【篇一：我的暑假生活优秀作文】
暑假生活，本应该是多姿多彩，充满着乐趣的一种生活，可是今年暑假，没有像我以前那样闲着了！因为这次期末成绩不太好，所以妈妈给我报了补习班。
要说起补习班，那真是叫人感慨万千，从上学开始，补习班就与我“形影不离”了，暑假的生活真繁忙，才半个假期，“课程表”几乎排满了，每天都顶着酷暑的烈日，天天都要去上课，本来以为上了一个学期的课，暑假可以好好休息一下，放松、放松自己，原以为妈妈可以带我一起出去旅游。可惜，我美好的愿望化成为了泡影。
“日日为学业奔波，夜夜为作业奋斗。”这句话说的就是现在我的.痛苦生活。如遇上午下午都有课，有时候只能在外面简单的解决午餐，连喘气的时间都没有。补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。
妈妈给我报的数学班，刚开始上前两节的时候，心里非常反感，说实话：“我听那个老师讲的一头雾水，一点都听不懂，”两次考试都是八十多分，别人都是考的，最少的是九十分以上，每次回家，妈妈还要给我讲第二遍，心里有十二分的不愿意去补习班，我垂头丧气的坐在那里发呆，妈妈鼓励我说：“不要灰心，妈妈相信你是最棒的！”在上第三节课的时候，我忽然对这类题型“茅塞顿开”，接下来，老师每讲一道题的时候，我就知道怎么做了，解体的快乐在我心里荡漾。数学这门学科，有些人说是很可可怕，因为他的难度，有些人说是它可爱，因为他发现了乐趣。补习不仅补充了我的知识，更增加了我的信心，我不再讨厌数学了，也不再恐惧这个补习班了。
暑假的补习班，这样繁忙的生活，虽然有怨言，有痛苦，但最后都被快乐代替了，被快乐淹没了，在补习班里，我不但学到新知识，还开阔了眼界，提高了学习能力，在学习的海洋中，找到属于自己的乐趣。既学到了知识，又交到了好朋友，我的暑假生活就是这样。
【篇二：优秀记事作文】
新学期，新气象，同样，也会有着一个崭新的自己。我一直在按要求严格的要求自己，这周发生了一件小事，却让我十分地高兴。
在小学六年的时间，我的数学一直就很不好，在95分以上的时候很少。刚开始，我还不以为然，认为这很正常，每个人都有不足嘛。在上了中学以后，数学明显比小学的要难，知识点要多，我似乎有些吃不消，每节课的.知识点我都需要很长时间来消化一下它们，在做题时，我也有些迷迷糊糊，只有同样题型做过2——3次，我才能记住。
前天的一节数学课，我们学习的数轴，一开始我有些乱，在讲题的时候，我也是老师说什么，我写什么，在看导学案后面的题之后，我也有点乱，根本不确定这道题到底是不是正确的，生怕自己把最简单的题做错，那就丢人了。好不容易全填上了，我还怕交上去之后分很低，但它发下来的时候，我看了一眼，竟然是100分！我都有点不太相信我的眼睛，但又重新看了一遍后，确认了是真的以后，我十分高兴，在数学上，我从没拿过满分，但这一次我却得了满分，怎么能不使我高兴？
【篇三：月考后的反思】
光阴似箭，日月如梭，转眼就到了六年级，小学生活即将结束，我们面对的是一场接一场严峻的考试。
学校为了提高我们的成绩，每一个月都会举行一场月考。在最近的一次考试中，我虽然是班上的综合第二，语文是91分，数学是87分，但是我并不怎么满意。
语文虽然上了90分，错的题目不多，但是错的都是一些基础题目，白白的扣了8分，真是不应该！作文是我的强项，但是也扣了1分。爸爸跟我分析，是因为我的开头和结尾写的太草率，不够生动，不够具体。
数学对于我这个学了几年奥数的同学来说真是小菜一碟。可是，在考场上，由于我太过于紧张，几个学过的类似问题一开始都没有看出来，后来才发觉，几个很简单的课内问题也想了半天，想想都不应该！
吃一埑，长一智。这次考试让我知道了现在题目的难度，也为我敲响了警钟，告诉我：不能放松，不能粗心，不能大意，在今后我也一定会加倍努力学习，通过参加各种考试，见识各种题型，不断总结提高，争取考上我最理想的中学！
【篇四：数学比赛】
一次激烈的数学比赛，在五年级上册拉开了序幕。
这是希望杯的初赛，要淘汰掉好多参赛选手，所以一定要好好做题，不能粗心漏题……
