有关腮帮子的作文

【篇一:我喜欢的小动物】

你知道我最喜欢的小动物是什么吗?对了,就是那可爱的小乌龟。

小乌龟有圆圆的小脑袋,上面有一双芝麻样大的小眼睛,和一个绿色的小龟壳,龟壳上有很多条裂缝。小乌龟还有四条小腿,上面还有尖尖的指甲,它肚子上的壳还有很多白色和绿色相间的花纹,还有一条又细又小的尾巴。

爸爸刚把它从海洋馆带回来的时候,我就迫不及待地想和它交朋友,但它连续几天不吃不喝,只是冷冰冰地给我留下一个壳。还有一次我悄悄的躲在一边,屏住呼吸一直看着它,只见它慢慢地伸出头来。我刚往前走一步,它就把头缩回去,真是一只“缩头乌龟”呀!

小乌龟它很喜欢吃肉,有一次,我给了几块肉,只见它捧起来就往口里送,要是如果你给它吃的.肉上有一丝肥肉它都会丢在一边。

还有一次,我给它的肉大了一点,它几次吞都没成功,肉卡在喉咙里去了。我急得像热锅上的蚂蚁,结果它拍了一下腮帮子,在水里游了一下子,肉就进去了。

小乌龟也很聪明,在炎热的夏天里它沉到水底睡大觉,我佩服极了,居然能想到这样的办法乘凉。

这就是我到小乌龟,你喜欢吗?

【篇二:五一劳动节趣事作文】

今天是“五一”劳动节,我和爸爸、妈妈及家人们一起去前岩溪边野餐,到了前岩,我拉着姐姐去溪边抓鱼。我们拿着网兜,蹑手蹑脚地走到小溪边。我看见一条小鱼正在水里摇头晃脑地游来游去,我急忙拿起网兜一捞。呀!小鱼游走了。姐姐说:“别灰心,加油!”过了不久,我又发现一条小鱼。这次,我们更加小心了。我轻轻地对姐姐说:“姐姐,你的网兜放右边,我的.网兜放左边,等我说一、二、三,我们同时往里捞。”姐姐说:“好啊!”于是我们慢慢地把网兜放入水中,“一、二、三。”

一阵水花荡起,我们拿起网兜一看,只见那条小鱼在我的网兜里不停地挣扎着,腮帮子一鼓一鼓的,好象在说:“这次怎么会跑不掉呢?我想不明白,怎么会败在两个小孩的手下,哎!”终于抓到鱼了,我和姐姐高兴地击掌相庆,开心地笑起来。

【篇三:暑假做饭作文】

今天妈妈不在家,爸爸就说:“我们吃的简单点,就蛋炒饭吧。”

于是,爸爸从冰箱里拿出鸡蛋和前一天剩下的饭。爸爸先把鸡蛋“笃笃”敲开放进碗里,又拿起筷子“嗒嗒嗒”把鸡蛋打匀放在边上备用,然后爸爸又洗了两根葱,把葱“咚咚咚”切成了3、4毫米长的小段。这些东西准备好后又“扑”地一声打开煤气灶,把锅先烧热后在锅里倒入适量的油。等油烧热发出“哔哔驳驳”的声音,爸爸就倒入要炒的饭,只听见锅里发出“哧啦哧啦”的声音,还冒着白烟。

爸爸拿着铲子不停地翻动着锅里的.饭,炒了一会儿爸爸把鸡蛋倒入锅中,再不停地拿着铲子把鸡蛋和饭在锅里拌匀,炒了一小会儿,又加入适量的调味料,再炒了几下就洒上葱花后翻了几下,关掉火,香喷喷的蛋炒饭就炒好了。爸爸端着盛好的饭出了厨房,边说“开饭了!”我接过饭碗,狼吞虎咽地吃了起来,塞得腮帮子都鼓起来了。“蛋炒饭真香啊!”我边吃边朝爸爸竖起大拇指。

【篇四:有趣的游戏】

今天,我和卢XX还有上一篇作文里说到的---单子墨,我们玩了个有趣的游戏。

你应该炒过鸡蛋,煎过鸡蛋……但你一定没玩过鸡蛋吧!告诉你吧,我们今天来个“吹鸡蛋”。

老师拿出了一个盘子,大家立刻挤上前去,只见盘子里面装着许多纸片和一个鸡蛋。正当我满脑子都是问号时,老师说:“我们玩吹蛋的游戏,谁先把鸡蛋从盘子里吹出去,谁就是今天的赢家。”大家听了都兴奋不已。

