【篇一：赞许的目光作文】
我是一个活泼的女孩，请把赞许的目光投给我。
记得去年，开运动会的时候，我跑步时不小心踩到了鞋带，跌倒了，结果跑了倒数第一，我总结了经验教训，决心下次比赛取得好成绩。
回到家，我规定自己每天要花半小时练习跑步，不仅白天练习，晚上还要拉拉筋，差不多每天都要到9点后才睡觉。
时间像飞箭，转眼又是一年。今年运动会我积极地报名参加60米短跑。比赛快要开始了，我非常紧张，但一直鼓励自己要努力。于是我系紧鞋带，舒舒筋骨。终于到我们组了，只听枪声一响，我用脚一蹬，像离弦的`箭一样冲向终点。脚掌磨地面蹭蹭地响，近了，更近了，我累得已经上气不接下气，但想到后面的选手一定追得很紧，就咬紧牙关，憋住气，坚持再坚持，终于到终点了！我张开双臂向前扑去，仿佛要去拥抱整个世界。成功了！成功了！我终于得了第一名！虽然累得已经躺在地上，但看到大家把赞许的目光投向我，心里却如蜜甜。
发生了这件事情后，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
【篇二：赞许的目光作文】
我是一个会跳舞的小姑娘，我从五岁时就开始学舞蹈，到现在已经5年了。令我印象最深的就是那次独舞演出。
老师对我说，“六一”儿童节要到了，让我跳一个独舞，我听到后又是激动又是紧张，激动是因为又要上台表演，紧张是因为这次要独舞，就我一个人跳，没有任何人带着我。
第二天，我去跳舞，老师让我先去热一下身，再把腰功练一下，然后我们就练一下舞蹈。
我热完了身，去练腰功，练的时候，我有一点儿不敢下去，腿一直在发抖，站不稳。老师见了，走过来扶着我让我下去，我找到了这种感觉，多练习几遍，就熟练了。
终于开始练习舞蹈了，老师一个动作一个动作的教我，首先跪下来，然后身子慢慢坐起来，一个迅速的摆腿转身，斜角做一个肩倒立，下来时转一下身，扳后腿，慢慢站起来，双手交叉变成一朵花，放在胸前。一段就没有了。老师手把手的教我，我悟性比较强，不一会儿就能自己跳了。
第二段站起来了，我先拱一下腰，来一个对花转，转一圈，再来一个对花转，然后一个侧翻，一个前乔。最后一个板前腿收尾就没了。我学着老师的样子跳了一遍，前面还好，前乔那边我卡着了，老师帮我完成了一个前乔，我自己试着做了一个，老师说非常成功。我非常高兴。我连着把整个舞蹈跳了一遍，老师说已经可以了。
终于到表演这天了，我换好服装，画好妆，自信地走上舞台，面带微笑，音乐响起了，我随着音乐声翩翩起舞，跳到对花转的.时候，我差点摔倒，我的脑袋灵机一动，接了一个踢后跟，下了台。
这次演出非常成功，老师把赞许的目光给了我，我的心里有一种说不出来的自豪。
【篇三：赞许的目光作文】
在上小学的时候，我的作文写得都还不错，但是到了六年级的时候，我语文成绩就越来越差了。
上了中学之后，老师布置了第一篇作文《我的自传》。我最不喜欢这种作文了，心想：“唉，同学们一定都很厉害，我的作文肯定写得不好……”
后来有一天，老师来讲评我们的作文。老师说：“有些同学的开头写得很好，有些同学的中间写得很好，有些同学的结尾写得很好……”然后老师就念了很多同学的名字。我仔细地竖起耳朵听。老师念完了，没有我的名字，我心想：“唉，我的作文写得那么烂，怎么可能被老师表扬呢？”
结果后来，老师又说，还有四个同学作文整体写得都很好。我又不觉燃起了一丝希望，
结果前三个同学都不是我，我的心情又跌入谷底了。老师说：“还有一个同学是……全静怡，哪位是全静怡？”我连忙把手举起来，生怕老师看不见。老师便向我投来赞许的目光，那一刻，我豁然开朗了起来，感觉外面的天空更蓝了，空气更清新了。
那几天，我都沉浸在老师赞许的目光中：“啊，原来我的作文也可以被老师表扬啊！”从此以后，我最讨厌的语文课变成了我最喜欢的`语文课，每次老师布置下来的作文我都认真地去写。我的作文也写得越来越好。现在每当老师又来宣读谁写的作文写得好的时候，我心里都想着：“哼哼，肯定有我的名字！”结果每次我的作文都能被老师表扬。
老师赞许的目光使我重新找回了自信。每当我感觉丧失了信心的时候，只要想想老师赞许的目光，我就觉得这件事情自己还是有能力去做的，最后总能完成好这件事情。
【篇四：赞许的目光作文】
“哈哈，我又赢了”一阵阵欢呼声从广场传来，原来，我骑车又胜利了，我现在可是骑车高手，每次都赢哦！
