朋友伴我一生作文800字03-14

匆匆那年，我们一起度过了高三。我的朋友，你们是否还记得我们在一起的那段时光？那段令人难忘的时光……那些时光，教会我很多，我们一起笑过；那些时光，我们一起哭过；那些时光，我们一同做我们想做的事。现在回想起来，心中还有一丝想念。记得最近很火的一句：“人生路难走，交友不交狗。”每当想起这句话时，便会不由自主的想起曾经的经历：“高三了！还看小人书！”“怎么又开始唠叨了，我只是每周看一次好不！”我与同桌又开...

论学习者、创新者和时间的关系作文750字03-13

环顾四周，电灯、电视、手机等等这些先进设施早已深深地影响了我们的生活，使我们的生活变得更充实、方便，而这正是无数创新者刻苦钻研，以及后继学习者们对它们不断改造升级的成果。毋庸置疑，在人类历史的发展过程中，创新者和学习者起着举足轻重的作用。所谓“一山不容二虎”，创新者和学习者之间势必存在竞争，那如何才能使自己在竞争中立于不败之地呢？——明确竞争时间。创新者要想不败，就必须把竞争时间尽可能地缩短。拿破...

渴望作文700字03-12

每个人心中，都会去渴望某件事物。小时候，天真幼稚的我渴望得到天上的点点繁星，渴望成为一位尊贵的小公主，渴望受到老师的鼓励，在意每一朵戴在头上的小红花。现在想来，那实在是太过低凡，世界上的公平，才是我现在所渴望的。渴望老师评判是公平的，又渴望老师的改卷是公平的，以致在选免试生上，我也渴望公平。在我的学校——中山路小学，我以它为骄傲。学校早在三年前，就开出了一个新的免试生竟选活动。在本学期的白帆免试生...

荒野的呼唤读后感作文650字03-11

寒假里，我读了美国着名作家杰克·伦敦创作的《荒野的呼唤》。它向我展示了在一个充满竞争的世界，只有强者才是生命的主宰者。书中主人公小狗巴克他单纯，活泼，习惯了舒适安逸的生活。直到被园丁拐走，从而走上了一条不归之路，生活一落千丈。被卖出的巴克最初无法适应那颠簸困难的环境，它反抗、挣扎逃脱，但发现自己太弱小，遭遇鞭抽棍打，同类相残，以及生活之难，经历多次失败后它深深地明白只有自己不畏缩困难，不断学习成长...

“克隆”之我见作文500字03-08

谈到克隆，想必大家都会感到很陌生吧？可我们虽然对克隆感到陌生，但它在我们的生活中却又无处不在。克隆不仅仅是人造羊、人造猴、人造鱼等等，它还有着模仿、抄这一层含义。例如一些上课思想不集中、开小差、思想涣散的学生，他们对上课老师所教的知识一无所知。当老师叫他们站起来回答问题的时候，他们总是磕磕绊绊，张开嘴巴想要说些什么，却又什么也说不出来。这时，当有人给他们提示的时候，他们就会照搬不误并且心里不会觉得...

走进与走近作文900字03-06

安静与热烈，两个看似矛盾的词语却是那个校园给我的第一印象，当我真正走进这所校园，走近校园的一隅，去用三年的时光走近时，我又收获了一些感动，一点文明，也衍生出渐行渐远的朦胧中的一身感恩与留恋。十年磨一剑，可来去匆匆，我还只用了三年不到的时间浅尝了这方土地带来的真正生活——一种活出理想生活——却抛开了那未知目的的狂奔，热情却荒诞，激昂却幼稚。那时怀着一种未成年的浮躁，可当我看到图书馆冷冷的地板上坐着的...

得知真相的那一刻作文800字03-06

教室的课桌上，摆放着一瓶牛奶，是那么的温暖……有一天，我来到教室，看到我的课桌子上摆放着一瓶牛奶。我十分疑惑，走到座位上，拿起牛奶看了看，随后将牛奶举了起来，疑惑地问道：“这瓶牛奶是谁的啊？”见没人回答，我低下了头，看到牛奶下一张小便利贴，上面写了一行字：有助于长高喔。这一刻，我内心有一股暖流涌过，我将牛奶轻轻地放在了桌面上，小心翼翼地将便利贴撕了下来，将它折好后放进了书包。随后我又拿起牛奶，拿出...

碰撞作文800字03-03

人们都会避免碰撞，因为碰撞会给双方都造成影响，两败俱伤。而有时碰到会造就惨祸。如《泰坦尼克号》的沉没，再比如911事件，所以人们认为：碰撞很可怕，很糟糕。但是他们没看到的是板块碰撞造就的山脉、海沟，是原则与中子碰撞释放的点亮千家万户的能量，是在地球还为火山与岩浆时撞击地球的冰块彗星。除此之外，碰撞还有更大的作用。因为与他人的碰撞，又叫做竞争，推动世界发展的力量，有人认为竞争等于一场灾难，象征着毁灭...

成长是一种美丽的疼痛读后感作文1000字02-23

那些绚丽时光成长——是我们每个人生命中不可缺少的一部分，因为成长我们退去了稚嫩；因为成长我们的思想逐渐变得成熟；因为成长我们为生活积累了许多宝贵的经验……然而，成长的时光并非是纯粹快乐的，快乐与苦涩似乎总是形影不离，也正是因为有爱、有恨、有欢笑、有泪水，那些成长的时光才变得无为俱全，旖旎多姿。我们这个花季的年龄，正值成长过程中最耀眼的一段。我和许多同龄人一样也许多多少少是觉得自己长大了许多，但从未...

操场上的笑声作文450字02-20

下课啦！同学们潮水般地涌向操场。我们在地面上画出两道白线代表河流两岸，5人一组配发6块砖头，玩起了搭桥过河的游戏：队员们必须踩着砖头走到10米外的河对岸。叽叽喳喳的小组会开始了，大家群策群力想办法。小胖数学最好，首先建议说每隔143厘米摆一块砖，加上对侧河岸共7步落脚实现跨越；妞妞抗议说步子太大了有人要落水，大家发出了会心的笑声。七嘴八舌继续讨论的结果是，用最笨的方案把团队一步一步挪过河：每隔50...