快乐的植树节作文作文200字11-14

爸爸告诉我今天是3月12日“植树节”，我们一起去种树吧。爸爸先教给我怎样挖树坑，树坑挖好后叫我提了一些水倒进去，说要让它先晾晾。我和爸爸就去邻居家移了一棵葡萄树苗。回来后，树坑里的'水也没了。爸爸把树苗放进树坑后，让我扶着，爸爸退后看了看，说：“行。”就开始填土然后，把树苗往上提了提，说是让它的根放顺。接着，再填土，踩一踩。最后，爸爸又在树苗周围围了一个大大土圈，我说：“这是要干什么呀？”爸爸说：...

团结合作是力量作文650字11-07

古人有一句话：单丝不成线，独木不成林。这句话说的正是合作，在我们的生活中，也有许许多多的事情，需要大家互相帮忙合作。记得去年植树节，我和好朋友们开展了一次植树活动，我，小仙，沈子文，周南浩四个小朋友一组，大人们一组。开始劳动了，瞧！周南浩干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……沈子文神情专注，看着小树，...

植树节作文作文200字10-18

每年的三月十二日是植树节，小方和小明拿着铁锹和水桶到公园里去植树。他们来到目的地，选了一块空旷的草地开始种树。小明先拿着铲子挖了一个大大的坑，再把小树苗小心翼翼地放进树坑了，然后，小方紧紧握住小树苗，小明便拿着铲子使劲把土抛进树坑，树坑里的土逐渐变多了，小明的额头上落下了一颗颗豆大的汗珠。最后，小方拎着装满水的`小桶给小树浇水，水顺着泥土缓缓地流到树苗根部。小方和小明齐心协力，把小树栽好了。一阵风...

植树节作文450字10-18

今天是一年一度的植树节，我们学校每年都会组织所有的同学们在今天去做一件非常有意义的事情，那就是去植树。我们都知道，树木是保护自然环境的基础，再加上现在人为砍伐树木的行为非常多，造成了我国大面积的水土流失，森林面积的急剧减少，也造成了许多地方沙尘暴恶劣环境的出现，所以我们每个人都有义务去做一些植树的事情。今天一大早我们就扛上铁锹，带上工具，带上我们要种的树苗，来到一片空地，没开始植树。老师把我们分成...

老师的眼睛作文650字09-12

同学们，你们见过老师的眼睛吗？你认为老师的眼睛是怎样的，是严厉还是……老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁；老师的眼睛，像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去；老师的眼睛，像蓝色的天空，我们是一朵朵白云，在他的注视下，自由地飘来飘去；老师的眼睛，像一面镜子，能照亮我们的心灵。课堂上的眼睛在上数学课时，每个同学的神经都是紧绷的，每个同学都害...

作文650字09-05

今天是植树节，妈妈带我去公园植树。我和妈妈到了一个美丽的公园，我们找好一块土地，然后，我们确定树坑的大小然后我们就开始挖树坑了，我在挖树坑前我好像从哪里听说过：可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格，还有一般应比根幅范围或土球大，周围应加宽40100厘米，高度加深20xx厘米。于是，我们就按照这样动手了，我和妈妈一起挖树坑，然后我们把树坑挖成了圆柱形的，我们以树干为圆心画圈，沿圈边...

我和小树一起长大作文550字08-29

春天，万物复苏，是植树的好季节，我和爸爸妈妈来到老家的荒山上植树。家乡的大山一片翠绿，空气新鲜。漫山遍野的花儿，有红的、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了。我提着一只水桶，妈妈扛着锄头和铁锹，爸爸拿着一捆小树苗，我们来到了山坡上。开始植树了，我抢着拿锄头挖坑，可是土太硬，我压根就挖不动，只好垂头丧气地把锄头交给爸爸，爸爸果然是大力士，三下五除二就挖好了一个树坑。“耶，爸爸真厉害！”我兴奋地喊...

作文500字08-26

一个阳光明媚的星期五，我和同学们一起去圣荣会馆植树，我们是昨天晚上7点去王金明美术教育去拿的。我准备好要用的工具：铁锹、水桶和昨晚领的树苗。我跟着大部队去圣荣会馆，我突然想起来：呀！我还没做挂在树上的牌子！这时，徐振珂妈妈给了我一张纸和一支笔，简短的写一句“保护树木，人人有责”然后徐振珂妈妈拿出一把钥匙，在纸上穿了一个洞，然后穿上一根绳子，打了个结给了我。然后我们开始拍照，拍完照，我们就开始点名分...

第一次植树作文450字08-14

中国自古以来就有植树造林的传统。今年植树节，爸爸带我到泉山森林公园去植树。这是我第一次去植树，一路上我问了许多关于植树的知识。爸爸告诉我：“植树造林有许多好处，可以调节气候、涵养水源、减轻大气污染……”到了植树地点——樱花林后，我们每人拿着一把铁锹，开始大干起来。我的任务是挖树坑，我把铁锹叉进泥土里，再学着别人的样子，用脚踩踩铁锹头。咦，怎么铲不进去？爸爸笑着说：“你这是铲到树根了。”我恍然大悟，...

植树节的作文作文900字08-09

植树造林讲科学树林的生态过程包括土壤、空气、植物、动物、菌类和微生物之间的交互作用。由此，科学造林、注重生态，必须遵循植被恢复的自然规律，首先注意科学结构，请专家指导，提倡营造不同系或不同品种的混交林，实现相融互补和植物多样化，进而实现土壤的营养平衡；要坚持立体种植，注意植被的多层次结构和多物种类型对生态系统功能的作用。做到大中小型绿树配合，高中低叠落有致，层次丰富，以利通风防害和自然调节。避免成...