传统离我们有多远作文750字12-06

面对当前网络文化、快餐文化日益盛行，而传统文化、文学名著逐渐脱离传统的现象，我们不禁会问一个问题：传统离我们有多远？所谓传统，即人类在长期生活和实践过程中产生并流传下来的习俗与文化。因此，传统与我们的生活息息相关，那种认为它脱离实际、远离现实，不接地气的想法是绝对错误的。不可否认，传统文化中有精华，也有糟粕，但任何事物都有两面性。我们对待它的态度不同，产生的效果也大不相同，优秀的传统文化能传承至今...

做一枝有思想的芦苇作文1000字12-06

中国人过清明节有祭祀祖先、扫墓的传统，可是现在越来越多的人根本不重视这个节日，甚至对它嗤之以鼻，将这项活动等同于迷信。其实是人们失去了敬畏之心，不但不信神而且不信神圣，这是因为人们缺乏真正、纯粹的灵魂生活。法国思想家帕斯卡尔说：“人是一支有思想的芦苇，我们全部的尊严就在于思想。”可是中国文化传统的实用品格使真理被当作了工具，人们对任何精神事物唯求其功用而忽视其本身的价值，人于是便成了没有思想的芦苇...

我的妈妈作文700字12-06

我的妈妈是我心中最重要的人，也是我最崇拜的人。每当我难过时，是母亲哄我开心；每当我生病时，是母亲照顾我；每当我流泪时，是母亲为我擦干眼泪……我的妈妈鼻子高高的，小小的。眉毛很淡，脸是典型的圆脸，皮肤又红又白，还有一张大嘴巴，说起话来出口成章。妈妈很慈祥，性格开朗，善良大方，别人都很喜欢妈妈，我也一样。妈妈是我的心理导师。每当我有什么事想不开的时候，妈妈总会走过来抚摸着我的头，给我做心理疏导。我总会...

趵突泉作文400字12-06

趵突泉公园位于济南市市中心，占地10。5公顷，是以泉为主的文化名园。趵突泉闻名遐迩，誉满天下，位居济南72名泉之首，是泉城济南的象征，所以有“游济南不游趵突泉不成游”之说。园内名泉众多，趵突泉与其附近的金线泉、漱玉泉、柳絮泉、马跑泉、无忧泉等24名泉组成趵突泉群，位列济南四大群泉之首。乾隆皇帝曾封趵突泉为“天下第一泉”。远远望去，那趵突泉是一个不大的潭，但在趵突泉公园里，可以说是最大的了。趵突泉水...

文化，生活的诠释作文800字12-05

昙花一现，给人惊豔的一瞬，醉人心智，虽是过眼一刹，却诠释了美的内涵，或是另一种文化。——题记文字，文化的载体。多少诗人才子吟诵出了多少的古今绝唱，从“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”到“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，绮丽撼人，千古传诵。又有多少文采飞扬的作家笔下生出了多少潇洒文章之花，正如徐志摩的“你轻轻地来了，正如你悄悄地走了，”清新淡雅，使人怦然心动。的确，文字，博大精深、源远流长，蕴含著...

探访良渚文明作文600字12-05

良渚，作为江南新石器文化遗址第一址，有着举足轻重的地位。其出土的玉器、陶器，均为江南最完整的文物，代表着一段历史。进入了展厅，良渚文化的发现者施昕更，正在满面笑容地对着我们，好像在说：“良渚文化中有许多未能解出疑团，正在等待着你们去发现……”石犁、石斧、石锛、石镰……随着一件件器物的展出，漫漫历史像电影一样快速地播出，一幅幅生动的画面浮现在我的眼前。看，那位妇人正手持石镰收割着水稻，她满脸汗水，却...

感知历史文化作文900字12-04

自从上了初中，历史这门学科就出现在我们的视线里。我非常喜欢历史；所以，我在寒假期间去了趟北京，走进历史。出于自身对历史的喜爱，在放假的第二天，我和我的家人就踏上了这段北京之旅。三天后，我们到达了北京；迫不及待的我拉着家人直接坐上了前往此行的目的地“中国历史博物馆”。不负众人所托，两个小时后，一座古色古香的建筑呈现在了我们的眼前；远远望去，给人一种气派庄严的感觉。那就是“中国历史博物馆”。我怀着一种...

论语读后感作文800字12-04

谈学习态度《论语》是孔子及其弟子智慧的结晶，是一份让人受益匪浅的文化宝藏。读过之后，我对学习态度有了更深的认识。有人说“态度决定性格”，我觉得“态度决定学习的一切”。因此，我认为，学习要有一种“知之为知之，不知为不知”的态度。我们在学习上要坦然地承认自己不知道什么，要正视自己的无知。面对问题，应该开动脑筋，勤于思考。对于文化知识和其他社会知识，我们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能地多加以掌握。人的知...

文化苦旅作文800字12-04

“高贵的生命要创造文化，必然会经历坎坷。因此，我所说的‘苦旅’并不是旅行之苦，而是指创造之苦。由创造之苦连接成了人生旅途，这便是文化的宿命”——题记余秋雨在《抱愧山西》中便描写了一种文化：晋商文化。文章描写了晋商文化的起源，鼎盛时期，以及走向衰落的全过程。文化诞生之初，就带有极其浓重的地域和民族特色，是“当时”“当地”的历史产物。晋商文化便是其中的一种，其发展鼎盛时期，创造了“山西海内最富”的辉煌...

一次有趣的活动作文350字12-04

“这个我外婆家有，这个我知道，这个我用过……”一阵阵欢快的声音从湖头文化大礼堂传出来，猜猜看，我们在干什么？原来是学校组织了一次双德双进校村结对的德育活动。我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走进了文化大礼堂，只见一件件古物品出现在我们的眼前，有大的、有小的、有高的、有低的……真是千姿百态。一位伯伯走了过来，让我们坐下给我们讲解这些物品的名字及用途。我也来简单的讲解一下吧，站桶，你们听说过吗？如果不知道...