【篇一：真情感受作文】
又一次，我来到了这个让我终身难忘的地方。
在两年前的冬天，街上寒风呼啸，大雪纷飞，一不小心还会被雪埋成“雪人儿”。我们小学生只能无奈的去上学。可是，我觉得我能看到这一幕，实属不易。
那时候我正在赶路回家，却看见了一辆车飞快地撞到一位老奶奶那里！“哎哟哟！年轻人，你撞伤我了……”老奶奶一脸的不满。没想到那个年轻的叔叔说：“哼，有什么大不了的，不就是撞伤了脚吗？医药费我赔就是了！”年轻的叔叔一边说，一边从车上扔下一打百元大钞，潇洒的开车走了。”哎哟！“老奶奶呻吟着。原来她的脚出血了，加上寒冬的天气，伤口发炎了！
一个阿姨路过时，她看到老奶奶的脚出血了，就从包包里拿出纱布和手套，细心的帮老奶奶受伤的脚裹上纱布，又把手套轻轻的.套在上面。老奶奶感激的说：”哎哟，谢谢你呀。“”不用谢，我们邻居不就应该互相帮助吗？这不是您经常挂在嘴边的话吗？“阿姨平淡的脸上看不出一点儿波澜。我不知道她们在说什么，但我知道她们的真情，已经够了，自然够了。
【篇二：暑假趣事作文】
这天是我妈妈的生日，但是她这天依旧要去上班。妈妈每一天那么辛苦的工作，辛苦的照顾我，这天是她的生日，在她回来之前我想要给他一个惊喜。
在我不明白为妈妈准备什么生日礼物的时候，我突然想起我以前看过的一篇文章上面说的是如何做布娃娃的。我翻箱倒柜地找到了那篇文章，翻遍了整个家才找到了材料，其中有针线棉花剪刀和几块旧布。之后我按那篇文章里说的忙活了起来。
我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我留意地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的'一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，留意翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。但是，不管怎样压，企鹅的肚子还是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。我有点不高兴，但转头一想，虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。之后我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。
最后我又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿，还用一根红绳系在它脖子上。这一下，小鸭神气活现了。我把它放在了一个盒子里，等妈妈回来看到必须很高兴。
【篇三：八年级作文】
“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。
我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰唆。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一副手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。
我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我脱下鞋子，又将它放到电暖器上，然后又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那一个场景，此时我已是热泪盈眶。
望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。
【篇四：冬日趣事】
每当冬天来临的时候，我最期盼地就是下雪。
记得去年冬天，一天早晨，我睁开双眼向窗外望去，四周全是白茫茫的一片，好像给大地穿上了银装。我赶紧起床，用最快的速度，刷完牙洗完脸。然后，戴上手套，拉着爸爸跑到公园里一起玩打雪仗。我抓了一团雪，正好砸在爸爸的身上，我咯咯地笑了。爸爸乘我不注意的时候扔中了一个树枝，我正好在树下，一大片雪花从树上掉下来，我瞬间成了一个“雪人”。我和爸爸一起哈哈大笑。
我们玩得非常开心，期待今年冬天也能下一场大雪，我还要和爸爸一起玩堆雪人。
【篇五：传承经典丰富自我】
在当代社会，流行的读物泛滥，信息过剩，人们的思想都很浮躁。我们青少年更是盲目地跟随潮流，很多读物都不适合我们的心智，读后不但没有益处，反而产生无法摆脱的困惑和焦虑，但是如果我们能够静心研究经典诵读就会滋养我们的心灵，打开我们的心智，优化我们的人格，修养我们的身心。
