【篇一：暑假实践作文】
假前教育周的一天早上，我回到学校参加队干培训。队干培训的第一天，所有的队干们很兴奋也很认真。分小组活动开始了，大家争先恐后地在两个黑色袋子里抽取出不同颜色的纸条，再根据纸条的颜色分好红、橙、白、绿、黄等小组。我们就热火朝天地讨论起小组的队名和队徽。我们的小组是大有气势的“雄鹰队”，队徽则是一只展翅飞翔的雄鹰。
队干培训的第二天，我们先进行校内活动培训，目的是培养我们团结合作的精神。活动规则是：每组让一个跑得快的同学去一位老师那里拿题目，然后从老师那里一起跑回自己的队伍，在队里猜出答案后，再跑到老师那里说答案。不对则又要回队里重猜。我们队的队长请一位五年级的姐姐跑步，一开始是加减乘除的`数学题，这可难不倒我们，一切顺利。后来有一道猜谜语的难题，大家讨论了很久也才猜对，最后我们队得了第四名，虽然没有拿到第一名，可我们也很满足了。
然后我们终于能校外培训了，我们要去打扫社区图书馆外的绿化。我们小组由马老师带队，大家拿着桶、扫把，就出发了。我和一个小弟弟负责为绿化浇水，那个小弟弟自告奋勇拿着桶到图书馆里去打水，不一会儿他就出来了。浇完水，我们还把花坛里的垃圾用手捡起来，扔到垃圾箱里。终于打扫完了，我们都满头大汗。虽然很累，可是看着这么干净的地方，很是开心。
这一天，我终于体会到了环卫工人的辛苦，我一定要爱护环境、不乱扔垃圾，我们也一定要爱护绿化。
【篇二：植树节作文】
学校大队部组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然。爱护环境的意识。
这天上午天气晴朗，阳光普照着大地。我们乘车来到郊外的一片空地下车后，我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组，我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组，他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组，他们的任务是给小树挖坑。松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事，干的热火朝天。兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑。等他们把树种好后该我们小组给小树苗浇水了，我们就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水。仿佛看着白花花清亮亮的`水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说：“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下，一定会长成有用之才的将来造服人类”我听了后非常高兴更加感到自豪，想到多年以后这里我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林那时我们再来这里会是怎样一种心情啊！正是因为有了向我们这样爱护和关心大自然的人们。我们的世界才会变得更美好更绿色环保。
这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识，懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们世界才会更美丽富饶。
【篇三：我的老师】
从一年级到六年级，我的老师有许多，但令我印象最深的是杨老师。虽然我才刚上六年级，和杨老师还不太熟，但他那像父亲的关爱使我永不忘记。
前几天，我们都在想必读书目的事情，杨老师看见了，就问：“你们怎么了？”有一群人回答道：“我们上六年级了，要读必读书目，不知道哪有专卖店，这不正想吗。”老师怀着想帮助我们的心态，说：“我知道哪里有专卖店，交给我吧！”“太好了！”同学们欣喜若狂的回答道。
