我的学艺路作文550字10-20

我上的是英语特色班，别人认为英语是枯燥的，是乏味的。可是我却不在乎，我认为，它也是一门艺术。我刚来到这里的时候，老师问我说：“你要报什么特色班呢？”我报了很多个特色班，可是我总认为它们都不是我的最爱。最后，不知是谁对我说，让我上英语特色班。我也没有多想就答应了。我的特色班生涯就这样开始了。隐约记得，我上的第一节课没有讲课，老师只让我们互相认识认识，可是我一直不说话，我不知道说什么。下课以后，我还没...

我的成长故事作文350字10-18

打开记忆的大门，一个个带着美好记忆的镜头向我飞来，领着我进入了那些成长中的小故事。脆弱时的自己记得刚入小学，我觉得学习很难，成天拿着课本趴在书桌上愁眉苦脸地看着，可是一个字都不会写。有一次，妈妈让我写生字，我就“哇”地哭了起来。妈妈关切地问我为什么哭，我哭得更凶了：“妈妈，这些字好难写啊！”现在，我每次想起这件事，都觉得那时候的自己真是好脆弱啊！努力时的自己二年级的时候，有一次我考到班里的前五名。...

我的烦恼作文600字10-17

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。秋，昔日碧绿的叶已化为金黄，片片落下，留下的只有光秃的枝干，显出一片凄凉。一阵西风，吹起了干枯的叶，拨动了平静的湖，掀起了我的愁绪。看了看手机，好友的邀请我迟迟没有回复——我不知道母亲是否会同意。深吸一口气，我终于鼓起勇气问了母亲。“想出去玩？你的英语单词整理完了吗？你对这次月考有把握吗？”虽然没有明确的拒绝，但答案已经很明显了。我失落的走回房间，再次看了看手...

成长的烦恼七年级作文作文450字10-17

成长的烦恼，可以堆到天那么高;成长的烦恼，可以像海一样一望无际;成长的烦恼也可以像蚂蚁一般多。我的烦恼是我的学习，最令我“头大”，语文成绩下降，数学成绩不好，英语成绩也不咋的。眼看期末像只饿狼步步逼近，我则像热锅上的蚂蚁——团团转。“头大一”——英语成绩。英语最令我头疼，因为英语成绩不理想，单词没过关，爸爸天天逼我写英语单词，每个都要抄10遍。虽然我心里不服：为什么要抄，你抄啊!但是我的英语成绩从...

读《假如给我三天光明》有感作文900字10-15

十九世纪有这样一个人，她一岁半时，一场重病夺去了她的视力和听觉，接着又丧失了说话的能力。然而就在那黑暗又寂寞的日子里，她竟然学会了‘读书’和‘说话’，并以优异的成绩大学毕业，成为一名学识渊博、掌握英、法、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。你们知道她是谁吗？她就是美国著名盲聋女作家海伦凯勒！海伦从健康到失明，再到后来成为著名的作家，期间的奋斗过程充满着艰辛、悲伤、失望、成功！海伦生病后，她的脾气...

记我初一学习中的一次挫折作文550字10-14

我们已经升入初中，经历过许多辛酸的事，取得喜悦的成功，也经历过被困难挫折阻挠的时候，我们也必须勇敢去打败一切阻力向前突破。我以前成绩还不错，可就是英语老上不去。我不知道为什么，一看到像一条条毛毛虫的英文字母我头都快要晕了，上了初中我的英语还是如此，一点也不肯向上爬，我为此曾恼怒万分，现在我找到了原因，英语虽然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去练习还是可以说的流利的，此后我第次上英语课都认真听讲，看...

母爱深深作文750字10-13

打开记忆的闸门，成长的片断像浪花涌入我的脑海。母爱是那么清晰，在我的记忆里留下了深深的印记。那是，我上三年级时。有一次英语老师布置的家庭作业是听写。我知道，妈妈虽然语文很牛，但英语很差。可是我还是对妈妈充满信心，因为妈妈在我心目中是最棒的。一进家门，我就跑进自己的房间，准备好听写所需要的东西：本子、笔、橡皮，然后跑到妈妈面前，嚷着要妈妈帮我听写词语和句子，妈妈犹豫了一会，最终还是答应了。我坐在椅子...

我在学习中得到快乐作文650字10-13

有人说游戏能得到快乐，有人说游泳运动能得到快乐，有人说收到礼物能得到快乐，而我想说，学习也能得到快乐……刚上一年级时。我第一个接触到的就是语文了，老师开始教我们学拼音。这个读什么，那个读什么，看着老师标准的口形、声音，我不禁对知识产生了好奇。为了学好语文，我开始接触了一些带注音的读物，《格林童话》、《十万个为什么》成了我最好的“玩伴”。慢慢的，我能在书海里畅游，思考，懂得了许多大道理：《丑小鸭》让...

学英语作文300字10-12

暑假，妈妈说要带我去学英语，我可开心了！为了这件事，我整整准备了十天！7月10日早上10点，我连蹦带跳的走进报英语的地方，那里叫做“鲲鹏教育”。光听名字就很威风“鲲鹏教育”，在那学习一定非常有帮助！于是，兴奋又紧张的我，便走进了教室。到了教室，我找了一个地方坐了下来。过了一会儿，老师来了，我们便上起了课。上着上着，我对英语越来越有兴趣，还非常开心。但过了一会儿，我就遇上了一个难题，我有一个单词不会...

描写暑假难忘的一件事作文作文400字10-09

暑假里，我的课外活动丰富多彩，有滑滑板，溜旱冰，学游泳……可是让我最难忘的是，我为了帮忙弟弟提高英语做幻灯片的事。我先搜集了一些此刻小朋友最喜爱看的喜羊羊和灰太狼的图片，然后制作开始了。我先打上题目：“小学生三年级英语”，然后把英语单词一一用文本框打上去，竖着排列，在从单词的右应对应的输入它的汉语意思，再插入刚刚搜集的图片，调整好大小，让每一个汉语意思都被图片覆盖，在采用不一样的方式让它们慢慢退出...