这个寒假，通过观看“山东省青少年经典诵读电视大赛”，我走进了国学的殿堂，那是博大精深、妙不可言的世界。我渴望诵读经典，与圣贤对话。那朗朗的声音，那抑扬的韵律，滋润着我的心灵，启迪着我的智慧。于是我打开一本国学经典《弟子规》进行诵读，它使我深受启发，就像一个无声的长者，教会我许多道理。
一、我认为自己做的比较好的是《弟子规》中的这句：“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义。”
“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”这句话是这样理解的：在定某些计划时，不妨宽松一些，这样就会使我们没有太多太大的心里压力。但是功夫要用的紧。每天都要努力，不要偷懒。日积月累功夫深了，原先困顿疑惑之处，自然而然就都迎刃而解了。我在制定学习和读书计划时，都会适当的放宽五到十分钟，这样做并不是偷懒，而是为了在学习中认真仔细，静下心来思考某些问题。我的读书和学习并不是应付考试，而是平常就非常认真努力，今日事今日毕，不会到临考试前才用功，像这样，学习就会变得主动，效果也很好。
“心有疑，随札记，就人问，求确义。”告诉我们：求学当中，心里有疑问，要马上把问题记录下来，一有机会就向良师益友请教，务必确实明白它的真意，一定要得到正确的答案才可通过。这是认真学习的态度。我每次学习完以后，都会拿出一个小字条，把不懂的问题记录下来，通过问同学，问老师或者自己查资料来寻求正确的答案。
二、我认为自己做的不足的是：“父母教，须静听，父母责，须顺承。’
记得有一年冬天很冷，妈妈叮嘱我一定要带好手套，可是因为有一天太过匆忙，手套落在了学校里。妈妈就责备我说：“这么冷的天，怎么还忘带手套了呢，这么小的事儿还记不住啊！”我有点儿不耐烦了，因为我觉得这并不怪我，不就是手套吗，忘带了又能怎么样呢？所以我马上回了一句：“不就是忘了吗，老是唠叨，真烦。”妈妈只是楞了一下，并没有说什么，我也没在意，这件事就这么过去了。这段时间读《弟子规》，我才发现我真的错了。
三、以后要怎样做
以前好的学习经验和习惯还要保持，而父母教导我们做人处事的道理是为了我们好，应该恭敬地聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母伤心生气。
国学是中华民族五千年来的思想精华，文化精华和精神宝库，是我们世世代代的祖先与天奋斗，与地奋斗，与人奋斗的经验总结和智慧之渊海。我慢慢地翻开那一页页带着书香的卷宗，仔细品味，深沉思考，我发现我找到了思想深处的根
【篇六：下雪了】
今天，下了今年的第一场大雪。刚放学，我就赶紧写完作业，戴上手套，我就下楼玩雪去了。
刚打开门，眼前的情景非常的美丽，大地上全是洁白的雪，路灯上、楼房顶上都是雪。大树上压着洁白的雪，这里就像一幅美丽的风景画。
正好，我的同学也在楼下玩，我和他在一起玩打雪仗。他打我，我又躲开了。我看准时机，拿了一个雪球，把他打成了一个雪人。我们又堆了雪人，我们滚了两个超大的雪球，上下堆在一起。我又找了两个石头和树枝，我把两个石头当作雪人的两个眼睛，把树枝当成雪人的手臂。我看着雪人，骄傲地笑了。
我很喜欢雪，虽然下雪了很冷，但我还是喜欢玩雪。
【篇七：开心的一天】
邻近期末考试，老师告诉我们要去西部长青滑雪场参加一次活动，顿时班里面就炸开锅，我也是兴奋的几天没睡好觉。
我准备了帽子、手套和厚厚的棉裤。老师给我们分好了组，我担任第二组的队长。出发的那一天，一路上大家非常开心、非常激动，终于到了梦想中的滑雪场，哇，滑雪场真是大呀！就跟我们学校的操场差不多，有室内的，还有室外的，到处都是白皑皑的雪，真漂亮呀！忍不住先抓一把雪在手里，透过手套都有凉凉的感觉。
开幕式之后，我们观看了杨笑语和边森淼的滑雪表演，尤其是杨笑语穿着一身鲜艳的滑雪棉服，从高高的地方飞奔下来，再加上几个回旋哇，那姿势太漂亮啦！可惜我不会滑雪，只能几个人之间打雪仗，相互追赶着，欢声笑语充满了整个滑雪场。
然后我们和建明小学的同学们展开了一场冰球比赛，我们认真地听老师讲解比赛规则，我们小组一起商量对策，小小的冰球经过你来我往的击打，满场的跑，哈哈，我们使劲儿的追赶着，最后通过大家的努力我们获得了一场胜利，大家围在一起高兴的转圈圈。接下来是飞盘比赛，我有幸第一个扔，中了一个五分，渐渐的我们找到了窍门，开始得分越来越多，我们组表现的真棒，终于又赢啦！不知不觉时间到了，要回家了，可是谁都不想走，没办法只能恋恋不舍地离开了滑雪场。