老师说:“谁来吹?”同学们有的说:“我不吹。”有的兴奋地坐在了地上。这时小不点卢俊哲挤进了人群,说:“我来吹!”他厥着嘴,鼓着腮帮子,嘴都快要贴到鸡蛋上了,猛的一吹,鸡蛋却似乎睡大觉,纸片像雪花一样飞了起来。顿时地上、桌子上,白花花一片。他红着脸无奈地说:“鸡蛋掉坑里了。”这时大家笑得前仰后合,我的肚子都笑疼了。

有了卢俊哲的开头,大家都想试试,你吹一下,我吹一下,在大家吹得热火朝天的时候,老师宣布:“游戏结束了!”最后我们谁都没能成功,但一人分到了一个鸡蛋,我的心像开满了花一样美。

【篇五:徜徉书海】

我爱读书,也爱思考,书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我愿化作一条鱼儿,遨游在书海之中。

小时候,爸爸希望我长大后是一位作家,因此为我添置了一个书架和若干书本。四岁时,我的小书架上已满是书,可我偏偏不喜欢阅读。如果爸爸叫我看书,我就四处跳窜。一捧起书,我就眯缝起双眼想睡觉。

上一年级了,我憧憬着学校的学习生活。妈妈不知何时给我买了一册《淘气包马小跳》。我随意地翻阅了起来,好奇地看看看着……阅读了这本书,让我第一次品尝到了读书的滋味,那就是快乐的享受。从那以后,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样……

到了四年级,我经常沉迷于沈石溪的动物小说系列。小说中的主角都不是人,而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。动物没有语言,也没有为常人所明了的表达方式,但通过沈石溪的文笔,通过对行为的描写,以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写,沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来,读之令人动容。

在“读经典,送经典”的浪潮下,我爱上了经典阅读。《论语》《三字经》《上下五千年》……尤其是四大名著,让我如痴如醉。读《三国演义》,让我感悟到了诸葛亮草船借箭的智慧;读《水浒传》,让我领略了深山一百零八将的英勇;读《红楼梦》,让我见识到了林黛玉的才华横溢;读《西游记》,让我感受到孙悟空的嫉恶如仇。

在书中,我忘记烦恼;在书中,我战胜挫折;在书中,我学会克制。书,是我亲密的朋友。

【篇六:剥猕猴比赛】

猕猴桃大战马上要开始了,全班同学就像炸了锅一般,“战场”上充满了杀气,而“士兵”却紧张地抖了抖肩膀。

比赛开始了,同学们热烈的掌声慢慢淡去,刚刚还是人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声。三位“士兵”慢慢走向讲台,“呯!”朱老师手中的“发令枪”一响,三位“士兵”便开战了。只见戴源然手捧着猕猴桃,并且用手紧紧锁着他的“宝贝”,接着轻轻用手抠掉了它的头,然后缓慢地用手轻轻撕着皮,像在吃拔丝面包。最后,他又来了一个猕猴桃大转身,绿色的汁液都流到了手腕上。但他还是神情严肃,嘴巴微微张开,用他像放大镜似的眼镜,紧紧盯着猕猴桃的全身。下面的“啦啦队”大声喊着:“戴源然必胜!必胜!必胜!”很快,戴源然第一个举起手来,陈紫灵跟他不相上下,两位“士兵”都完成了。而刘林昊还是神情专注,并认真地完成任务。

比赛后,教室里又热闹起来。剥完猕猴桃的“士兵”又开始了一个新任务,那就是——吃。戴源然不顾同学们的追捕,一口将猕猴桃塞进嘴里。他鼓着腮帮子,用手捂着嘴,瞪大了眼睛,绿色的汁液不停往下流,同学们看得也直流口水。

真是一场激烈的战争,战后,战场上依旧充满清香。

【篇七:吹糖人儿】

奔跑的兔子,展翅的孔雀,舞动的神龙,每次到锦里,我最喜欢的就是选一个糖人,边玩边吃。

那是一个周末,锦里门口人山人海,有许许多多的外国游客在门口拍照,我对我妈说:“这儿人太多了,我们从另一边进去吧?”

“好吧,反正又没有坏处!”

我们从那些喜笑颜开,嘴角上扬的外国人之间穿梭进了锦里的门,里面的人明显比外面的人少了很多。

不一会儿,我们来到了一家卖吹糖人的小店里,我说:“老妈,你给我买一个糖人吧!”