我从家一出发就一直念念有词，生怕自己一不小心就因为粗心而做错了题被淘汰。不过，这次的题目比前几次希望杯题目要难得多，所以我在做准备的时候，好好把希望杯100题看了一遍又一遍，把例题的题型都记在心中，把各个公式都倒背如流，把以前忘记的所有东西都放在脑袋里。
我快速地走进考场，找到了自己所对应的考场，往里望了望，发现余悦铭也在里面。我迅速坐下，等待着监考老师发考卷。考卷发下来了，我立刻写上了姓名。我定睛一看，发现第一道题在希望杯100题上有相似的一题，我马上算出答案。就这样，一道道题都被我“秒杀”。可最后两道题成为了“拦路虎”，挡在我的路前，对我有巨大的危险。我努力想着，突然，眼前一亮，将倒数第二题做出来了。可时间到了，最后一题我还是没能打败。我看了看别人，别人都个个面无表情……
真期待成绩啊！
【篇五：我已经长大】
你说：我已经长大，我却没感觉；你说：我成熟了，我怎么不知道；你说，我懂事了，我还一头雾水。你让我把曾经与现在作比较。好，我就来见证我的成长。
“曾经的我”视分数为虚无，“现在的我”把分看得比命重要——
“发卷子啦！”“曾经的我”一拿到卷子，也就大致翻了一翻，瞥一眼分数，便也不再怎么过问，头也不回地找伙伴玩去咯。可“现在的我”一拿到卷子，便入了迷。第一眼，看分数。若好，我便微微一笑；若坏，我又轻轻皱起眉头。第二眼，看错题。心中的失望与懊恼又上了一个层次，怎么又是这样的题型错？早知当时多答几个方面了！每当我看完卷子，往往窝一肚子火，却还要与他人作比较，与好的比，与坏的比……
嗯，也对。我有了一颗追求完美的心，这在充满竞争的社会中是必不可少的。
我已经长大！
“曾经的我”爱画美少女，一张小小的画，却也让我为之倾倒。“现在的我”，更加
偏向于各种名家的大作——
“哇！”这个女孩的眼睛画得好好看。晶莹的紫色好像一颗诱人的水晶葡萄。“现在的我”早已对漫画厌烦。在我的画册中，你可以看到工笔勾勒的人物特写，你可以看到只用寥寥几笔却栩栩如生的静物，你可以看到似幻似真的写生……
嗯，的确。我有了一颗欣赏美的心，这是与充满美的生活息息相关，密不可分的。
我已经长大！
“曾经的我”只顾着玩，放肆的玩，不顾后果的玩，“现在的我”学会了克制自己。不再那么幼稚，学习才是我的“游戏”——
“啊！”“曾经的我在游乐场里大声尖叫，玩尽刺激的项目，尽兴的忘记了时间，也少不了被妈妈说一顿，“现在的我”，不再拘泥于眼前的短暂小欢乐，必须为未来着想。
嗯，也是。我有了一颗追求美，欣赏美的心，我有了一颗明辨是非，知道举足轻重的心，有了一颗思考长远的心……
我，长大了！
【篇六：攻克难题】
对最近的我来说，最大的困扰就是数学试卷上那一道道令人百思不得其解的难题了。它们犹如一座座高耸的大山，需要我花费不少时间与精力艰难翻越，而且偶尔我一不小心，还会掉进一个个深坑中。望着自己与最高分相差八九分的试卷，我默叹：为什么我总是会在攀爬山的过程中失手掉下来呢？
今天的晚课，姜老师抱着一大叠试卷进到班级中。这不正常。我的心中突然警铃大作，隐隐有了一种不好的预感。果然，姜老师宣布道：“这节课我们考半张试卷，明天还有一张。”这半张试卷是后半张，这些题目都是考试中的最后几题，通常都会有些难度，尤其是压轴题，这使我感到焦虑。
试卷发了下来，我大致看了一遍，心中有些了然，这些题型都比较常做，有几题虽然我还不够熟练，但应该还是可以解决。迅速解答完前几题后，我望向了最后一道压轴题，有些慌乱无主。之前几张试卷的压轴题我都错得一塌糊涂，这道看起来很难。我思索着，一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，寻找着这道题的规律所在。正当我百思不得其解时，我猛然想起老师教过的知识：如果这个分式全部都是分母两个数相减答案相同的数，那么这道分式就可以简便运算。我不禁喜形于色，埋头苦写起来。先提出一个1/2，再把它们的分子改成2，则它们相乘等于原来的数，接着把括号里的数相加相减，互相抵消……终于，功夫不负苦心人，答案终于出来了。