星期一上学了，发现杨老师真的把全部书目的价格都打印出来了，老实说：“我会尽量把价格讲低些，为你们省一些钱。”
星期一的下午，老师费尽心思将家庭学习小组建立起来，让我们更好的学习，不会的问题同学之间可以解决，老师说过：“同学之间要互相帮助，就像邻里之间一样，和睦相处，同学们也应给这样。”我们小组建立起来后，不但学习很方便，而且我们也可以一起锻炼身体。我们可以打羽毛球，跳绳等，就像老师说的那样：“要劳逸结合，才能有更好的学习成绩。”
杨老师被称为“优秀教师”他带的班级是优秀班级，我们也是优秀班级的成员，在这个班级里是我的幸运。
杨老师被称为“优秀老师”，真是当之无愧。
【篇四：瞧我们这一组】
在这个班里，我们分为几个小组，最突出的一个组就是我们——第13组。
我们组的人最多了，六个人，这是我们的优势，人多力量大，也该团结一心。
我认为我们的小组挺团结的。尤其是我们的组长张璐，她尽职尽责，每次我们有不会做的题，都向她请教，她会认真地为我们解答。
我们组最安静，连老师都说我们靠窗户这边的纪律最好了，那都是团结的功劳。
但我们组的人，都不爱积极发言，这是我们不好的一面，所以我们应该尽快改掉这个不好的习惯。
我们这个组的人，学习都很认真。老师告诫过我们：不会做的题应该互帮互助，相互学习，使小组的成绩逐渐上升。
记得，有一次数学小测验，我们全班人都利用一节课时间把卷子做完了。老师批改完试卷后发下来时说，数我们第13组的人做得最好了。尽管如此，我才考了77分。这个成绩真不理想，我以后应该努力学习，争取考好。
这就是我们第13组。瞧瞧，我们组有多么多的优点；我们组多么突出；我们组多么优秀。
【篇五：斗蛋比赛】
今天，我们进行了一次斗蛋比赛，大家只听说过斗牛、斗鸡，肯定没听说过斗蛋吧！现在我就给大家说说今天的斗蛋比赛。
同学们拿出各自的蛋，有的是鸭蛋，有的是鸡蛋，还有的给自己的蛋穿上了美丽的外衣，真是各具特色，老师把我们分成小组，便选出小组蛋王，还要把小组蛋王给大家介绍，老师说：“现在我们进行斗蛋比赛的文斗，选出美蛋王和帅蛋王。”
经过比赛，第一组的蛋王是个女同学，她的蛋名叫鹅背上的女孩，上面画的是一只鹅在大海上游玩，鹅背上坐着一位美丽的小女孩，所以名叫鹅背上的女孩，听了几组蛋王的介绍，最后评选出罗睿的蛋是美蛋王，陈靖坤的蛋是帅蛋王。
接下来，便是武斗，同学们自由混战，我面对的是个女同学的鸡蛋，在她第一次进攻的时候，一下把我的蛋碰出一个大裂缝，我很想反击，把她的蛋碰破，可是碰了两下，她的蛋毫发无损，而我的蛋先破了，经过激烈的比赛，最后有两个同学的蛋获得了蛋王的称号。
今天的斗蛋比赛，带给了我无比的乐趣！
【篇六：课改感想】
一年前，踏入中学的我懵懵懂懂的。对于学习，环境等等都一无所知。最印象深刻的就是这儿小组合作的学习，使我感触良多。
还记得小学时，就是老师在讲台上讲，然后我们就认真地听，有时举手回答老师的问题而已。但现在却不同了，课堂上学生们进行小组合作，分别有独学，对学，群学，围拢以及爬黑板展示。师生互动多姿多彩，有利于培养学生的思考能力以及热爱集体，团结向上的团队精神。
小组合作是指每小组由6－7人组成，每人在组内有不同的角色，如组长，纪律委员等。保证每个学生都是小组的主人。小组中，每个学生都有相互交流的机会，也有了向同学展示自己，发表自己观点的机会。在小集体中，同学们积极思考，操练所学的知识技能，充分展示自我。这样一来，每个学生展示自己，发表自己的概率得到了很大的提高。
小组是以加分的形式激发同学们对学习的热情、信心与潜能，可以让每个同学随时站在不同角度思考问题，并且促进了同学之间的友谊。
这种形式很特别，有独学，群学，小组展示，以及围拢和爬黑板。独学给予同学们一个独立思考的时间，群学在小组内提高了同学们质疑和讨论的实践等等都非常的有意义。
这就是课改的不同，比如：在小学如果老师出了几道十分难的题目，就是让同学做，做完后，就选几个做得比较好或有错误的上黑板写，写完就纠错与讲解答案。
