【篇一：国庆见闻作文】
今天国庆，爷爷带我去看大马戏，我马上穿好衣服和爷爷走上车。“时间不多了，你们两人先去买票，我一会再找你们”爷爷说。
利用等爷爷的时间我和小丑在门口合了一张影，这时爷爷来了，我和奶奶跑过去，和爷爷一起去向表演场地，表演场地是用布搭成的一个帐篷，篷顶是尖的，用绳子支撑。
表演开始了，哇！好精彩的节目啊，有空中飞人，有铁球飞车，还有舞蹈表演。让我记忆犹新的.是铁球飞车，四辆车同时在铁球中飞驰，我心里暗自祈求千万不要撞在一起。驯狗师可真厉害，能让小狗听从他们的指挥，骑手在帅气的黑马上做着危险的动作，他们的努力换来了我们热烈的掌声。表演结束了，我在车上想：台上一分钟，台下十年功，在这些表演者里，甚至有比我更小的孩子，他们可能放弃了学业，但他们练功的毅力是值得我们学习的。家长给我们创造了那么好的学习环境，我们还有理由不好好学习吗？
【篇二：游磁器口古镇】
阳春三月的一个周末，我和家人一起到磁器口游玩。一早还阳光明媚，突然，天空下起蒙蒙小雨，虽说下着小雨，但来这里的游客非常的多。
一进老街的入口处就看见老街用灯笼和倒挂的小伞装饰着鲜艳漂亮，我们走在石板路上看见道路两旁都是琳琅满目的商品，商家们都争先恐后的吆喝着自己家的商品。你看——有手工糍粑、手工酸辣粉、有名的手工陈麻花还排着长长的队呢……爸爸给我们一人买了一个手工糍粑，糍粑甜甜的糯滋滋的。爸爸说看那里，那是谁？有的游客尖叫着张飞，张飞，张飞牛肉，不仅牛肉干吸引游客，而且扮演张飞的人也特别引人注目。他表情严肃形象威武，貌似告诉游客张飞牛肉干质量品质杠杠的。随着一声声敲鼓声，一个戏剧院吸引了我的眼球。里面宾朋满座都是来观赏表演的，这个时间正是上演川剧类。表演者穿着戏服，这戏服让我觉得好神秘，表演者表演了川剧唱腔的曲目，虽然依依呀呀的我一句也没听懂，但他们表演得很认真，我能感受到这古老艺术的神奇。让我目不转睛的就是那川剧变脸，扇子一挥，头一扭，就变成了不同的脸谱。观众们的掌声欢呼声久久不能平息……
看完川剧我们又继续往前走，我看见一位笑眯眯的老人雕塑，他很慈祥手里拿着的铜锣和手杖，头上还裹着头巾，妈妈说这是打更的人，以前没有钟就靠这样的师傅提醒人们工作的作息时间。我们边走边聊着看见有个寺庙里面正在装修门前写着游客止步。我们悠闲的走着听见清脆的歌声弹着优美的钢琴不知不觉来到了文艺小清新的小巷，这里的干花鲜花布满了街道的两旁让人觉得温馨浪漫。我还沉浸在这小清新里，外公说前面有个钟家大院，外公边走边跟我说：“钟家大院的主人名叫钟云亭，老先生是慈禧太后的外采办，后来告老还乡在这里修建了这个院子。没走多久我们就来到了钟家大院，院子用清瓦木架结构建成，回南环绕空气流畅，这就是以前大户人家的呢。”
从钟家大院出来，柏油路上穿梭着来来往往的车辆，新建的磁器口牌坊，一栋栋高楼大厦之前的游览就仿佛是穿越了那个古老的年代。迪迪迪一阵汽车的啦吧声的响起，我们准备离开古镇上车回家了。
【篇三：我们班的“开心果”】
他，一张方方的脸上镶嵌着一双珍珠似的黑眼睛，一只大大的嘴巴，加上一双不对称的小耳朵，凑成了我的好朋友——石羽圣。
老头子表演者金奖
“开心果”是我们班一位顽皮、可爱、聪明的小男孩，他的表演真让人推崇。瞧，咱们班“开心果”又在外语比赛中演老头子了，他表演得栩栩如生，看：你好，我是一位白发苍苍的小老头，我今年88岁，我有一个爱好，拿手枪射树，我百发百中。说着说着，连平日都严肃的美国评分老师也笑了起来，我们的英语老师笑得更欢了。我们班都为有这么一位“开心果”而自豪。从此，我们都封他为“老头子表演者金奖获得者”。