交卷后，我去问老师我的答案是否正确，老师点点头，我顿时心里美滋滋的，因为，我终于攻克了一道难题！
【篇七：老师，谢谢您】
人这一生，需要感激很多人，比如父母，朋友……而我最感激的人除了父母，就是老师了。
教过我的老师有很多，有小学的学前班的，幼儿园的，有语文，数学，美术体育等老师，在这些老师中，让我最感激的就是一二年级时，我们的班主任——唐老师
唐老师中等个子，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，我们大家都很喜欢唐老师。
唐老师是我们的数学老师，我很喜欢上她的课，因为在她的课上我们感到很开心，也很轻松。有时我们学累了，她会让我们做一些小游戏，用这种方法就可以赶走疲劳。记得又一次，老师让我们小组长检查各组的作业，等上课老师问情况时，别的组长都没有，于是，老师表扬了我，并送给我了一个奖品——肖像挂件，我十分开心，是唐老师给了我自信，我很感激她，可是，她只教我们到二年级，我很伤心。
还记得有一次，给我们代课的老师有事，于是就找唐老师看着让我们上自习。当她一进教室，我们全班顿时炸开来锅，大家一起拍手叫好，而她的眼中却少了很多轻松，多了积分忧虑。
我记得，我们以前每一次快考试时，她就会找来大量的试卷和题型给我们做，当时我们都还在抱怨，现在想起来，当时如果不是他那样组织我们认真复习，我们能考出好成绩吗？
啊，唐老师！虽然您现在不教我们了，但我们还会一直记着您，同时，我也要谢谢您，谢谢您教会我们做人，也谢谢您给了我们自信，您教给我们的不仅是知识，我会永远记住您的，永远永远！
【篇八：面对成功我流泪了】
心里怦怦的跳着，又十分紧张，这让我的脑海又浮现出这一期来的勤奋努力。
回想那学期在校期间，由于我的骄傲，那一学期我上课经常开小差和神游，始终都没有静下心来听老师讲完一节课，刚开始还挺认真后来就恍惚了。学习成绩也一落千丈，导致期末考试的各科成绩都没有上班级平均分。回家后我把手中的卷子给了父母，我开始抽泣，眼泪在眼眶中不停的打转，他们对我说：“你平时不是挺坚强的吗？我们不应该被这次的失败打垮了，应该振作精神，总结失败经验，用自己的勤奋赢取未来的成功！”
父母的话我一直牢记在心，并且已经成了我的座右铭，下半期时我对学习的热情一下猛增，在课堂上专心致志听老师讲课，连眼睛也不敢眨一下，仔细的把老师在黑板上做的笔记一一抄下来，生怕放过了一个字，完成课堂作业时也一改以前的作风，不再与同学开小差，而是漫游在题海中，公式的世界里，只见我的眼睛一目一行的扫过，那一个个文字尽收我的眼底。
父母也为我的学习日夜操劳，他们比我更辛苦，每天我做完作业后他们都为我一道道的检查，遇到错题他们总是要求我把思路。步骤一一列出来，再为我纠正，有不会做的题目，还会为我分析解题思路，在他们的关心下我对各种题型更加熟练，每天他们都陪我做到很晚。
到了考试那天，我打起了十分的精神来做题，答题时我惊奇的发现很多题型都是老师上课时讲过的重点题型，都是我做得得心应手的题，我下笔有如神助，一道道题目在我眼前飞快刷过，不到半小时我就做完了试卷，我又按照老师讲的方法检查了一遍。“考试结束”伴随着这句话我交上了一份满意的大卷。
到了公布成绩那一天，我的心情百感交集，心里犹如小鹿乱撞一般，当我看到我的各科成绩都在九十分以上时，我无比的激动，留下了泪水！
这次的成功是由我的努力以及老师父母的辛勤付出换来的，他让我品尝到了幸福的滋味，面对这次成功我留下了幸福的泪水！感谢老师和父母的无微不至的关心！我会在以后的学习中更加努力，以优异的成绩来回报老师及父母的爱！
【篇九：也说勤奋】
“丑媳妇总要见公婆”的。晚上，打开书包，微颤的手拿出三张考卷，揣着忐忑的心，把考卷递给了爸爸，爸爸翻了翻，脸上跟今天的天一样，没有一丝灿烂。