这次活动虽然很累很冷，但是心里却是美美的，希望还有机会参加这样的活动。
【篇八：不期而遇的温暖】
夜空浪漫，忽然一朵流星飞快地划过天际，只留下美丽的瞬间，我知道，它承载着爱，也承载着这不期而遇的温暖。
寂静的冷空气拉开久违的大雪帷幕，雪花悠悠地飘落在同学们的发丝上，仿佛下定了决心要把这个世界变成雪的天堂，蜷缩着脑袋的我抱着一个暖杯，眼珠紧紧地凝视着教室门口、窗口、甚至连走廊也瞅个遍，陌生家长的面孔，陆陆续续伫立在门口、窗口。一个、二个、三个……
冷风仍然毫不吝啬地“眷顾”着这个盛装出席的地球，同学们刚刚从外边打水回来，就开始抱怨这个冬天来得太早，看着她早上刚刚戴上的手套，我的心沉寂下来，暖杯的余温好似在安慰我、鼓励我、唤醒此刻“想入非非”的我……
雪花像一个捣蛋的“钉子户”，不仅落到了人们的发肩、膀臂，还会时不时的钻进人的脖子里，侵袭人的脸。我准备出门打水，刚转头，便看到门口伫立着两个最熟悉的人，他们转动着苍老的眼球寻视着一个个小身影，“咦，果然真是爷爷奶奶！”顷刻间，我的心真地开了一朵花，心里暖得像升起了一个小火炉，爷爷唤起我的乳名，我赶紧跑到爷爷奶奶身边，看到他们肩上遗留的雪花，我赶快伸出手替他们拍落。奶奶迫切地拉起我的“饱经冻疾”的小手，一阵嘘寒问暖，真真羡煞旁人，奶奶为我穿上厚衣服，爷爷把手套戴在我手上，一阵嘱咐后就要离开了。爷爷奶奶那黑亮的头发已撒下微霜，那秀丽的面孔已布满沧桑，看着奶奶佝偻的脊背和爷爷满脸经受岁月洗礼“窜”出来的小恶魔，泪水模糊了我的视线，在泪光中，我嘴角呢喃道：“这个冬天不冷，谢谢爷爷奶奶，让我有这不期而遇的温暖，等我长大了，就让你们享福。”
春去秋来，岁月流转，亲情和爱就像两朵紧紧依偎在一起的花，盛开在我心间、我身边、我眼前。温暖我的心房，嗅着这种微妙的香味，如阳光般沐浴着我，使我享受着不期而遇的温暖！
【篇九：妈妈的旧手套】
一次，我在家里找东西，然而我无意中却翻出了妈妈的旧手套。这双手套，已经用了五年多了，也已经很旧了。这双手套里凝聚着的是妈妈对我的爱。
让我回想起一个寒风凛冽的冬日，雪不停地下着。那一年我刚上一年级。每天放学妈妈都套着那双旧手套来接我放学。我仔细一看，咦？那双手套还又破了个大洞。“妈妈你手指不冷吗？”我凝视着那个大洞说。“还好，不冷。”妈妈顺手从车里拿出一条大围巾给我裹上，又拿出一双崭新的棉手套套在我手上，然后又将我棉衣上的帽子拉起帮我戴好，现在再看看我，裹得跟粽子似的。回头看了看妈妈，只见妈妈脸冻的通红，脸上却依然挂着笑容。而那双旧手套外露出了妈妈那根早已冻僵了的手指。那双旧手套里装着的永远是妈妈对我的爱。
拿起这双旧手套，我又回忆起了那件事。那也是在冬日，由于头两天刚下过一场大雪，第二天地上到处都结满了冰。那一天，妈妈骑着电动车送我去课外培训班上课。车开的很慢，路上太滑了，车像走在溜冰场一样，车轮一直在打滑，刹车根本不能用。纵然妈妈这样小心翼翼的开着车，可是还是在结着厚厚一层冰的路段，车轮一下子滑出去很远，妈妈双腿没撑住，最后还是摔了下来。我大叫“啊！”可就当我快要摔倒在地的时候，妈妈迅速一把拉住我往怀里一拉，我摔倒在妈妈的身上，而妈妈却狠狠地摔在地上。我看到那只拉着我的手依然还是带着那双有洞的旧手套，依然有一根手指头露在外面。妈妈用她的身体保护了我，我啥事也没有，而妈妈手肘处、膝盖处都摔青了。我看着那双旧手套，心中思绪万千。而这双旧手套却承载着妈妈对我全部的关怀和爱。
我爱我的妈妈，同样，也爱那双旧手套！
【篇十：妈妈的爱】
今天是我和姐姐规定的一周一届的手工节，今天是第三届。不过现在又多了一项规定：每三届由妈妈出题。但是姐姐还没有回来，所以这次由我独立完成。
妈妈出了题目：做机器人。
这可难倒我了，“妈妈，为什么出这么难的问题呀，”我纠缠着妈妈问道，“你快说嘛！快说嘛！”“等你做完啦我自然就会告诉你的哟！”
哎！看来只能做完啦！
首先做手和胳膊。这个需要用一双旧手套，两块废布和一个箱子，箱子切成八个跟手臂一样的细条。把细条四个四个连在一起，做成粗立体条，再拦腰切断连上布，这样可以使手臂的胳膊肘关节可以活动。再把手套黏上去，手臂就大功告成啦！
腿和脚，跟手的做法差不多，可是我不知道用什么样的物品做脚。思来想去，还是统一为好，所以用了一双废鞋做脚。
头需要用一个比较小的盒子，还有一只较长的树棍。
关键来了，怎么连接！头部树棍一插完了，剩下的也按照这样来吧！
我让妈妈看然后问妈妈：“现在该告诉我为什么出这么难的问题了吧——”“我其实是我其实是想让你有一个更好的动手和思维的能力！”妈妈答道。“啊？”