顽皮奖
“开心果”超级喜欢玩。有一次，我们的健劳老师“刘姥姥”就被他给“玩”了。上健劳课时，老师因为口误，把“电池”说成了“蛋滋”，把“五百多”说成了“俺北都”，把“碗儿”说成了“玩呀”……9月10日这天，“开心果”早早地来到学校，准备做一张长长的卡片。他在上面画了一个超丑超丑的“刘姥姥”，再把他说错的话从书中拿出来写上去。大功告成，他马上趁我们做眼保健操的时候打开投影，把卡片投在屏幕上。我们睁开眼一看，都“哈哈哈”大笑起来。老师走进来一看，竟然也笑了，石羽圣的idea成功了！
【篇四：那也是一种力量】
眼睛射出的光芒，那也是一种力量。
一个人的目光
那是一天上午，太阳的光懒散地炙烧着大地。让人不自觉地打瞌睡。我也不例外。从开始上课，我就一个字就没听进去。仿佛整个教室里一直在飞瞌睡虫。大家都没精神，像互相传染似的。老师严厉的目光照在了全班的每一处角落，好像在用目光杀死瞌睡虫。当她的目光照在了每个人脸上时，就如同妈妈伸出了手，拉着自己的孩子离开了可怕的困境。于是，大家都被打了兴奋剂似的，一个个都变的亢奋起来。太阳也变得兴奋起来。我顿时感觉舒服多了。老师用目光的力量帮助了学生。
两个人的目光
那是期末考试的下午。父母送我上学，临别前，说：“好好考啊！”我点了点头，道了声“Bye”便扭头往校园里去了。爸爸妈妈用目光射向我的背影，那眼睛中充满着考高分的期待。看着我直如松，胸有成竹的背影，想着：他不会辜负我们的希望的。我忽然扭过头，瞟了一眼门外，从中，我得到了力量。在考场中，我发挥突出，因为那目光中有力量，给我的力量。我排在了全班第一。爸爸妈妈，乐得都合不拢嘴了。父母用目光的力量帮助了孩子。
一群人的目光
那是姑姑婚礼的晚上。我鼓足勇气去唱歌。上台了，台下大大小小的眼睛看着我，我如泄了气的皮球，竟很明显的唱跑了一个音。台下，我认识的、不认识的目光中，显然有几个惋惜。随着旋律从低到高，进入了高潮，真如歌词一样，我有一种在飞的感觉，一种自由的感觉，把紧张全部抛在了脑后。我一直陶醉在自己的歌声里。全然不知道，我脚下已全是观众送的洋娃娃。观众投来了赞扬的目光。我拼尽全力，不管三七二十一，用嗓子高声的唱完了最后一段。台下掌声雷动。我也心中漾满了甜蜜。从此，我就成了亲戚中的名人，那次婚礼上第一次见到我的人，第二次见到我都会说：“看，小歌王！”我也十分开心。观众用目光的力量帮助了表演者。
不要小看短短一秒钟的目光，它的力量，远超出你的想象。它给了学生不再打瞌睡的力量；它给孩子努力学习，学有所成的力量；它给表演者有继续演下去的信心，和爆发心中小宇宙演好、唱好的力量。那一双双眼睛，我永远也不会忘记，我是从中获取了力量，它们射出来的光芒帮助了我很多。
目光，那也是一种力量。眼睛射出的光芒，那也是一种力量。
一个人的目光
那是一天上午，太阳的光懒散地炙烧着大地。让人不自觉地打瞌睡。我也不例外。从开始上课，我就一个字就没听进去。仿佛整个教室里一直在飞瞌睡虫。大家都没精神，像互相传染似的。老师严厉的目光照在了全班的每一处角落，好像在用目光杀死瞌睡虫。当她的目光照在了每个人脸上时，就如同妈妈伸出了手，拉着自己的孩子离开了可怕的困境。于是，大家都被打了兴奋剂似的，一个个都变的亢奋起来。太阳也变得兴奋起来。我顿时感觉舒服多了。老师用目光的力量帮助了学生。
两个人的目光
那是期末考试的下午。父母送我上学，临别前，说：“好好考啊！”我点了点头，道了声“Bye”便扭头往校园里去了。爸爸妈妈用目光射向我的背影，那眼睛中充满着考高分的期待。看着我直如松，胸有成竹的背影，想着：他不会辜负我们的希望的。我忽然扭过头，瞟了一眼门外，从中，我得到了力量。在考场中，我发挥突出，因为那目光中有力量，给我的力量。我排在了全班第一。爸爸妈妈，乐得都合不拢嘴了。父母用目光的力量帮助了孩子。
