我的收藏作文2000字09-19

【篇一：小小的石头】黄雨彤我最爱收集的东西是石头。它有很多种形状，当然更多的是不规则的图形状。石头在我们学校的沙子里很常见，我每次在课间的时候都会去收集石头。我看别人都是收集在口袋里，走着走着就不知哪里去了，我不一样，我会找一个盒子，里面放着很多的石头。我收集的石头有正方形的，有三角形的；还有像小鸟的石头；有的黄白相间；有红白相间的；有的是蓝色的；有点上面还刻着“美”这个字；还有的上面有红色条纹的...

串起生活中的微幸福作文500字09-16

生活中有许多微幸福，但这些幸福是需要被发现，串联起来的就是要好而永恒心中。你肯定知道这个道理，但你不一定明白。就像植物的生长过程中需要水，阳光，空气以及适当的温度。我们的生活也正是如此，它需要各色各样的因素来串合成一件事，再由这些大小各异，形之色之的事组合编织成了“生活”这张色彩斑斓的大网，而这张大网繁华的花纹中，便藏着这些微幸福。譬如早上醒来，揉着惺忪的眼睛看见妈妈在厨房里为自己忙碌，看着那熟悉...

教室的旅行作文500字09-12

教室，是一个知识的摇篮，伴随着我们成长；教室，是一知心的朋友，他告诉我们友谊是可贵的。今天，我就要在这知识的摇篮，知心的朋友中，进行一段奇妙、有趣的旅行。透过教室的窗子，我就能看见一张张整齐的桌椅，摆放着各式各样书本的图书角和老师干净整洁的讲台，他们就像一个个小精灵，给我们带来无限快乐的时光。但是，要数最欢快的那就是教室后墙的黑板报了，因为，那是我和同学们辛苦创作的成果，上面那个彩色的文字、那可爱...

宽阔的老家作文650字09-12

世界上有很多不同的房子，有北京人住的四合院，有精美细致的小洋房，有宽阔的别墅……我家就有一个宽阔的别墅，那栋别墅在我的老家。到了老家，推开大门，最先进入的是我们的院子。院子非常宽阔，也很美丽，本来很累的我，看到了这些漂亮的美景，马上精神抖擞了。院子里一盆盆花，像一个个优美的女孩，非常美丽。花的颜色也很多，有粉色的桃花，有红色的樱花，有白色的梅花等等，院子里还有很多野果，各式各样，看着十分可爱。院子...

巴西龟作文350字09-11

今天，爸爸从市场里给我买来了两只巴西龟。它们全身墨绿色的，脑袋两边长着一对炯炯有神的小眼睛，眼睛后面有两条红色的粗条纹，因而又叫它“红耳龟”。它们身上背着坚硬的外壳，壳上多边形的花纹非常精致，好像穿了一件帅气的迷彩服。它们的肚皮是淡黄色的，上面有一些“回”字形的深色花纹，排列整齐，非常漂亮。这两只巴西龟长得差不多，性格却截然相反。一只比较内向，经常一动不动地浮在水面上，或者把身子缩在壳里睡大觉。另...

学生作文作文650字09-11

爸爸是园林景观设计师，刚刚完成几组观赏石的设计，邀请我和妈妈去参观他的杰作。我们来到街心绿地，只见一条清澈的小溪贯穿整个小花园，溪底铺着大大小小的鹅卵石。石溪的尽头有一块一人多高的硅化石，一层层的岩面就像一块巨型三明治，上面有树木和花草的花纹，既天然又古朴。这些石头是从哪来的呢?爸爸驱车带我们到山里去看个究竟。我们来到一座山脚下，几个石匠正在挖一块很大的硅化石，看了一会儿觉着很枯燥，我就拉着妈妈去...

那个糖画艺人真美作文900字08-30

早就听说，桐山桥底下有一位技艺高超的糖画艺人。但出摊的时间不固定，一直没遇见，今天好巧呀，让我遇见了。清风徐徐，落日余晖潇潇洒洒抖落于桐江溪面，一切都是那么美好。我跟着妈妈到溪边散步，远远瞧见桐山桥下聚了一群人。难道是……好奇心领着我挤进人群，果然是“糖画高手”。他是一位慈祥的老人。上套白色衬衣，下穿洗的泛白的旧牛仔裤。老人头发花白，皮肤较黑，高高的鼻梁上架着一副红色方框眼镜，脸上不时挂着微笑。一...

九马画之独特作文400字08-28

“呼——轰”飞机降落在桂林的大地上，我和朋友开始了广西之旅。我们上了船，满怀期待地看向外面的漓江，外面的江浑浊得看不到一颗小石子或一条鱼，和课文中说的清澈见底完全是两个样，我开始怀疑这是不是漓江，船上的服务员说漓江正在发大水，所以变浊。船开了，一路上的山非常秀丽。这座田螺山峰有着一圈圈花纹，每圈花纹上都长着许多树，像为田螺包上一层青苔衣；那座山峰有一块鲤鱼形的石壁，非常像鲤鱼，边上伸出的钟乳石像鱼...

最美的地方作文300字08-27

在我心中，有一个最美丽的地方，叫做彩石溪。我、妈妈和爸爸一起来到彩石溪。一下车，我惊呆了。“太美了！”我禁不住赞美。我们跟着领队向前走，不一会儿，爸爸发现了牌子，上面有个“马”字。我往下一看，是下面彩石的花纹像马。我们继续往前走，每一个地方都有牌子，有像鱼的，“神”字的……到处都是各种各样、五颜六色的石头。这时，领队说：“别被现在的风景迷住了，前面的会让你们大吃一惊的。”领队一说完，我的心情更加激...

有趣的游学作文450字08-27

好久没去游学营了，今天我早早和表哥来到游学营，同队友们一起随着老师走上了乡间小道。不知不觉间我们来到了一棵树下，老师问我们，谁知道这棵树为什么上下的花纹不一样，大家你看看我、我看看你，一脸茫然。老师见所有同学都没有说话，就告诉我们说“这棵树上下花纹不同的原因，是因为它是用芽接的。”同学们疑惑不解的问老师：“什么是芽接呢？”老师告诉我们：芽接的意思是从树枝上削取一芽，略带或不带木质部，插入砧木上的切...