但在中学，则是调换过来了。老师让同学写完后，反而让同学们来解答，只见那同学讲的绘声绘色，受了影响的也就争先恐后地解答。如果讲错了，或有不明白的同学们就会勇敢的质疑，质疑成功的就会得意的笑，不成功的呢唯有带着失落坐下。到最后真的解答不出来，老师便出场了。整个过程下来，已不觉得这是在上课，而是在玩"游戏"。趣味无穷。
独学主要是培养学生独立思考的能力，对学主要是培养学生们团结，互相学习和质疑能力，群学主要是全组对对学所质疑的进行讨论，让学生用于说出自己的观点以及内心的想法，培养学生思维转换能力。则小组围拢爬黑板展示就是鼓励学生开展充分的想象以及语言表达能力从这可以看出小组合作的千变万化。
对于这些课改就是提高了课堂效率，增加了同学们的自觉性和学习能力，总之意义非凡。有着明确任务，合理导向的清晰思维。领导我们走向更好的未来！
【篇七：赶集】
【赶集】
王相涵
今天的天气和煦温暖，我们无比兴奋的来到学校，因为我们五年级部要集体去赶集了。校长说今天要把课堂搬到外面去，让我们去自己实践，在实践中学习、应用。在校长强调好纪律和安全问题后，我们排着整齐的队伍，个个劲头十足，就来到了集市。
集市上的人真多啊，街道两侧摆放着各种各样的东西，琳琅满目，有蔬菜、水果、海鲜、干果、点心……，有的用大车拉着慢慢一大车的，有的用一小块布铺在地上，上面放几把蔬菜的。我们在集市上东张西望，照着家长写的购物单，东瞅瞅西看看，买这买那，集市上的人都笑开花了，都使劲儿的叫卖。我们小组一共六人，先明确好分工，弄清要买的东西。首先我们去买了香蕉，我们运用了语言的魅力，与商家讨价还价，最后我们比较便宜的买下了香蕉，高高兴兴的走了。在买东西的时候，我们看到了卖宠物的地方，在这里有乌龟，兔子等小动物，女生们非常喜欢，想拿出钱买兔子，但没有预算，没带够钱也就算了。
在回去的路上，我们又买了一些东西，基本完成了家长交代的任务。我买了西红柿和单饼，因为明天是清明节了，要吃饼卷鸡蛋，我虽然买了很少，但我实实在在体会到了家长的辛勤劳动。不管是买的还是卖的，一棵菜，一粒米，都是用大人们的汗水，一滴一滴流入土里，才有了现在的食物，所以我们要珍惜粮食。我在还发现别的同学很多都帮自己的爸爸妈妈提着菜，看来我们大家都体会到了爸爸妈妈的辛苦。
我们集合的时候，同学们都拿出自己的成果分享给大家，我们把花的钱和买的东西统计了一下，分享了自己的感想。我的感受就是爸爸妈妈既要照顾好我们，又要干许许多多的家务，我以后要体谅他们，多帮他们干一些力所能及的事。今天的社会实践我们还学到了很多东西，认识了很多蔬菜的种类，算价钱运用了口算心算，我们大家都很喜欢这样的课堂。
【赶集】
刘赫欧
在清明节前一天，老师组织我们参加了“赶集”这个活动。我们五年级的小学生按照六个人一个小组进行了分组，每组由两位家长进行看护，我们准备了一下，迎着温暖的春风，踏着轻快的脚步，兴高采烈的上路了。
我们还没有到达目的地，就听见了大集上的叫卖声、音乐声、喇叭声此起彼伏非常热闹。当我们走到集市的时候，看到集市上物品摊，小吃摊，蔬菜摊，水果摊应有尽有，买东西的在摊位上和摊主讨价还价更热闹了。我们也开始跟着家长一起体验生活—买蔬菜。
我们小组每人都带了二十元钱，想想自己会做什么菜，想想自己要买什么菜。我们小组走来走去的也不知道买点什么好，我就跟着我们小组的成员，一个同学去看什么，我和其他同学就一起跟着过去看什么。直到过了一小会，我们小组成员统一意见都要买西红柿，说要回家炒西红柿鸡蛋，因为没有比西红柿炒鸡蛋更简单的菜了。我们小组就先去买了鸡蛋，买到了第一种食材，然后我们就准备找第二个目标西红柿。我们转呀转呀，太好了！我们终于找到心仪的西红柿了。接着我又想了想，买点什么菜好呢？我看到我们小组的有要买土豆的，对了，平时我也很喜欢吃土豆呢，所以我也跑去买了两个小土豆，准备回家烤土豆片，这个可是我的最爱。
买完后我就跟着组员一起走，看看他们还要买点什么，我们一直走到大集的尽头，又买了一些食品，就往回走了。由我们一位小组成员在给我们计算还剩多少钱，往回走的时候我又买了两个二元钱的面包，还有的同学买了水果。本来我们想和大人一样讲讲价的，可是都不知道该怎么讲，只能边买边学了。我们小组买完后就在北门等其他小组一起返校，我们就在北门分享在大集上买到的食品，边吃边等。