一群人的目光
那是姑姑婚礼的晚上。我鼓足勇气去唱歌。上台了，台下大大小小的眼睛看着我，我如泄了气的皮球，竟很明显的唱跑了一个音。台下，我认识的、不认识的目光中，显然有几个惋惜。随着旋律从低到高，进入了高潮，真如歌词一样，我有一种在飞的感觉，一种自由的感觉，把紧张全部抛在了脑后。我一直陶醉在自己的歌声里。全然不知道，我脚下已全是观众送的洋娃娃。观众投来了赞扬的目光。我拼尽全力，不管三七二十一，用嗓子高声的唱完了最后一段。台下掌声雷动。我也心中漾满了甜蜜。从此，我就成了亲戚中的名人，那次婚礼上第一次见到我的人，第二次见到我都会说：“看，小歌王！”我也十分开心。观众用目光的力量帮助了表演者。
不要小看短短一秒钟的目光，它的力量，远超出你的想象。它给了学生不再打瞌睡的力量；它给孩子努力学习，学有所成的力量；它给表演者有继续演下去的信心，和爆发心中小宇宙演好、唱好的力量。那一双双眼睛，我永远也不会忘记，我是从中获取了力量，它们射出来的光芒帮助了我很多。
目光，那也是一种力量。
【篇五：火花中的乡愁】
什么是乡愁？乡愁是范仲淹的“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”；乡愁是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，与我而言，乡愁是我在这火花之中触发的思乡之情。
我的家乡，可要从我的祖辈说起了。我的太爷爷的家在河南，那是一个美丽的乡村——确山县。直到我的祖辈时，才离开了那里，来到了淄博。确山，也算我的家乡了，说到它，可能没几个人知道这个小城的，但是，在这里出现了一个全国闻名的非物质文化遗产——打铁花。
打铁花，顾名思义，就是将铁水向天空中洒去。虽看着简单，但也是一种技术活。要说由来，那可要追溯到春秋时期了。这在当时，是一种兵器，但经过时间的历练，它已成为了一种艺术，一种让你为之震撼的艺术。
我在之前也回过一次河南，也看过一次打铁花。那是在元宵节时。只见两人抬着一大缸铁水，其中一个人腰上还挂着一把柳木勺。听老乡说，这把柳木勺是经过火烧的，只有经得住火烧的柳木，才能再经过七七四十九天的浸泡，制成勺。在打铁花时，场面极其宏观：一堆人被止在一根线后，桥上也挤满了人。表演者将木勺往1600℃的铁水中捞去，洒向天空。一瞬间，天花乱坠，犹如天女散花，铁花漫天飞舞，从天空中凝成一粒极小的铁粒，有的甚至被蒸发。这种现象的形成，可能是由于加了某种化学物质吧。一次又一次，铁花在飞舞，人们在欢呼，乡愁也油然而生。
不知是什么力量，使这表演者忍受得住这铁水的炙热和对皮肤的灼烧。他们何尝不痛？他们怎能忍受住？他们为何这样拼命？他们是为了游子心中的乡愁！他们满足了游子的思乡之情，帮助一位少年圆了一个回乡的梦。
打铁花是一场感官的盛宴，一场震撼的表演。而我，却只识得它是一味乡愁的解药。我每每想起这场表演，一股暖流便荡漾在心田。
也许，这火花中的乡愁便停留在那一刹那，在这一瞬间。
【篇六：我的理想】
有人问，理想是什么？理想是黑夜中的一盏灯，是黑夜中最明亮的一颗星，是人生的引路牌……每个人都有理想，而我的理想是当一名最强bboy（嘻哈舞者）。