说起我的车技，这还得从儿童节说起。那天，我去学作文，回家后，我看到家门口有一辆崭新的自行车。瞧，蓝色的车身，雪白的车筐，横梁上有一个专门放水杯的地方，太漂亮，这可是我梦寐以求的。原来这是妈妈给我的节日礼物。我急忙地让妈妈带我去广场学骑车。
来到广场，我迫不及待地跨上车，哪知一下摔了个大跟头，妈妈劝我不要着急。我用脚尖点一下地，再踏上踏板滑行一段时间，过了几分钟，我终于有点熟练了。坐好刚骑了几下，前面就来一个行人，我的心里就像有只兔子蹦来蹦去，呼吸急促，我脑子一片空白。我使劲地握住车龙头，越想稳住，自行车晃得越厉害，我想往左，它偏往右，就这样我和地面来了一个“亲密接触”。
第一次学车失败了，我垂头丧气地回家了，碰到了弟弟，弟弟见我推着自行车便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，还没会骑自行车。”我红着脸支支吾吾地说：“谁说我不会，我还……还会站着骑呢！”弟弟说：“你吹牛，你有本事骑一个我看看。”“骑就骑！”我想：这下可好了，被弟弟知道我不会骑怎么办？在弟弟的激将下，我又推起自行车，和弟弟一起向前。咦，说也奇怪，自行车好像有读心术，这次，我一坐上去，它自己就变稳了，我的'一颗惶恐的心终于落下。我来了个单手骑，又站着骑……弟弟看得直眼馋。后来，我每天都抽出时间来练自行车，车技也越来越高超了。
每当大家看到我风驰电掣的时候，都会嘴角上扬，向我投向赞许的目光，我心里比吃了蜜还甜。
【篇五：重新认识自己】
妈妈总说：你看别人多优秀，你再不努力，以后就要被社会打败了！其实，妈妈并没有错，她只是在适当的给我施加压力，让我好好学习。
妈妈确实没错，不过我会很反感地想：别人家的孩子真的那么优秀吗？我身上的优点大人都看不到？还是我真的不够好？
我对自己产生了质疑。
我努力学习家长看不到，我学习的疲惫不堪家长看不到，就连我所有的优点家长更是不值一提，只有婆婆让我有了一点温暖。有一次我学习累到不行，就停下来休息了一会儿，妈妈马上就大声吼起来，还一直教育我到停不下来，我努力控制自己，最后还是对妈妈喊出来：“我所有的努力和优点你们都不会看到！”妈妈马上作出了回应：“因为你所有的努力在你的错误之中都是骨感的，相当于抵消，不值得我们去原谅。”我顿时感到天崩地裂，眼泪马上就夺眶而出，我失望极了，没想到我在大人眼中是这样的，锁进房间痛快哭了一场。之后的我越来越不自信，外表虽十分开朗，其实是为掩盖自己的烟雾弹，我更加努力学习，为自己而努力的，不为别人的赞许。
而今天，我对自己有了新的认知，在郑老师的帮助下，我或许没什么改变，但我开始相信自己了。
自己就是自己，没必要因为别人改变自己，因为任何人，我有自己的优点，我努力了，这就够了，别人批评的话让它去吧！没什么大不了的。
我希望从今天开始，重新认识自己，那个曾经自信、开朗的自己。
你好，刘一瑞，我想重新认识你。
【篇六：开学后的第一次篮球课】
开学已有一周了，我们的校篮球训练课也随即开始了。
从三年级开始，到现在六年级，我一直在参与篮球队，这使我受益匪浅，个子不仅长高了，还学到了很多篮球的知识。我们还换老师了，这个老师很温柔，却十分专业。开始，老师为了让我们适应，没有让我们做高强度的训练，简单的热完身后，我们开始做八字环绕跑。太阳底下，不一会儿就大汗淋漓。一个小时后，我们小歇了一会儿，喝口水，洗把脸，又开始了训练。这次，我们训练团队之间的配合度，两人交互传球，并在指定时间内突破障碍物，把球投进篮筐。我们第一次失败了，队友有一些垂头丧气，我安慰她：“没事，咱们下次努力，一定会成功！“老师向我们投来赞许的目光。在我们的共同努力下，果不其然，将球投进了篮筐，并取得所有人里最佳的成绩。迎来了同伴们赞许的目光。之后我们做了体能训练，大家伙一个个都汗流浃背。腿疼了好久。但我认为这是值得的，毕竟，没有付出哪里来的回报！
这次带球，我学到最多的就是与同伴团结协作就会创造奇迹！
【篇七：我得到了表扬】
今天下午快放学了，老师满面春风地走进了教室，说：“今天我们要说一下，昨天写的日记，好的同学发在了微信里，我朗诵一下燕子睿同学的作文…”我和好多同学用赞许的目光看着燕子睿，老师突然把眼光转向我，我心里舒服极了，“安芃谕的作文被入选了！”我觉得耳朵听错了，我就把身子摇一摇，看看老师是否是在念我的名字，我还没回过神来，全班同学都给我鼓掌，当时，我的脸红的像一个大苹果，嘴边露出一丝笑意，我终于被老师表扬了，我旁边的人对我说：“你好厉害！”“你真牛！”我高兴极了，有一位同学扔垃圾走的时候，跟我说说：“你真的很不错。”甚至还有人问我：“你是怎么被采纳的？”我告诉他，你只要写好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一样在广阔的森林中欢乐奔跑着，也好似小鸟在蓝天中自由飞翔，我竟情不自禁的对我说：“你真棒！”