我妈也很好奇,就说:“好!”

我要了一只小老鼠。只见那吹糖人儿的,从锅里拿出了一块糖浆,打开了电风扇,让风扇吹着糖。他把手一转、一拉,拔出了一根糖管放在嘴里,鼓起腮帮子,用力一吹,那糖就像发酵了一样胀起了一大块。他的眼睛很小,一张嘴便露出了一口大黑牙,但他的吹糖技术却让我大开眼界。

糖块在他手里翻来翻去,他的手腕也转来扭去。不久,一只活灵活现的小老鼠出现了,旁边的人都唏嘘不已。他把一根竹签插在了小老鼠的屁股上,眯着眼,笑着递给我说:“给,小伙子,二十元。”

妈妈付了钱,我看着这件艺术品,真的不忍心吃它。它有一个细长的尾巴,胖嘟嘟的小脸蛋,身体里有一根明显的竹签。

走在路上,实在忍不住了,我伸出舌头舔了一下,甜滋滋的,是溶化的冰糖,我边看边舔。走了一会儿,“咔嚓”一声轻响,小老鼠的屁股上破了一个大破洞。

这时,我又看见了一个卖菠萝饭的人在叫:“好吃的菠萝饭,不好吃不要钱!”

我悄悄对我妈说:“那我们去试吃一次,就说不好吃,就不用付钱了。”我妈和我对视一笑,就牵着我走了过去。

最后,我没去开这个好玩的玩笑,因为我不想招麻烦。到锦里,我就想做一名过着小日子的快活神仙,手里拿着一个好看好吃的糖人。

【篇八:冰糖葫芦】

上街时偶然发现路边卖冰糖葫芦的小贩少了,那些冰糖葫芦似乎都被包裹了一层华丽的外衣,被集体送进了高悬着金字大招牌的超市店铺中,送进了打着闪亮灯光的展柜中。

犹记得我与冰糖葫芦结缘,是在我五岁的那个暑假。那时我总是很喜欢夜晚,每逢夜晚来临,妈妈就会带着我一起去逛商场,其实那时最让我兴奋的不是五颜六色的衣服和商场里的热闹繁华,使我兴奋的是购物后在商场前面的广场上一个吆喝着卖冰糖葫芦的身影。

其实现在想来那是有些买彩票的感觉,因为那个身影不是每天都在的。每次从商场出来时,我都会祈祷那个身影的出现。每回推开商场塑料门帘的那一刻,于我都是一个生死攸关的瞬间。那种紧张感就像在聆听命运的审判官对犯人的最后裁决,下秒或许是一种如同大赦般松了一口气的快感,抑或是一种从云端坠入深谷的绝望与落寞。但是立刻我又不死心的眨眨眼回头四下张望,希望只是我不小心看花了眼,或许那个身影只是隐没在了某个路灯的阴影里,那种儿童微妙的心理就像是一个被判了死刑的犯人期待的下一秒,法官告诉他读错了判决书。

那个身影具体是什么样,我已经记不清楚了,似乎又是常变化的,有时是老人,有时是中年人。只记得是一根粗粗的棍子上。串着两个大大的红色塑料球,把上面插着的一串串冰糖葫芦映得格外的红。

若是买到了固然好,我总会欣喜地接过那串糖葫芦,然后轻轻地用牙撕掉那层还沾着糖稀的糯米纸,让它在口中慢慢地融化。然后一口咬掉厚厚的糖块,慢慢体会那渗入心底的甜蜜,哦,还混着芝麻的香味呢!最后撸下一个个山楂慢慢咬破,常常是被酸得直咧嘴,可那实在是一种很快乐的奇妙感觉。

最近的某一天,我和好友在超市里买了一串糖葫芦,我一边舔着上面糖稀,一边幽幽地说:“怎么感觉没有小时候好吃呢?”一旁的好友刚刚咬下糖葫芦,鼓着腮帮子含糊地回应我说:“是呀,没有童年的味道了。”

那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。望着窗外阴沉沉的天气,想着儿时岁月里的冰糖葫芦,竟觉得有些惆怅,有种无意中丢失了心爱东西的失落感。

【篇九:我的烦恼】

每一个人或多或少都有烦恼,我的这个烦恼就像影子,如影随形,就像肩上的重担,压得我快喘不过气来了,我最大的烦恼不是嫌作业多,也不是嫌老师烦,而是我家的小“播音机”妹妹。