在这个活动里，我感受到了赶集的乐趣。通过这个活动我也体验了生活的丰富多彩，学会了自己买东西，学会了讨价还价，使我们了解到了更多生活的知识和乐趣。
【篇八：午餐趣事】
除了午休，在午饭时也有很多有趣的事，下面就让我来给大家讲一讲吧！
在上完第四节课的时候就应该吃午饭了，而每次都是用一个大铁桶来打饭，所以每个人都没有吃不饱的时候。
有件事真搞笑，那就是我们分为4个小组，每次打饭时都是哪个小组最听话，哪个小组先打饭。所以每次一打吃饭铃，我们就开始玩“比坐姿大赛”。而每次赢了的小组端着饭走到过道时，旁边的人就会问：“啥饭呀？”如果和他关系好他就会说，如果关系不好他甩头就走，那么旁边不知道的人就问知道的人，可知道的人也不说，还回一句：“别问我，谁叫你跟他关系不好呢？”
还有，就是因为桶大饭多，所以呢每个同学都是满满的一碗。可是，应该是老师看我瘦，所以给我的米饭比其他同学的还要多一些，那多出来的米饭正正地扣在上面，堆成了一座小山，看着那座“山”，你懂我的压力有多大吗？
还有一次，老师出去买了一盒鸡丁，给我们班所有孩子一人分了一块。老师给我分了两块，一块小的，一块大的，我很感谢老师，我一口先把那块大的吞到了嘴里，然后一口咬下去，结果又当场一口吐了出去，是一块葱！我又带着怀疑的心理吃了一口那个小的，是一块肉，我一下乐开了花。这就是无肉不欢的样子吗？
还有一次，我们正在吃饭，桶里还剩下一些，十几个五六年级的哥哥姐姐来了，说他们没有吃饱，是来“要饭”的。老师连忙给他们盛了一些饭，他们谢过后就开心地走了。
哈哈，是不是很好玩！我一想起这些事就有些怀念我们的午饭时光，不知道同学们是不是跟我一样呀？
【篇九：精彩的课堂】
温暖冬季，盎然春季，炎热夏季，丰收秋季，不管是哪一个季节，我们都离不开书香，散发出书香的花儿，一年四季都在开放！
今天，我认识到了，懂得了前所未有的知识，“叮铃铃——”一阵铃声过去后，都安静了下来，只见老师缓缓走来：“今天我们讲一篇童话，同学们先分好小组……”
我心想，老师讲的那篇《犟龟》，不就与《龟兔赛跑》类似嘛，有什么好讲的。这种无聊的童话不是小学生学的吗？
不久后，同学们各自分好了组：组名，组长，书记……都安排妥当，我认为这样互相学习还挺有趣的，殊不知，我竟会沉醉在这课堂上。
老师黑板上展示出问题，让小组讨论，到时侯，哪个组抢答，其他组能补充，就能加分，落后的组有罚，得分最高的有奖，这样我不禁两眼发亮，我们不断讨论，抢答，我们组得分始终第二，同学们都热情发表意见，每个小组都处于“逆水行舟，不进则退”的状态。你一言，我一语，充满了欢笑，就连老师也笑起来，我们语文老师是教导主任，整天一副“扑克脸”他笑起来还是很好看的，这节课令我永生难忘，既充满欢乐，也学到了知识。
这，就是课堂上的精彩！就像书香的花儿！
【篇十：有你真好】
在小学短暂的六年中，我很庆幸能从茫茫在人海中看见你，认识你，并和你成为好朋友。
我们有福同享，有难同当。我不开心时，你陪我一起难过；我开心时，你陪我一起疯一直起笑，需要你的时候，你总是在我身边。
记得那天中午，我小组由于成绩太低，发生了矛盾“你以为你是组长，你就不得了是吧？他们俩天天欺负我，你也不帮我。这个组我待不下去了。我要退组”我们小组内唯一一个成绩好点的成员要换组，我心里十分委屈，但又说不出来“我没欺负你呀，你别动不动就退组呀。”我说着说着，一股泪流就涌上心头。眼看泪水就要哗啦哗啦的往下流了。你从人群中走了出来，一下子拉着我的手，把我拉出教室，摸了摸我的头，笑着说“好啦好啦，摸摸狗头，不哭啦。”你总是以这样的方式安慰我。虽然是在骂我，可我总是觉得很温暖。阳光照在你的脸颊上，我记得清清楚楚，你的笑容是那么甜，那么亲切。我看见你的笑容，所有的烦恼都化为乌有。心情一下子好了许多，你拍拍我的后背“哭了就不好看了呀。快点把眼泪擦干。”我破涕为笑，你笑起来，走廊里充满了我们的欢笑。
你的笑容真的很甜，总能治愈我的坏心情，有你真好！