游戏还没开始前，我们准备了一些材料。如：一个空杯子，一杯装满水的杯子和半杯回形针宝宝。游戏规则是：把回形针放进装满水的杯子中，但水不能溢出。
老师让我们排成一队，第一次，我们每人只放一个。第一个上场的是小王，他把手伸得老高。“扑通”一声，回形针像调皮的小娃娃似的跳到了水中，溅出了一朵朵水花，幸好没有溢出水。这时，老师又补充了一句说：“哪一组的水溢出，哪一组的作业翻三倍！”听到这里后，同学们惊讶的啊了一声。
第二次，老师让拿几个放几个。第一个是小明，他是我们这组的，他竟然拿了一大串。如果搞不好，作业可是要翻三倍的呀！全场鸦雀无声，同学们屏住气息，生怕水溢出来。他小心翼翼得把回形针一个一个的放进去，就这短短的几秒钟，就像过去了大半年似的。就剩最后一个了，同学们的眼睛睁得一个比一个大，害怕把最精彩的环节漏掉。“耶！”我们欢呼雀跃着。因为水没有溢出。
通过这个实验，我明白了做什么事，只有团结合作，才是最重要的。