碎片的时代作文750字10-02

随着时代的瞬息万变，人们的时间渐渐被工作与家庭充满，过着两点一线的生活方式。因此时间不得不被碎片化，人们没有一定的时间去读书，没有大量的时间去了解时事新闻。早上的上班路上，中午的午饭时间，晚上的回家路上，睡觉前的小小时光……手机是碎片化的代名词，地铁公交上，一眼望去，百分之八十的人都是低头族，双眼快速的左右扫动，拇指上下划屏幕。现在大多数的人们已离不开手机，仿佛成了一条条鱼，被困于名为手机的大池塘...

第一次用学生公交卡坐车作文400字10-01

星期六下午，我要到青少年宫上服饰启蒙课，不过这次和以往不同的是，我带上我新做的学生公交卡坐506出行。去公交站的路上，我和妈妈边聊天边走，不知不觉就到了，正好赶上了要出站的506路公交车。我不知道刷卡处在哪里，就刷到屏幕上。妈妈告诉我刷卡位置在屏幕下面，我一试，果然成功了，就自己选了个位子坐下，妈妈坐在我旁边。开车时，我一直在观察司机叔叔右手边的那排按钮是干嘛用的。哦，我发现了，靠近司机叔叔的按钮...

遇上碎片化的生活作文1000字10-01

“他唱起了旧时的歌谣，先是咿呀咿呀的唱出一段长长的引子，接着出现了歌词……。”我漫不经心地机械的划拉着屏幕，没有看见那古老的歌词，倒是瞧见了某歌星的最新八卦出现在屏幕上最抢眼的位置，接着手机就噼里啪啦的一阵震动，所有新闻浏览软件都竞相向我推送消息，将我所有的注意力都拽走，再不纠结于那些黑白单调的文字。这是大信息时代当下碎片化阅读令我最为无奈的一点。“碎片化”阅读的关键大抵在于支离破碎，等车的时候，...

未来的学校作文550字09-30

我坐上了时光机器，穿梭到了二十年后的未来学校参观。走进学校大门，路旁花坛里的花儿齐刷刷地向我开放，并发出：“欢迎您，谢先生！”的声音。我疑惑地问：“这是怎么回事，他们怎么会认识我？”我身旁的电子讲解员说：“这是利用了虹膜识别技术。这些花都是电子花，里面都安装了微型摄像机，还储存了相关人员的资料。”我恍然大悟。进入教学楼，每间教室都种上了植物。这些植物也都是电子温控的，它们可以释放出负氧离子，让同学...

2020的春天，我们的网课作文900字09-29

今年的三月，少了点喧嚣，多了点寂寥。北京的长城历经多年的磨难，如今也只能远远观望；武大的樱花由盛放走向凋落，也无人前去欣赏；荆州的古城历史流传至今，现也少了人间烟火。今年的春天最不像春天，也最像春天，因为看似寂寥的春色下，也暗潮汹涌。今年的春天，只剩下了欣赏夜色的资格。不知道多久没出门了，即使下楼也是在小区附近匆匆走过。有时候想想，真的怀念以前在清晨温暖的路灯下去上学的那段路。那是不用戴着口罩，肆...

拼图人生作文750字09-29

不知不觉地，在信息化的进程中，人们的生活被切割开来。拣起几块拼图，尝试能否将它们拼在一起，也许人们就是这样回忆过去。拼拼凑凑，丢了这块，找到那块，跌跌撞撞地继续前行，就这样拼凑完一段人生。电影里经常能看到这样的片段：几秒内轮回一次的昼夜更迭，始终穿行于街的熙熙攘攘的人群。穿梭于人流之中，看到的是一张张或疲惫，或没有表情的面孔，少有笑容者。他们的人生，就如同一副由碎片拼成的拼图。飞快地走着，对看到的...

享受独处作文600字09-29

很多人爱看热闹，喜围观，不知孤独与宁静为何滋味，只是一味地进行社交活动罢了。只有一小部分人，才知孤独宁静是生活的调味剂，乐亦在其中矣。我也是浅尝，仅此而已。阳光正好，透过乳白色的薄纱，一缕一缕，袅若炊烟，轻盈地旋转在木质地板上，熠熠闪光。屋子静谧，除了我和猫四下无人。我捧一本《许三观卖血记》细细阅读，猫慵懒地蜷着身躯伏在我手肘旁，眯眼睡着懒觉。翻页的指尖与书页摩擦的声音似乎影响到它的睡眠质量，而我...

未来的课桌作文550字09-28

未来的课桌，将很有可能变成一块屏幕。想着想着，我的思绪就飘到了30年后……课桌桌面是一个屏幕，班主任提前录入学生的面容ID，课桌识别出哪个学生后，就会自动登录账号，方便完成作业（电子试卷）、考试答题以及统计成绩等。现在上课，课件放映在大屏幕上，尽管这样，近视的同学还是看不清。所以，未来的课桌把上课课件放映在每位同学的课桌面上，还可以进行互动。课间，学生们也可以在上面玩一些小游戏，比如说扫雷，既考你...

电脑的自述作文500字09-27

我叫电脑，人送别号“万能百事通”。我诞生在智能国，我的爸爸是第一代计算机。我们朋友遍布五湖四海，上至宫廷首相府，下至寻常百姓家，但它们都奉我为尊贵的座上宾。我上知天文，下知地理。这就难怪我受到人们的青睐了。其实，从结构上来说，我实在太简单了。我由四个部件拼成。屏幕是我的大脑，键盘是我的身体，主机是我的心脏。如果电源被关了，我整个人就会进入睡眠状态，怎么叫也叫不醒。对了，还有一个鼠标，鼠标是我的手，...

有趣的科学课作文750字09-27

“叮铃铃”上课了，这节课是同学们盼望已久的科学课。老师大步流星地走进教室，打开电脑，屏幕上出现了今天的课程内容：让我们认识小动物。“大家看！”老师用手轻轻一点，有三只毛茸茸的小鸡出现在大屏幕中，下面写着介绍，这是刚出生的小鸡。老师又点了几下，屏幕上又出现了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁……“同学们，这些是我们在生活中经常能见到的小动物，”老师心平气和地说，“大家对这些小动物有哪些了解呀？”同学们纷纷举手，...