那一次,我正在写作文,妹妹就从桌底下鬼鬼祟祟地伸出半个脑袋笑嘻嘻地看着我,凭感觉我感到不妙,我立刻停下笔抬起头撑着脑袋虎着脸说:“找我干什么?”妹妹依旧一脸阳光地说:“嘻嘻,27加36等于多少?”我白了她一眼又低下头写起来,妹妹见我不理她,可生气了,鼓起了腮帮子,眉毛向上扬了起来,气呼呼地撅着小嘴,只见她眼珠咕噜一转,似乎是想到了个好主意,她慢慢地踱着步,手背在后面,慢慢地绕着我走,她眯着眼睛咧着嘴笑嘻嘻地上下打量着我,凭经验,我知道不会有好事,她让我不禁毛骨悚然,鸡皮疙瘩掉了一地,我无奈只好停下笔,抬起头气势汹汹地喝道:“61!可以了吧!写作业去,别烦我!”妹妹做了个鬼脸一蹦一跳地走了。

过了一会儿,她又来了,应该是作业写完了,我得抓紧赶紧写。妹妹唱着自创的歌词一边走一边唱,我脑袋里顿时变成了浆糊,一点也无法思考,只剩下妹妹那可恶的歌词盘旋在我脑袋里,我拍了拍脑袋,想要把那些乱七八糟的东西都拍出来,然后埋下头写作文。妹妹动摇了,放弃了打扰我的机会,撅着小嘴到一边玩去了。我写完之后把作文读了一遍。

天呐!怎么回事?我的作文竟然有四分之一是她的歌词!我顿时气极了,把作文本带到妈妈那里去告“御扰",妈妈看着我作文,原本和气的脸慢慢积起了乌云。妈妈马上站起来去找妹妹,不一会儿,妹妹捂着嘴偷笑着出来了。我知道了妈妈包庇了妹妹,谁让她是我妹妹呢。

到底什么时候这台播音机才能关掉呢?

【篇十:成长中的一件事】

德国诗人海涅曾经说过:“春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能丰收,冬天就不能品尝。”

一个周末,爸爸妈妈带着我去摘杨梅,让我度过了一个丰收的节日。

杨梅园里面高高低低的都是杨梅树,暗红色的杨梅躲在绿叶丛,格外讨人喜爱。一阵清凉的微风吹过,树叶沙沙作响,好像是杨梅在呼喊:“快来摘我啊,我很甜!”

我松开妈妈的手,跑到一棵杨树下,抬头望。现在我可以完全看清楚杨梅的样子了,它比桂圆要小一点,比葡萄大一点,浑身长满了柔嫩的小刺。这可爱的小精灵,难道它们是用这小刺来保护自己吗?我伸长手臂,却发现自己不够高,够不着这可爱的小精灵,我的心痒痒的。

爸爸提议我们一起比赛摘杨梅,我满口答应着,因为我发现自己可以爬到杨梅上摘,到时候收获一定比爸爸多。等我腰部绑上一个小竹篓,手脚麻利地爬上杨梅树的时候,爸爸还在搬着笨重的梯子呢。我找了一树杈站稳了脚跟,就开始双手一起抢摘一个个成熟的杨梅。

杨梅太可爱了,那暗红色的颜色诱惑着我,迷人的香味陶醉着我,我忍不住把一颗杨梅往嘴巴里塞。哇!柔嫩的小刺从舌尖上滑过,轻轻一咬,酸酸甜甜的滋味充满了口腔,那味道美极了!我忍不住又往嘴巴里塞了两个,两个还没有吃完,再塞进去三个。爸爸看到了,笑着说:“静静,这可是摘杨梅比赛,不是吃杨梅比赛哦。”我鼓着腮帮子没有回答。我贪吃杨梅有错吗?我认为这不是我的错,是杨梅太好吃了。

等我吃饱了杨梅从树上下来的时候,爸爸已经摘满了一竹篓杨梅了。爸爸说:“杨梅好吃吧?这么多的杨梅,是果农们辛苦栽培了好多年,才有了今天的收获哦。”妈妈没有说话,只是微笑地看着我,然而我已经从她的笑容里读懂了她的期待。

今天我真高兴,因为我收获了可口的杨梅,跟懂得了只有辛勤的耕耘才有丰厚的收获。

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