静！出其的静！难道这就是暴风骤雨前的景象？果然，爸爸用手指了指几道英语和数学上的题目。大声斥责道：“这种题型不是复习过了吗？怎么还会错呢！”我有点儿发闷，战战兢兢地说：“考试前是会写的呀，可考试时不知怎么就出错了。”爸爸还想说些什么的，可抬头看了看钟，问我：“还有什么作业没完成？”“有16课‘说勤奋’没复述。”爸爸话锋一转说：“好，你先打个小草稿，顺便在想一想，什么是勤奋。”
我长吁一口气，暴风是过去了，骤雨没来。我一溜烟进了房，拿起书写了一段“说勤奋”的复述，觉得自己的情况跟司马光恰好相反，我特别贪玩，基础不好，又没有奋发图强的志气，所以成绩一直不好。读到华罗庚的话时，联系自己的情况，不禁内心有点儿小惭愧，今后要把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”铭记在心里。
于是，我走出房间，跟爸爸说了这句话。爸爸脸上似乎有了点阳光，意味深长地说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，希望你把这句话付诸于行动，并坚持到底⋯⋯”
“”勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我会铭记。
【篇十：学习中的困难】
人人都有遇到过学习上的困难，我也不例外。我经常忘记一个学过的字词该怎么写；经常会忘记一些好词好句；经常会有一种书到用时方恨少的感觉；经常不理解字在词中的意思，一个词语在句子中意思等等。
一年级时，我第一次遇到了学习上的困难。那是一个阳光明媚的上午，课间休息时，我正忙着写家庭作业，没过一会儿，我就遇到了困难：词语接龙的第一个提示语最后一个字似曾学过但不认识，我冥思苦想，可是仍然想不出来，于是，我问班上的同学，他们也不知道，我急的直跺脚，这时，我想到可以去问老师，我三步并作两步的冲到老师办公室门口，有礼貌的叫了一声“报告”后，急忙问老师这个问题，老师耐心地告诉我这个字的读音，并表扬我是一个好学的孩子。回到教室顺利地完成了家庭作业。
时间过的很快，我已经是二年级的学生了，开学不久，我又遇到了困难：老师要求我们在课间时间完成一篇看图写话，一开始，我写的非常顺利，文章也写的不错，可是在文章结尾的时候卡住了，我想引用一首诗来结尾，但是我有点记不清了，我绞尽脑汁，还是没有想出来。我忽然灵机一动，图书馆里有一本图书大全，我像一只离弦的箭一样冲进图书馆，迅速找到了那本诗集，一页一页仔细地找，没过多久，这首诗就被我搜索到了，我牢牢地背下了。然后，快速的跑进教室，把看图写话写了一个完美的结尾。
一年飞快的就过去了，一转眼，我就八岁了，是一个懂事的孩子了。这时，我遇到了一个前所未有的困难。那天，学校准备举行一次奥数比赛，很荣幸我有资格参加，为了能赛出好成绩，我呆在家复习，当时，外面狂风暴雨，天气十分恶劣，突然，我在书上碰到了一个难题，这种题型很有代表性，可能会考这种题型，怎么办？去问老师，已经来不及了，明天就要比赛了。我无意间想到了小区对面的书吧，去书吧找找相关的书籍。尽管外面狂风暴雨，但为了比赛、为了班级荣耀，我还是顶着大雨跑向书吧，许久，终于在书吧找到了答案。我想，明天的比赛我会信心百倍。
又一个寒假过去了，也表示着我是三年级下期的小学生了。开学的第一个星期，我就遇到了一个令我措手不及的大困难：老师要在班上举行一次班级辩论赛，一共六名同学，每组三名同学。每组选出一个代表来抽签定正反方，四天之后开始比赛。为了能赢得比赛，我们反方组只要有时间，就扎在图书室，查找有关辩论的资料。辩论赛开始了，教室里洋溢着紧张地气氛，他们好厉害！由于我们准备的充分，经过无数个激烈的辩论，我们大获全胜。
时间稍纵即逝，转眼暑假过去了，不知不觉我就是一个四年级的学生了。可是，有一个学习上的障碍一直困绕着我，就是在阅读的时候，常常会有不理解的词语在文中出现。前几天，我在课外阅读中又碰到了：文章中有一个词语“穷原竞秀”，好陌生的一个词语，问了好几个同学，都是摇摇头不知道，我带着这个问题到图书馆去了，终于找到了一本万条成语词典，我又学会了一个新词语。
学习中遇到的困难和障碍还有很多，只要你勇敢尝试和解决它，这些困难和障碍就会迎刃而解。