掰手腕比赛作文750字06-01

老师上完语文课后，带着神秘的口气说，下午我们举行一场掰手腕比赛，要求大家积极参与，仔细观察，并以此为素材写一篇作文。同学们听到这个消息，有的窃窃私语，有的摩拳擦掌，有的欢呼雀跃。大家兴奋不已，期待着能够早一点上课。上课铃响了，老师走进教室，告诉大家：“掰手腕比赛现在开始”。全班共有8个小组，每个小组确定了一个选手参加比赛。老师找来一张纸，一分为四，分别写上5组、6组、7组、8组字样，然后拧成小纸团...

自信之美作文700字05-31

从那件事情开始，我明白的自信拥有让人变美的能量。我走进演讲比赛会场，顿时怔住了。看上去几乎所有的选手都做了比我充分的准备，有的人化过好看的妆容，有的人穿着漂亮的衣服，有的人拿着一堆道具。再低头看看我两手空空，穿着校服，更别提化妆了。我有些紧张的坐在台下，前面的选手都有着充分的准备和完美的表现。我的鼻尖开始冒汗，心跳的声音要盖过音响似的，脑袋也止不住的发晕。旁边的妈妈似乎注意到了我的局促不安，悄悄地...

我为奥运加油作文作文500字05-31

“一闪一闪亮晶晶……”随着这熟悉的音乐在耳边响起，一群手提雪花灯笼的孩子在舞台中央出现，2022年冬季奥运会闭幕式由此展开。嬉戏的孩子们从舞台中央向四周散开，在整个舞台上尽情奔跑、玩耍。顿时，整个舞台充满了孩子们的'童真、童趣。远处，象征着十二生肖的冰车缓缓驶来，孩子们的眼睛霎时挪不开了。他们有的坐上冰车在场上驰骋，有的推着车一起在冰面上画起了中国结，与舞台上空出现的冰雪中国结交相辉映。这时，从上...

公交车上的“最强大嘴”作文1500字05-30

轻轻地，春天来了；轻轻地，新年来了。宛如冬天悄悄地离去，不带走一片云彩。去哥哥家是要坐公交车的，若不是走亲戚的季节，才不会去呢。我讨厌坐车，特别是在人多的时候坐车；车里人山人海的，挤来挤去，惹人讨厌。我，天生对公交车有一种恐惧感，每次做公交车，我都要拿本书什么的，来转移我的注意力。恰好，这一次我迷恋上了拧魔方，于是便拿着魔方和母亲去坐车了。到了车站，我便顺手掏出口袋里的魔方。不久绿色的大巴车载着我...

画鼻子比赛作文700字05-29

整个小学阶段，我们上过无数节课。有的使人茅塞顿开，深受启发；有的枯燥无味，上过就忘。但是有那么一堂课，生动有趣，让我记忆犹新。还记得那时一个闷热的下午，我们所有人都昏昏欲睡。语文老师走进教室，在黑板上画了一个没有鼻子的人。我们都很好奇：这是要做什么呢？接着语文老师说了：“今天我们来玩一个画鼻子比赛。这个怎么玩呢？在黑板上有一个没有鼻子的人，请你们认真观察，每组选一个选手，每个选手都蒙上眼睛，把这个...

令人爆笑的画皮接班人作文600字05-28

提起“画皮”就会让人不寒而栗、毛骨悚然，而“画脸”就会让你敞开胸怀狂笑不止。游戏规则如下；1、它由多人玩耍，但是人数必须是五的倍数，因为是五人为一小组。2、事先要准备一块不透明的布、一块白板、一只画笔和一些障碍物。3、由游戏组织者来选择一名公平、公正的评委4、以小组为单位，石头剪刀布排出先后顺序，站成纵队。第一个获胜者站第一个……然后以脸皮、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵的顺序决定他先画脸的什么部位...

做了一回最好的我作文750字05-28

时间飞逝，转眼就快到我上台了。我心里焦急万分，我上去该讲什么呢？我的心里犯难了……这是一次演员的选拔比赛，这次比赛只在参加比赛的一两百人中选13人。我便是那一两百人中的一人。我和妈妈先来到前台登记了我的姓名，便带着我来到了我的座位上，来到座位之后我用眼睛环顾了一下四周，我发现在身边坐着的至少有一两百人！我一想到我上台时有一两百双眼睛盯着我，我心里就不由自主地一哆嗦。我刚坐定，第一位的表演就开始了，...

我毕竟走过作文550字05-28

那短短的从台下到台上的路，我看着他们从我面前踏过石子路，走上那镂空的钢铁楼梯，我知道，我也会走过。自打前天晚上收到比赛的邀请，便激动兴奋地在家里打转，一会儿想一想比赛穿什么衣服，一会儿对着镜子叽里呱啦地说着英语，同学见着我经常笑得傻呵呵的，连奶奶都觉得我饭量大了些。两天后，也就是今天，我整了整额前的碎发，给镜子里的自己一个微笑，吐吐舌头，就听见妈妈在外面催促的声音，我答应了一声，抓起挂在挂钩上的帆...

运动会之20米迎面接力作文700字05-26

“加油！加油！”操场上传来一阵阵响亮的欢呼声，一声高过一声，我们正在举行一年一度的局小龙娃运动会呢！随着同学们的欢呼声，激动人心的28米迎面接力拉开了序幕，我这个“下酒小菜”竟然也混在其中。我的心里像住了一只受惊的小兔子，“扑通，扑通”地跳个不停。其他选手也纷纷流露出不同的神情——有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的深吸一口气，不停地拍着胸口安慰自己……“准备啦！”老师大声喊道，顿时全场都屏住了呼吸，而所...

《国学小名士》观后感作文800字05-26

这个假期，我看了一部关于国学知识竞技类的节目，这个节目叫做《国学小名士》经典诵读，我刚看了一期，就被这个节目深深地吸引住了眼球。这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解，还考验了学生的日常行为习惯和修养素质，是对国学和美德的双重考察，我非常喜欢。节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。就是出一个题目，选手回答的诗中要符合题目的要求，轮到哪位选手卡壳或回答得不符...