放学了，同学们都问我：“你是怎么被采纳的？”我一个一个的回答他们的问题，我在看一看老师，只见他正在向我微笑。
啊！这次终于赢得了老师赞许的目光！同时我也受到了表扬。
【篇八：我这样上网课】
在今年的疫情期间，我上过许许多多节网课，唯独那一节让我非常喜欢。
记得那一次，是我第一次上网课，所以不习惯，而且也比较紧张、害怕。那是梁老师给我们上的语文网课。在网课上，我的心情非常紧张，梁老师提问题的时候，我也不敢抢答。之后梁老师连续提了几个问题后，也没见有我抢答，就点名让我来答，当时我紧张到不知所措，梁老师发现我的问题后，就在屏幕的那边语重心长的说：“今日是第一节网课，大家都比较紧张，小红，就似平时上课那样，别紧张，慢慢答，其实上网课和在学校上课没什么大变化，只是待在家里学，不能在教室里学，你刚才都看见，同学们都是这样上课，好吧，拿出你平日的水平，作答吧，同学们都在等着你呢。”听完老师的一番教导后，我平复了一下心情，调整了自己紧张的状态，认真的准确的说出了答案。看到梁老师满意的表情，我开心地微微一笑，因为回答后，老师和同学们都赞扬了我，让我的心情一下就轻松了。之后，我认认真真的听完了梁老师这节网课，还抢着回答了几次提问，老师一直用饱满的情绪鼓励我，还投来赞许的目光。
上完这节网课，后来我就不紧张了，慢慢地习惯这种上课。因为，当我紧张的时候，总会想起那节课梁老师投来的那赞许的目光。这是我最喜欢的一节网课，因为这节网课使我懂得要慢慢融入新的不同环境，要有一颗镇定的心。
【篇九：温柔的老师】
李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她个子不高，皮肤黝黑，戴着一幅眼镜，给人一种和蔼可亲的感觉。记得我刚上一年级时，第一次见到李老师，我就喜欢她了，因为李老师说话很温柔。
现在，我已经是二年级的学生了。学习的内容越来越多，会写的字也越来越多。可是最近我的作业写得有点乱，李老师就温和地对我说：“小董同学，写字要认真，我相信你一定能写好。”我当时心中流过一股暖流，同时也增添了许多动力。经过不断练习和努力，我的作业有了明显的起色。有一次，李老师指着我的作业对我说：“瞧，这完全可以写好嘛！”我心中也很高兴。有了李老师的赞许和鼓励，我会更加努力学习。
平时，李老师教我们许多知识。她教我们写生字、读古诗、懂礼貌、学做人等等。无论她做什么事，对我们每个人都很耐心，这一点让我很佩服。我想借我们学过的一篇课文《一株紫丁香》对李老师说，我希望在您心里种一株紫丁香。当您累了，紫丁香的绿叶在风里沙沙作响为您唱歌；当您困了，紫丁香的花香飘进梦里为您催眠，感谢您时时把我们挂牵。
【篇十：赞许的目光作文】
我有很多爱好，有踢足球、打篮球、打乒乓球但是我最喜欢的那当然是射箭了。
在我六岁时，我就喜欢上射箭，那时我家买了一个小朋友玩的弓箭，我天天对着墙射箭。长大之后，有天妈妈告诉我在景枫有一个射箭场，只要我一有时间，就会和妈妈一起去那儿射箭，一次比一次射得好。
记得我第一次去学习射箭，那里的老师让我带上射箭护手的手套，脚要站成一字形，手要抓稳弓和箭，不要突然松手，不然箭肯定射不远。刚开始的时候，弓和箭总是抓不稳，老是掉落，射也射不准，总是只可以射到一环和二环，还有时呢，根本连一环都射不到，而且连左手搭弓右手拿箭的.基本动作都做得不到位，总是会抓反，更可怕的是，我射箭最高记录是四环，在我们班的排名是倒数第二，最高的记录是宋浩然8环。在中途，我也放弃过，那时，我的脾气很烦燥，老师和我谈了一会心，他和我说：你既然来学了，那么就要把它做到最好，不要半途而废。听了这一些话，我又重新有了信心，天天认真地练习，从四环升到五环，再从五环升到六环最终在班级射箭比赛中获得了优异的成绩。
我决定长大之后，要当一个射箭达人。我相信，做任何一件事情，只要努力坚持不放弃，就一定会成功，我一定会实现我的梦想，请将赞许的目光投给我！