为什么我想当最强bboy呢？那要从一节街舞课中说起。一天，我们和往常一样的上课，课间休息时，老师突然把我们全部人叫到了一起，他准备给我们观看一个舞蹈视频，我们一脸无奈地问老师：“现在不是课间休息吗？为什么还要看视频？”老师却不屑地说道：“你们爱看不看，待会你求我，我也不会给你看的。”老师的话吊起了我们的胃口，我们迫不及待地说：“老师，我要看，我要看！”我们全神贯注地看完了视频，只见视频中两支战队正在激烈地斗舞，他们先是来了一段整齐的齐舞，舞步非常地整齐划一，没有一点瑕疵，紧接着是精彩的独舞表演，一方出一个舞者轮流斗舞，他们的舞技是那么得厉害，他们的动作、连接、大招是如此地完美，实在是无可挑剔！我们看完后不由自主地啧啧称赞。老师语重心长地对我们说：“知道吗？他们是中国第一和第二的街舞队伍。”老师这句话深深地触动了我，我根本没有想到，一群看起来比我们还小的孩子居然会是中国数一数二的街舞表演者！我的斗志渐渐地被点燃起来，我在心里暗暗发誓：我将来一定要超过他们，要成为最强的街舞表演者！
但光有理想是不够的，我必须要有所行动：第一，我要把基本功练好，加强韧带的训练，如果跳街舞没有力量，看起来就会是软绵绵的，所以我要多练习压腿，多锻炼手的力量；第二，我要多加练习大招：比如头转定格，托马斯旋转……这些高难度的动作都能在比赛时加分；第三，我要持之以恒，不偷懒不懈怠，努力认真地训练。我相信“有志者事竟成”，只要付出行动，一定能实现我的理想！
【篇七：手的力量】
手是力量的源泉，只要你相信它，它就会释放无穷无尽的能量。
手有温柔的力量，妈妈的手是温柔的。酷热的夏天知了声声叫着，可怕的热浪让我翻来覆去难以入睡，此时妈妈拿着扇子温柔地扇着，不一会儿我就进入了甜蜜的梦乡；寒冷的冬天，大雪纷纷，我的手冻得通红，妈妈温柔的大手捂着我的小手给我温暖。
手有坚强的力量，爸爸的手代表着坚强。当我遇到挫折，在黑暗中迷茫的时候，爸爸总会伸出他那大而粗壮的手掌，将我从黑暗中拉出，并赐予我坚强的力量，使我变得勇敢坚强。坚强的力量使我在人生之路上越挫越勇，活得更加精彩。
手有团结的力量，广大人民群众的手凝聚团结的力量。当洪水爆发之时，地震来临之际。他们就会伸出援助之手，他们的手筑成了一条条钢铁长城，他们的手与死神做着斗争，他们的手能凝聚着团结不可摧毁的力量，就是这种力量让爱撒满人间。
手有自尊的力量，为了生活辛苦劳作的人们具有自尊的力量。他们面对生活中的困难从不低头，为了家人过上好的生活早出晚归，埋头苦干；而一些人不求上进，好逸恶劳，装扮成残疾人、可怜人，跪于街头毫无尊严的伸出双手去接受别人的施舍。前者的手为了生活永远朝下，后者的手丧失尊严向上接受施舍；前者的手粗糙却具有尊严，后者的手虽光滑却只剩耻辱。
手有灵巧的力量，手影表演者，魔术师，钢琴家……他们的手仿佛施上了神奇的魔力，灵巧轻盈。手影表演者用他们智慧的头脑，灵巧的双手为我们展示出一幅幅优美的画面；魔术师们灵巧的手指为我们表演出一段段不可思议的“幻境”；钢琴家的手指轻盈的敲击黑白键，弹奏出一曲曲悦耳动听的音乐。
……
这就是手的力量，它可以温柔，可以坚强，可以凝聚团结，可以代表尊严，也可以展示出灵巧……小小的双手可以产生出无穷无尽的力量，就是小小的双手让人间充满了爱和幸福的味道。
【篇八：英语节】
这周，是我们学校一年一度的英语活动周。在这个星期里，学校组织了许多丰富多彩的小游戏，如：教我学英语，教我学英文歌等等。但我最喜欢的项目还是要数星期五的“我是小歌手”活动了。
那天中午，天气很好。我们来到操场上，对即将离去的英语节进行“送别”。我们默默地站在那里。风儿吹拂起绿叶的长发，云儿依偎在蓝天的怀抱里。这一切，都显得那么美好。
忽然，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，打断了我的思绪。哟，这不是五（3）班的指挥手唱的一首歌嘛！真好听！就连小麻雀都不住拍手称赞呢！
接着，操场上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。这首歌的表演者一唱，顿时迷倒了我们全校同学：那优美的音质，弥漫在空中；那好听的旋律，飘向远方…
我爱我们的英语节！因为它给我留下了一段甜美的回忆！
【篇九：难忘的眼神】
那双炯炯有神的双眼，像是会说话般，深深地印刻在我的脑海……——题记
天气渐渐变冷了，乌云像幕幔一样遮蔽了金黄的太阳，遮住了令人温暖的阳光，秋风轻轻吹过，枯黄的树叶随风飘落，一片一片又一片……，与地上的落叶融为一体，发出沙沙的声响。
大厅内，温暖热闹，许多观众在舞台下方，观看着表演者们精彩绝伦的演出，有时说说笑笑，十分放松。主持人姐姐甜美的声音，介绍着一位位有着不同才艺的表演者们。
后台的人们依旧不停的忙碌着，我站在后台等待着上台，紧张的心情包围着我。我的手心不停地冒着冷汗，双手紧握成拳头，一个劲的深呼吸，却还是让我无法平静下来。我开始来回走动，过了一会儿，在后台维持的叔叔叫住了我，让我准备一下，马上就到我了。我感觉我的身体猛地一颤，快步走到我的座位上，拿起曲谱，一遍又一遍的背记着我早已背熟了的曲子。
主持人姐姐甜美的声音，介绍了我以及我将要表演的曲子，我深吸了一口气，忍住不断颤抖的双腿，走向舞台中央，望着台下的观众，渐渐平静下来的心又开始不住的紧张起来，我向台下的观众鞠了一躬，坐在古筝后面的椅子上，开始弹我所准备的曲子。
刚开始，因为手抖，弹出的每一个音都有很重的杂音，我脑海里一片空白，早已背熟的曲子也忘得差不多了，我急得眼泪都快飙出来了。忽然，我听见正前方有一个单独的掌声响了起来，我抬起头，看见老师在冲我微笑，那炯炯有神的眼睛，想是会说话似的，诉说了对我的期待，诉说了鼓励和信任，诉说了这段时间的努力，诉说着不能放弃的道理。
我坚定了心，冲老师笑了一下，重新开始了演奏，这一次，十分顺利，弹出的曲子优美动听，比我预想的还要好，我冲老师笑了，舞台下方的老师冲我点了点头，竖起了大拇指，我更加开心了，激动的泪水顺着脸颊流了出来。
老师那双会诉说的眼神，在我想要放弃的时候，总是浮现在我的脑海中，告诉我不要放弃的道理，坚持、努力就能成功。
【篇十：有趣的游戏】
“哈哈哈……”一阵阵笑声不断从我们的作文班传出来，你想知道为什么吗？告诉你吧，这是我们在进行哑剧表演，这游戏可真是给我们带来万千欢乐。
先说游戏规则吧：表演的时候不能说话，要像一个哑剧演员，只能用动作、神态、肢体语言表示，表演者必须根据抽到的纸条上的内容进行表演，让下面的同学们来猜。
最先上台的是王俊熙，他选了一个纸条，背对着同学们看了起来，之后又把纸条递给老师。接下来，他的表演开始啦：他先用手拧了一下自己的耳朵，然后又低着头，看到他这样，同学们议论纷纷，有的说：“被家长打了！”有的说：“被老师打了”还有人说：“犯错误了”……最后，老师公布了答案：“哈哈，是被老师批评了。”我们每个人都为自己的搞笑的猜测哈哈大笑起来。
接着上场的是杨柳，她用两只手做成茶杯的形状，然后把它放在嘴边，似乎是在喝水。突然，她张着嘴头一低看她这样。我灵机一动，赶紧举手说：“喝水呛到了。”
老师说我回答正确，奖给我一张桔币，我心里高兴极了。其他的节目也很精彩，“上课打瞌睡”很好看，“猪八戒踩西瓜皮”很搞笑……
表演在一片欢声笑语中结束了，我真希望下次还可以玩这个游戏。